Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сюжетно-ролевые игры по правилам дорожного движения для детей

Сюжетно-ролевые игры по правилам дорожного движения для детей

Кривоносова Валентина Ивановна
Кривоносова Валентина Ивановна
DOC
138
0

Сюжетно-ролевые игры - это уникальный метод обучения детей правилам дорожного движения, который не только развлекает, но и развивает важные навыки. Важность таких игр не вызывает сомнений, ведь именно через сюжетное взаимодействие дети легче воспринимают информацию и усваивают знания о безопасности на дороге.

Первая игра «Пешеход» поможет детям осознать свои обязанности в качестве пешеходов, а также правила безопасного перехода дороги. Воспитатель расскажет детям, где разрешается ходить, а где — нет, познакомит с дорожными знаками, которые обеспечивают безопасность. Дети будут учиться выбирать безопасный путь, что является критически важным навыком в условиях современного города.

Игра «Пассажиры» акцентирует внимание на правилах поведения в общественном транспорте. Дети узнают, как правильно вести себя перед посадкой, а также познакомятся с профессией кондуктора, что добавляет игре элемент интереса и расширяет кругозор малышей. Они научатся уважать пространство других людей и осознают важность безопасного поведения.

Также в программе есть игра «Службы спасения», которая резко привлекает внимание детей к вопросам безопасности и другим важным аспектам, связанным с дорожным движением. Здесь они смогут разобраться в причинах дорожно-транспортных происшествий и узнать о специальных службах, которые работают на благо граждан.

Каждый этап обучения сопровождается яркими атрибутами: накидками, обозначающими разные виды транспорта, и дорожными знаками. Эти визуальные элементы делают обучение живым и запоминающимся. Организация проблемных ситуаций в игре ставит детей в условия принятия решений, что формирует у них ответственность и осознанность в отношении дорожной безопасности.

Обучающие игры, такие как «Стоп — Идите», «Найди безопасный путь» и «Дорожный экзамен», вовлекают детей в активное участие и делают процесс обучения интерактивным. Они не только развлекают, но и вносят ясность в понимание дорожных знаков и правил поведения на дороге. Дети с удовольствием знакомятся с теорией, а затем применяют свои знания на практике.

Такое погружение в изучение правил дорожного движения формирует у детей правильное отношение к безопасности, а также разбирает много важных аспектов, необходимых для жизни в мегаполисе. Каждый ребенок станет не просто участником, а полноценным игроком на дороге, что позволит избежать опасных ситуаций в будущем.

Предпросмотр

Сюжетно-ролевые игры по правилам дорожного движения.
Сюжетно-ролевая игра «Пешеход».
Информационная часть. Рассказать детям: об обязанностях пешеходов; о том, где разрешается ходить; о правилах перехода в установленных местах;о том, что запрещается пешеходам; о классификации дорожных знаков (предупреждающие, запрещающие, информационно-указательные и др.)
Атрибуты: набор дорожных знаков, пешеходных дорожек; накидки, обозначающие различные виды транспорта; иллюстрации по дорожным знакам.
Создание проблемной ситуации — Дети отправились на экскурсию по городу.
Задача детей: выбрать безопасный путь, соблюдать правила дорожного движения. — Что случится, если не будет дорожных знаков
Задача детей: вспомнить значение дорожных знаков.
Сюжетно-ролевая игра «Пассажиры».
Информационная часть. Рассказать детям: — о правилах поведения в общественном транспорте и обязанностях пассажиров; — о том, где надо ожидать транспортное средство перед посадкой; — правилах поведения в легковом автомобиле; — познакомить с профессией кондуктора.
Атрибуты: шапочка кондуктора, таблички остановок Создание проблемной ситуации — Детей пригласили в музей.
Задача детей: подобрать безопасный способ передвижения.
Сюжетно-ролевая игра «Службы спасения».
Информационная часть: Рассказать детям о дорожно-транспортных происшествиях и их причинах: движение и переход дороги в неустановленных местах;погодные условия; неожиданный выход пешеходов на проезжую часть; переход на запрещающий знак светофора; игры в неустановленных местах. познакомить, со специальным транспортом и его отличительными признаками (проблесковые маячки синего, красного или оранжевого цвета, специальные звуковые сигналы).
Атрибуты: набор дорожных знаков, пешеходные дорожки; накидки, обозначающие различные виды обычного и специального транспорта; иллюстрации специального транспорта
Создание проблемной ситуации— На вызов едет пожарная машина.
Задача детей: организовать движение других транспортных.
Обучающие игры.
Игра «Стоп — Идите».
Подготовка к игре: Дети игроки располагаются по одну сторону помещения, а водящий с пешеходным светофором в руках — по другую.
Правила игры: Игроки по сигналу светофора «Идите» начинают двигаться в сторону водящего. По сигналу «Стоп» замирают. По сигналу «Идите» продолжаю движение. Тот, кто первым достигнет водящего, побеждает и занимает его место. Двигаться игроки могут бегом или в небольших помещениях «лилипутиками», переставляя ногу на длину ступни пятка к носку.
Игра «Найди безопасный путь».
Подготовка к игре: В зависимости от возраста детей воспитатель рассказывает или спрашивает детей:
— Везде ли можно переходить улицу?
— Какие знаки указывают на то, что в этом месте разрешено переходить улицу?
— Куда и зачем надо смотреть в начале перехода улицы?
— Куда и зачем надо смотреть в середине улицы, по которой машины едут в две стороны?
— Как выглядит и о чем предупреждает знак пешеходного перехода?
— Для чего на дороге нарисовали «зебру»?
Игра «Где мое место?»
Подготовка к игре: Конструирование дороги, расстановка на дороге предупреждений (школа, столовая, ремонт дороги и т.п.), соответствующих изученным знакам дорожного движения.
Правила игры: Задача игроков заменить словесные предупреждения на нужные знаки.
Игра может проводиться в двух вариантах.
1. Один игрок расставляет знаки, остальные оценивают правильность.
2. Два игрока соревнуются, кто быстрее и правильнее расставит знаки.
Игра «Путаница».
Подготовка к игре: Воспитатель заранее конструирует дорогу и расставляет знаки неправильно (около «Зебры» знак «Скользкая дорога» и т.д.). Затем рассказывает детям историю про то, как злые духи решили навести в городе беспорядок я просит помочь исправить положение.
Правила игры: Дети, превратившись в добрых волшебников, расставляют знаки правильно. Объясняют, что делают.
Игра «Дорожный экзамен».
Подготовка к игре: Конструирование дороги и расстановка знаков.
Правила игры: Ребенок-водитель-ученик, сдающий экзамен на право вождения автомобиля. Он «едет» по дороге и, завидев тот или иной знак, объясняет, что он должен сделать. Например: впереди скользкая дорога. Снижаю скорость, еду осторожно, не обгоняя другие машины.
Игра «Угадай знак».
Подготовка к игре: Все знаки расставляют на расстоянии друг от друга.
Правила игры: Воспитатель зачитывает словесное описание того, что обозначает тот или иной знак. Дети должны подбежать к нужному знаку. Дети, правильно выбравшие знак, получают жетон. В концу игры подсчитывают у кого сколько жетонов и определяют победителей.
Примерная тематика занятий с дошкольниками:
«Дорога в дошкольное учреждение».
«Опасные места на территории, прилегающей к дошкольному учреждению».
«Предвидение опасности на улицах». «Виды транспортных средств».
«Правила поведения на тротуаре, во дворе, на детской площадке».
«Нахождение на улице с взрослыми и правила перехода проезжей части дороги».«Опасные и безопасные действия пешеходов и пассажиров».
«Виды и сигналы светофоров». «Дорожные знаки для пешеходов». «Пешеходный переход (подземный, надземный и наземный – «зебра»)».
Кроссворд по правилам дорожного движенияВопросы кроссворда: 1.Дорожный знак, устанавливаемый на месте ДТП.
2.Устройство для остановки автомобиля.
3.Машина для уплотнения дорожных покрытий.
4.Трехглазый регулировщик движения.
5.Его боятся нарушители движения.
6.Удивительный вагон, посудите сами: рельсы в воздухе, а он держит их
руками.
7.Чтобы отделить дорогу, мост и тротуар, всем в предупреждение ставят…
8.Дорожка вдоль дороги, не предназначенная для машин.
9.Самое опасное место для пешеходов.
10.Машины в плохую погоду и темное время суток включают свет фар. А что применяют при этом велосипедисты?
11.Человек, едущий на транспорте.
12.Он бывает запрещающий, предупреждающий, информационный.
13.Проезжая часть дороги с твердым покрытием.
14.Самый опасный маневр автомобиля.
15.Велосипед с маленьким двигателем.
16.Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров.
17.Транспортное средство, имеющее боковой прицеп.
18.«Осторожность не мешает», – этот свет предупреждает.
19.Африканская лошадка, разрешающая пешеходу перейти проезжую часть.
20.Место ожидания автобуса.
21.Дорожный знак для автотуристов.
22.Место, где на время оставляют свой транспорт.
Ответы на кроссворд:
1.Опасность; 2. Тормоз; 3. Каток; 4. Светофор; 5. Инспектор; 6. Троллейбус; 7. Ограждение; 8. Тротуар; 9. Перекресток; 10. Катофоты; 11. Пассажир; 12. Знак; 13. Шоссе; 14. Обгон; 15. Мопед; 16. Автобус; 17. Мотоцикл; 18. Желтый; 19. Зебра; 20. Остановка; 21. Кемпинг; 22. Стоянка.