Сценарий для детей «Мин эбээм саамай-саамай»
Сценарий «Мин эбээм саамай-саамай» представляет собой увлекательное приключение для детей, которое нацелено на развитие их творчества и воображения. Он включает в себя множество ярких персонажей, интерактивных элементов и музыкальных вставок, что делает его незаменимым на детских праздниках, утренниках и театрализованных представлениях. Этот сценарий подходит для занятий в школах, детских садах и культурных центрах.
Каждая сцена продумана до мелочей и призвана поддерживать интерес детей. Персонажи взаимодействуют друг с другом и с маленькими зрителями, что помогает детям не только участвовать в представлении, но и развивает их коммуникативные навыки. Звуковое оформление, музыка и песни введены в контекст, что делает их integral частью повествования.
Сценарий начинается с представления главных героев, которые отправляются в загадочное путешествие. Этот квест включает в себя различные испытания, которые требуют от детей логического мышления, командной работы и креативного подхода. Финал истории может варьироваться, что дает возможность адаптировать его под наклонности и интересы аудитории.
Благодаря простоте и доступности сценария, его можно легко адаптировать под разные возрастные группы, что делает его универсальным инструментом для педагогов. Каждая деталь, будь то стихи или музыкальные номера, подобрана таким образом, что дети смогут легко запомнить их и активно участвовать в выступлении. Этот сценарий превращает любое мероприятие в незабываемое приключение!
Кырдьа5астар куннэригэр аналлаах «Мин эбээм саамай-саамай» диэн курэх сценарийа.
Сыала: кырдьа5ас дьону ытыктыырга, убаастыырга иитии; эбэлэригэр,эьэлэригэр комолоьор,кинилэри харыстыыр,уордэр ба5а санааны уоскэтии;
Ыыт-чы: Утуо кунунэн кунду о5олор, ыалдьыттар. Бу дьоро киэьэни биьиги аныыбыт, тапталлаах эбээлэрбитигэр, эьээлэрбитигэр, биьиги нэьилиэкпит ытык кырдьа5астарыгар! Кунду ытыктабыллаах дьоммутун, эбэлэрбитин, эьээлэрбитин кырдьа5астар куннэринэн э5эрдэлиибит!Эьиги олоххут устата мунньуммут киэн билиигит, муудараскыт, ойгут-санаа5ыт биьиэхэ утуо холобур буолаллар.Суьуохтээх бэйэбит сугуруйэн тураммыт эьиэхэ уьун дьоллоох оло5у, кытаанах доруобуйаны, мэлдьи уорэ-кото сылдьаргытыгар ба5арабыт.О5олоор, эбээ диэн кими ынырабытый?Оттон эьээ диэн? Эбээ диэн эьиги ийэлэргит, а5аларгыт ийэлэрэ, оттон эьэээ диэн кинилэр а5алара.Ол иьин, эьиги о5олоор, кинилэргэ икки тогул кундугут.То5о диэтэр эьиги кинилэр о5олорун о5олоро, таптыыр сиэннэрэ буола5ыт.Кунду эбэлэр, эьээлэр, ытыктабыллаах ыалдьыттар!Эьиги бугун биьиги уьуйааммытыгар ыалдьыттыы кэлбиккитигэр ,сурдээ5ин уорэн-котон тураммыт, бу долгутуулаах киэьэни кырачаан сиэннэргит э5эрдэлэриттэн са5алыырбытын конуллээн.
1.Хоьооннор.
Алеша: Эбээлээх, эһээлээх буоламмыт
Оҕолор олус да дьоллоохпут
Көрүүгэ, далбарга улаатан
Олуһун махтаныах тустаахпыт
Коля: Күн кэриэтэ күндүгүт
Күндү дьоммут - кырдьаҕастар
Күн уотунуу сылааскыт
Көмүс дууһалаах аанньаллар.
Анюта: Кырдьар диэни билбэккэ
Куруук - куруук үөрэ сылдьыҥ
Ыалдьар диэни билбэккэ
Сүүрэ - көтө, туойа сылдьыҥ!
Сулустаан: Хаһан даҕаны ыалдьымаҥ
Эдэрдии эрчими ыһыктымаҥ
Курус санааҕа ылларымаҥ
Ырыаҕыт тылын ыһыктымаҥ.
Ыыт-чы: Эьигини э5эрдэлии кэллилэр биьиги саамай кырачааннарбыт, бэьиэлэй матрешкалар.
2.Ункуу «Мы веселые матрешки» (кыра гр.)
Ыыт-чы: Бугун биьиги эйэ5эс эбэлэрбитигэр курэх ыытыахпыт.Илиитигэр талба талааннаах, ырыаьыт, булугас ойдоох эбэ «Мин эбэм саамай-саамай» курэх кыайыылаа5а буолуо5а.Курэхпит 4 туьумэхтээх.Курэ5и сыаналыа5а убаастабыллаах дьууллуур субэ:
Ыыт-чы:Онтон билигин дохсун ытыс тыаьынан корсуо5ун, биьиги кохтоох кыттааччыларбытын, эйэ5эс эбэлэрбитин !
(Ыыт-чы эбэлэри биирдиилээн ааттарын, суолларын этэн ыныран иьэр.Кыттааччылар музыка до5уьуоллаах тахсан иьэллэр.)
Ыыт-чы:Билэрбит курдук биьи эбэлэрбит сурдээх элбэх, киэн билиилээхтэр, муударайдар, онон бастакы курэхпит викторина буолар, о.э. ыйытыыларга эппиэттээьин.
1-кы туьумэх. Викторина.
1.Таабырын.Киьиэхэ суппэт бэчээт баар уьу (киин)
2. Бу этиини атыннык этин: албас киьи кунду туулээ5и бурунэ сылдьар.(сатабыллаах саьыл са5алаах).
3.Ардах туьэ турда5ына чыычаах ханнык талахха олороруй?(инчэ5эй)
4.Ос хоьоонун ситэр: ат суурдэ5инэ….(ыт хаалбат)
5.Ханнык сылга дьоннор саамай элбэхтэ аьыылларый?(високоснай)
6.Тобулэх нэьилиэгэ хаьан тэриллибитэй?(1932)
7.Тобулэххэ улэлээбит бастакы килиэп буьарааччы аата кимий?(Берды кадыр оглы)
8.Тобулэх нэьилиэгэр бастакы сынньалан киинэ 1984 с арыллыбыт.Онно Сана дьылга аан бастаан Хаарчаана ким буолбутай?(Кириллина Т.И.)
9.Ханнык о5уруот куох уунээйитэ Болгария5а водка, Чехия5а миин, оттон Польша5а оргуйбут уу диэн переводтанарый?(укроп)
10.Корейдарга бу о5уруот аьа фрукта корунэр киирсэр.(помидор)
Ыыт-чы: Истин иьирэх тыллаах ырыаларын эьиэхэ бэлэх ууналлар улахан болох о5олоро.
3.Ырыа «Эбээ». (Эрчим, Ксюша, Вова, Джамиля, Лия)
Ыыт-чы: Курэхпитин салгыы ыытабыт. Сорох ардыгар эбэлэр сиэннэрин оннугар дьиэтээ5и сорудахтарын толорбут тугэннэрэ бааллар.Ол курдук бугун «Мин тай5ам кыыллара» диэн тема5а уруьуйга сорудах бэриллибит.Чэйин эрэ, эбэлэр, уруьуйдуур сатабылгытын кордорун эрэ.
2-с туьумэх. «Сиэнин оннугар уруьуйдаа»
(Эбэлэр харахтарын баанан баран бэйэлэрэ талбыт кыылларын уруьуйдууллар. Корооччулэр ким ханнык кыылы уруьуйдаабытын таайаллар.Жюри сыаналыыр)
Ыыт-чы: Сээркээн сэьэннээх эьээлэрбитин э5эрдэлээн тураннар хомо5ой тыллаах хоьооннорун эьиэхэ5э аныыллар орто болох о5олоро.
4.Хоьооннор
Богдан: Улааттахпына эьээм курдук
Отчут бэрдэ буолуо5ум
Чээлэй куоххэ, ходуьа5а
Куруо тутуом, оттоьуом.
Эрдэ туран от охсуом,
Кыраабылынан бугуллуом,
Омур5анна кэккэлэьэ
Эьээбинээн олорсуом
Валера: Мин эьээм крутой,
Танаьа камуфляж,
Саата японскай,
Моторката Ямаха,
Кустуурун собулуур,
Бултууртан да салгыбат.
Дьулуур: Эьээм миигинкууьан ылыа
Сырылаччы сыллыа5а
Тобобуттэн имэрийиэ
Улааппыккын дии диэ5э
Хаьан, хаьан улаатаммын
Комо киьитэ буолабын
Тапталлаах мин эьээбэр
Туьа киьитэ дэтэбин.
Саша: Эьээм миэнэсымна5ас,
Дууьалыын да сайа5ас,
Мин эьээбин таптыыбын
Мин эьээбин суохтуубун
Барда5ына ахтабын
Кэллэ5инэ уорэбин.
Иванна:Биьигини олус таптыыр
Эьээлэрдээх буоламмын
Куруук сыллыыр, куруук алгыыр
Эбээлэрдээх буоламмыт,
Дьоллоох о5о саастаахпыт,
Куннээх биьик дьиэлээхпит
Инникигэ эрэллээхпит
Уунэр-сайдар дьыл5алаахпыт.
Ыыт-чы: Эрчимнээх эдэр саастаргытын санатан «Эдэр булчут ырыатынан» эьигини э5эрдэлиир Эрчим Эверстов.
5.Ырыа «Эдэр булчут ырыата» Эрчим Э.
Ыыт-чы: Былыр саха киьитэ о5уьун эбэтэр атын миинтэ да ырыаьыт буолар дииллэрэ.Ол курдук биьиги эбэлэрбит, эьэлэрбит оонньуулаах о5о саастарыгар , эрчимнээх эдэр кэмнэригэр элбэх, истин ырыалары ыллаан- туойан кэлбиттэрэ. Уьус туьумэхпитигэр кыттааччыларбыт ырыалары таайыахтара.Манна биьиги эбэлэрбит ырыаьыт эрэ буолбакка, булугас ойдоохторун эмиэ кордоруохтэрэ.Экранна хас биирдии уостан туспэт ырыа аайы ус дьуорэлэьэр хартыына костуо5э.Ол хартыыналарынан сирдэтэн эьиги ырыаны таайыахтааххыт.Таайбыт киьи илиитин уунан баран эппиэттиир.
3-с туьумэх. «Ырыаны таай».
Ыыт-чы: Кэрэчээн кыргыттарбыт эбэлэргэ анаан былааттаах ункууну толоруохтара.
6.Ункуу «Платочки».(кыргыттар)
Ыыт-чы:Тордус бутэьик туьумэхпитигэр тиийэн кэллибит. Эбэлэрбит илиилэригэр талба талааннаахтарын, иистэнньэн бэрдэ буолалларын бэркэ диэн билэбит.Бу кэмнэ эр дьоннор бултуур-алтыыр угэннэрэ са5аланар.Онон эьиги билигин кээнчэ киэбин кырыйан оноруоххут.Ким тургэнник уонна сопко онорбутун жюри сыаналыа5а.
4-с туьумэх. «Кээнчэ киэбин кырыйыы.».
Ыыт-чы:Манан биьиги курэхпит тумуктэнэр.Дьууллуур субэ тумук таьаарар кэмигэр о5олор кундутук саныыр эбээлэригэр, эьээлэригэр анаан «Эбээбит, эьээбит барахсан» диэн ырыаны ыллаан иьитиннэриэхтэрэ.
7.Хор «Эбээбит, эьээбит барахсан».
(О5олор эбэлэригэр, эьэлэригэр, кэлбит ыалдьыттарга бэлэх туттараллар)
Ыыт-чы: Билигин тыл биэрэбит убаастабыллаах дьууллуур субэ5э.
Тумук тыл.
Кунду ытыктыыр, убаастыыр кырдьа5астарбыт, эбэлэрбит, эьэлэрбит! Бу бугунну дьоро киэьэ5э кэлэн ыалдьыттаабыккытыгар, кыттыыны ылбыккытыгар махтанабыт! Инникитин да5аны маннык кохтоох, эдэрдии эрчимнээх, уоруу аргыстаах буолун! Ыалдьар диэни билбэккэ оруу маннык биьигини уордэ-котутэ, сиэннэргит тустарыгар суурэ-кото сылдьын!
