Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Организованная учебная деятельность: Казахстанские воины ВОВ

Организованная учебная деятельность: Казахстанские воины ВОВ

Жаимбаева Гульнара Жакияновна
Жаимбаева Гульнара Жакияновна
DOCX
128
0

Данный материал представляет собой важный этап в воспитании патриотических чувств у детей. Изучая тему "Казахстанские воины ВОВ", детям будет представлена возможность ознакомиться с историческими событиями, связанными с Великой Отечественной войной. Особое внимание уделяется заслугам казахстанцев, воевавших на фронте, и их вкладу в победу над фашизмом.

В ходе занятия воспитатель предложит детям послушать стихотворение Т. Молдагалиева, которое глубоко затрагивает смысл Дня Победы. Это поможет создать атмосферу уважения к памяти воинов и осознать важность этого праздника, который отмечается с радостью и слезами. Чтение стихотворения, совместный анализ его содержания и обсуждение вопросов, связанных с этим важным днем, сыграют важную роль в формировании чувства патриотизма у детей.

В ходе занятия также предусмотрены активные беседы о казахстанских воинах, их подвигах и мужестве. Дети будут вовлечены в обсуждение, как люди отмечают этот праздник, и смогут узнать о том, как проходили события войны. Рисунок, песни и стихи о войне сделают урок живым и эмоционально насыщенным.

В финале занятия воспитатель предложит детям поделиться своими мыслями о том, что нового они узнали. Этот рефлексивный этап позволяет детям осознать свои знания и высказать мнения о важных исторических событиях. Таким образом, учебный материал направлен не только на передачу знаний, но и на формирование активной гражданской позиции у детей.

Предпросмотр

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Технологическая карта организованной учебной деятельности в КПП


Білім беру облысы/Образовательная область: Познание
Бөлім/Раздел: Ознакомление с окружающим миром
Тақырып/Тема: Казахстанские воины ВОВ.
Мақсат/Цель:Знакомить детей с историческими событиями, воспитывать патриотические чувства. Познакомить детей Казахстанскими воинами ВОВ.
Сөздіктің жұмысы/Словарная работа: война,воин, День Победы.
Қостілді компонент/Билингвальный компонент:Отан – Родина, воин –аламан, война – соғыс.


Қимыл кезені
Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті
Деятельность воспитателя

Балалардың әрекеті
Деятельность детей

Мотивациялы-ұйымдастыру кезені
Мотивационно-побудительный

Предлагает детям послушать стихотворение Т. Молдагалиева.
«Сколько радости и слез
И цветов, и песен!
В День Победы я подрос
Сразу лет на десять
По селу солдаты шли
Флаги пламенели,
Громыхали костыли,
Ордена звенели,
И цветы, цветы восторга
Шумно припадали
К полинялым гимнастеркам,
К орденам, медалям».
О каком празднике говорится в этом стихотворении?
Почему об этом празднике говорят, что это «праздник со слезами на глазах?»

Проявляют интерес.


Внимательно, с интересом слушают
стихотворение, которое
с выражением читал воспитатель.


Проговаривают отдельные строки.


Сопереживают.


Делятся
своими впечатлениями.
Высказывают свои мнения.

Ұйымдастыру-ізденіс кезені
Организационно-поисковый

Этого праздника люди ждали четыреста восемнадцать дней. Столько дней продолжалась битва с фашистами – Великая Отечественная война.
За праздник Победы мы благодарим
солдат, матросов, сержантов,
лейтенантов, капитанов, майоров, полковников, генералов, адмиралов, маршалов.
Они храбро сражались, защищая свою родину.
Беседуют о казахстанских воинах.
Что такое война? (презентация)
Как люди отмечают этот праздник?
Чтение детям произведения С. Алексеева «Знамя Победы»
Какое задание дал командир солдатам?
Этот праздник освещается салютом победы.

Внимательно, с интересом слушают рассказ воспитателя.


Сопереживают.


Размышляют.
Внимательно, с интересом слушают рассказ воспитателя.


Смотрят фильм о войне.
Отвечают на вопросы.
Слушают произведение.
Отвечают на вопросы по содержанию.

Рефлексті-коррегиялық кезені
Рефлексивно-корригирующий

Итог занятия.
Что нового узнали, с чем познакомились?

Делают выводы.
Отвечают на вопрос.
Высказывают свои мнения.


Болжамды нәтиже/Предполагаемый результат:
Қабылдайды /воспроизводят: казахстанских воинов.
Тұсінеді /понимают: исторические события.
Қолданады /применяют: умение точно, четко отвечать на вопросы.