Организованная учебная деятельность: Казахстанские воины ВОВ
Данный материал представляет собой важный этап в воспитании патриотических чувств у детей. Изучая тему "Казахстанские воины ВОВ", детям будет представлена возможность ознакомиться с историческими событиями, связанными с Великой Отечественной войной. Особое внимание уделяется заслугам казахстанцев, воевавших на фронте, и их вкладу в победу над фашизмом.
В ходе занятия воспитатель предложит детям послушать стихотворение Т. Молдагалиева, которое глубоко затрагивает смысл Дня Победы. Это поможет создать атмосферу уважения к памяти воинов и осознать важность этого праздника, который отмечается с радостью и слезами. Чтение стихотворения, совместный анализ его содержания и обсуждение вопросов, связанных с этим важным днем, сыграют важную роль в формировании чувства патриотизма у детей.
В ходе занятия также предусмотрены активные беседы о казахстанских воинах, их подвигах и мужестве. Дети будут вовлечены в обсуждение, как люди отмечают этот праздник, и смогут узнать о том, как проходили события войны. Рисунок, песни и стихи о войне сделают урок живым и эмоционально насыщенным.
В финале занятия воспитатель предложит детям поделиться своими мыслями о том, что нового они узнали. Этот рефлексивный этап позволяет детям осознать свои знания и высказать мнения о важных исторических событиях. Таким образом, учебный материал направлен не только на передачу знаний, но и на формирование активной гражданской позиции у детей.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Технологическая карта организованной учебной деятельности в КПП
Білім беру облысы/Образовательная область: Познание
Бөлім/Раздел: Ознакомление с окружающим миром
Тақырып/Тема: Казахстанские воины ВОВ.
Мақсат/Цель:Знакомить детей с историческими событиями, воспитывать патриотические чувства. Познакомить детей Казахстанскими воинами ВОВ.
Сөздіктің жұмысы/Словарная работа: война,воин, День Победы.
Қостілді компонент/Билингвальный компонент:Отан – Родина, воин –аламан, война – соғыс.
Қимыл кезені | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті |
Мотивациялы-ұйымдастыру кезені | Предлагает детям послушать стихотворение Т. Молдагалиева. | Проявляют интерес. Внимательно, с интересом слушают Проговаривают отдельные строки. Сопереживают. Делятся |
Ұйымдастыру-ізденіс кезені | Этого праздника люди ждали четыреста восемнадцать дней. Столько дней продолжалась битва с фашистами – Великая Отечественная война. | Внимательно, с интересом слушают рассказ воспитателя. Сопереживают. Размышляют. Смотрят фильм о войне. |
Рефлексті-коррегиялық кезені | Итог занятия. | Делают выводы. |
Болжамды нәтиже/Предполагаемый результат:
Қабылдайды /воспроизводят: казахстанских воинов.
Тұсінеді /понимают: исторические события.
Қолданады /применяют: умение точно, четко отвечать на вопросы.
