Развитие элементарных математических представлений в детском саду

Данный документ представляет собой разработку занятия по развитию элементарных математических представлений для детей старшей группы, проведенного в Муниципальном Бюджетном Общеобразовательном Учреждении «Центр Образования №19» в городе Тула. Основная цель этого занятия заключается в формировании количественных и пространственных представлений у детей, а также в содействии развитию умений считать и сравнивать числа.

Занятие «Количество и счет» рассчитано на 25 минут и включает в себя различные этапы: организацию детей к занятию, основную часть с интерактивными заданиями и итоговое обсуждение. В ходе занятия воспитатель поможет детям укрепить навыки счета в пределах десяти, отработать последовательность чисел и научиться соотносить цифры с количеством предметов.

Среди предусмотренных задач занятия - умение по сравнению количеств определять, где больше, а где меньше, а также развитие навыков ориентировки на плоскости листа. Игровая форма занятия включает в себя использование наглядных материалов, таких как таблицы и игрушки, что создает благоприятную атмосферу для усвоения нового материала. Важным аспектом занятий становится активное участие детей, способствующее их заинтересованности и вовлеченности в процесс обучения.

В процессе обучения используются различные игровые и практические методы, которые помогают создать увлекательную обстановку и учат детей работать в группах. Занятие проходит в форме путешествия, где дети знакомятся с лесными друзьями гнома, что делает процесс обучения более наглядным и интересным. Помимо игр, детям также предлагается решать математические задачи с использованием различных раздаточных материалов.