Сценарий выпускного бала для детского сада

Сценарий выпускного бала в детском саду

Фанфары-выход 2-х воспитателей группы.

1 воспитатель: Добрый день,уважаемые гости!
2 воспитатель:Здравствуйте,дорогие родители!
1 воспитатель:Выпуск детей в школу-самый трогательный и торжественный праздник в стенах детского сада.Перевернута страница жизни,связанная с дошкольным детством.Перед вашими детьми открывается новая страница-интересная и увлекательная-Их ждет школа!Им предстоит многое узнать,многому научиться.

2 воспитатель:Как быстро промчались годы дошкольного детства…Мы помним наших детей,когда они ещё совсем маленькие и такие все очаровательные пришли к нам в детский сад.Год за годом они росли,набирались сил, учились играть и дружить.Здесь они учили свои первые стихи,песни,танцы.Прошло время,и они стали самостоятельными,умными,интересными детьми.Мы можем ими гордиться.Сегодня мы провожаем их в школу.
Встречайте наших выпускников!

(Под музыку «Вальс» дети входят в зал парами, идут по кругу и садятся на стульчики)
Вед. 1 Не в заморском царстве, не в дальнем государстве, не за высокими горами…
А среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад
(дети забегают в зал с цветами).
Это был необыкновенный сад.
(Появляется 2 ведущая с лейкой в руках, обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их и поёт):
Вед.2. Как в нашем садочке не растут цветочки, ягодки-грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках.
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.
И следим за грядкой, где растут ребятки,
Распускайтесь детки, как цветки на ветках.
(Садится среди детей, гладит их по головам.)
Вед. 1: Вот так сад! Ну и сад, в нем полным-полно ребят! Садовницы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили.
Вед. 2: И с сорняками воевали!
Вед. 1: Да! Терпенья им хватало… Они с ребятками в игры играли, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.(Девочки ставят цветы и танцуют танец)
ТАНЕЦ ЦВЕТОВ с дугами
Вед. 2: Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут…
Выросли большими – вот такими. (Дети встают, ставят цветы в вазы)
Вед. 1: И сказали …
Ребенок: Нам на грядке тесно, слишком мало места.
Вед. 2: И с садовой грядки спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки, ягодки, грибочки …
Вед. 1: А сейчас на празднике будущие первоклассники!
Встречайте … представление детей с построением под фанфары полукругом
1 воспитатель: Ну что ж,друзья,настал тот час,которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз в уютном светлом зале.
К вам на праздник пришли родители и с волненьем глядят на вас,
Будто все впервые увидели своих повзрослевших детей сейчас.
2 воспитатель: Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно, —
Ведь выросли дети и в школу идут.
1ребенок: Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают.
И вот уже школа нас ждет!
2 ребенок: Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»
3 ребенок: — Скоро уйдем мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать,
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы людьми настоящими стать.
4 ребенок: — Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по — соседству,
И вспомним вас ещё не раз.
5 ребенок: — Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей- подружек,
С кем столько лет мы жили тут.
6 ребенок: — Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу,
Все: — Прощай, любимый детский сад!
Песня: « До свидания,детский сад» муз.и сл.Голевой (МР № 3-2010 стр 54)
7 реб.: — Мы расстаемся с детским садом,
Но всё — таки грустить не надо!
Ведь золотым осенним днем
Все вместе в школу мы пойдем.
8 реб.: — Она родным нам станет домом,
Веселым, добрым и знакомым,
Мы даже не заметим сами,
Как станем все вокруг друзьями.
9 реб.: — Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд
Все:
— Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
10 реб.: Птицы поют на рассвете песенку эту для нас:
« Мы вам завидуем,дети,праздник сегодня у вас!»
Скоро из детского сада мы дружно пойдем в первый класс!
Песня « Мы скоро пойдем первый раз в первый класс»(МР № 3-2007 стр 64).
11 реб: .Сегодня,ребята,мы вас поздравляем вы в школу идете учиться,дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем и свой детский сад никогда не забыть.
12 реб.: Мы вам чуть-чуть завидуем,вы школьники почти
И от души желаем вам доброго пути!
13 реб.: Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
В первый класс идите смело,впереди большое дело
Поздравляем вас от души!
Дети садятся на места.
Вед.:Ребята,школа откроет вам чудесный мир знаний.Много радостного и интересного ждет вас впереди.Но все-же кто-то на нашем празднике грустит.Посмотрите сюда ребята.Это островок игрушек-кукол,мишек,погремушек.Вам они знакомы с детства,с ними вы играли вместе,берегли их и любили,когда маленькими были.
Реб-«Мишка»: Я-Мишутка заводной пойграйте вы со мной
Я забавный, косолапый я умею топать лапой
А еще могу реветь-ведь на то я и медведь!
Реб-«Кукла»: Девочки дочкой меня называют,яркие ленты в косички вплетают
С куклой нарядной приятно играть любят со мною они танцевать.
Танец кукол
После танца садятся на места.
Вед:Незаметно промелькнет беззаботное лето,и школьный звонок позовет вас на первый урок.Давайте,ребята посмотрим как один первоклассник идет в школу.В роли такого первоклассника выступит Баймуханов Камиль.

ИНСЦЕНИРОВКА «Камиль ИДЕТ В ШКОЛУ» ( 6 чел.)
Вед.- реб:
— У Камиля нынче праздник,
Наш Камильчик — первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Но Камиль наш не один,
Кто идет за ним? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Камилем…..поезд едет!
(Появляются мальчик, за ним — мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)
Вед. – реб.: — Кто за Камилем спешит?
Мама: — Мамочка!
Вед.: — Кто за Камилем бежит?
Папа: — Папочка!
Вед.: — Кто за Камилем ковыляет?
Бабушка: — Бабушка!
Вед.: — Кто кряхтит, но догоняет?
Дед: — Дедушка!
Вед.:
— Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Камиль— паровоз?
Что вагончики привез?
Мама: — А кто рубашку застегнет?
Папа: — А кто портфельчик понесет?
Бабушка: — Кто маслом булочку намажет?
Дедушка: — Кто ботиночки завяжет?
Дети: — Сам!
Мама: — Но он ещё маленький!
Папа: — Но он же ещё слабенький!
Бабушка: — Он такой изнеженный!
Дед: — Он такой болезненный!
Мама:
— Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа:
— Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка:
— Отощает мой внучок-
Дам ему я пирожок.
Дед:
— Пропустите на урок-
Завяжу ему шнурок!
Вед.:
— Это — просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Камиль, в класс.
Скоро будет Камиль вам
Отвечать на все: «Я сам»
Камиль:Мамочка,не бойся,папа успокойся!Смело в школу я пойду нас учили в дет саду не робеть и не стесняться и друзьям помочь стараться.И во всех делах своих быть не хуже остальных.
Вед.Оказываются,ребята не только дети учатся,но и лесные звери.А мы сейчас заглянем с вами в лес,узнаем,что там делают лесные звери.Они тоже любознательные,им хочется многое узнать.
Сценка «Лесная школа»
Выбегают звери
Белка: Заяц, может что случилось?
Заяц: Да! Школа для зверей открылась, и я сейчас туда скачу.
Медведь: Учиться тоже я хочу!
Ёж: Скажи, а нас возьмут учиться?
Заяц: Возьмут, но надо торопиться.
Садятся за столы, входит Учитель-лиса.
Лиса: В нашей школе, всем известно, так учиться интересно!
Приглашаем всех учиться, только здесь нельзя лениться.
Ну-ка, Мишенька-дружок, отвечай скорей урок!
Всем известно в целом мире то, что дважды два:
Медведь: (встает) Четыре.
Лиса: Молодец, я ставлю пять! Будем дальше продолжать.
Ну-ка, поднимайся, Зайка, на вопрос мой отвечай-ка.
Если солнышко проснулось, вся природа встрепенулась,
Потекли ручьи рекой, так бывает лишь...
Заяц: Весной.
Лиса: И тебе я ставлю пять! Продолжаем отвечать.
Вот для белочки вопрос: затрещал зимой мороз,
Ручеек замерз, и вот нет воды, а только...
Белка: Лед.
Лиса: И тебе поставлю пять! Продолжаем отвечать.
Есть вопрос и для ежа. Отвечай нам не спеша.
У тебя 4 груши, 2 из них ты дал подружке.
Сколько груш тебе осталось?
Ёж: Дал подружке? Размечталась! Лучше съем все груши сам!
Медведь: Вот так стыд! Вот это срам!
Заяц: Жадным быть такой позор!
Белка: Да какой там разговор! Ставьте двойку, что решать?
Лиса: Прошу мне не мешать! Двойку ставить мы не будем.
Лучше мы учиться будем, добрым быть и честным быть.
И с друзьями все делить.
Ёж: Обещаю не лениться и с друзьями всем делиться.
Груши быстро всем раздам по одной своим друзьям:
Белке, зайчику, медведю, вам - учителю Лисичке.
Лиса: Молодец. Что не скупился и со всеми поделился!
Посчитай немного малость: сколько груш тебе осталось?
Ёж: У меня у самого не осталось ничего.
Лиса: Не грусти ты, Ежик, зря. У тебя же есть друзья!
Медведь: ( протягивает корзинку) Я тебе малины дам!
Заяц: (дает морковку) Ну, а я - морковку!
Белка: (дает корзинку) И грибочки вот ежатам на зимовку в норку.
Лиса: Научился ты считать. И тебе я ставлю пять!
Все: Если с классом подружиться, будет вам легко учиться!
Кланяются, уходят.

Лиса : - Ребята, теперь проверим, готовы ли вы, идти в 1 класс.
Если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем- Да,да,да.
Там друзей себе найдем- Да,да,да
Будем в школе мы учиться- Да,да,да
А с друзьями будем биться- Нет,нет,нет
Будем мы читать, писать- Да,да,да.
На уроках будем спать- Нет,нет,нет
Дневник в школу будем брать- Да,да,да
Чтобы двойки получать- Нет,нет,нет
Будем с куклами играть- Нет,нет,нет
Задачки будем мы решать- Да,да,да
Станем мы учениками- Да,да,да
Уроки делать будем сами- Да,да,да.!
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки, Да,да,да
Нужны нам и рогатки Нет,нет,нет
Альбом ,чтоб рисовать Да,да,да
Спички - костёр разжигать, Нет,нет,нет
Калькулятор, чтоб считать Да,да,да
Тетради, чтоб писать Да,да,да
Для кукол возьмем наряды, Нет,нет,нет
Фломастеры и краски надо Да,да,да
Мобильник маме позвонить Да,да,да
Пластилин, чтобы лепить Да,да,да
Котенка в школу мы возьмём Нет,нет,нет
Пистолет в портфель кладём Нет,нет,нет
Таблетки, чтоб лечиться Нет,нет,нет
Учебник, точно пригодится... Да,да,да!
Лиса : – Молодцы, все готовы идти в первый класс!
Вед.:Дело было вечером-делать было нечего.Давайте послушаем о чем говорят Юля и Руслан.
Сценка. (выходят мальчик и девочка).
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора
Дев: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днем я спать Дев: А будешь все читать. Писать
Мальчик: Зато не буду кашу есть
Дев: Захочешь встать, а скажут сесть
Мальчик. Домой пораньше мы придем
Дев: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед .Сам за уроки
Мальчик: А сосед? Я Амирана в гости позову. Мы с ним съедим все. Что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской
Дев: Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить,
вместе. Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла!
Мальчик: Да, ты права,мы повзрослели.Дела серьезные ждут нас!
Вместе Мы поступаем в первый класс!
Дев:Вы послушайте скорее,мы хотим вам рассказать про людей,кто нас когда-то помогал воспитывать.

Инсценировка сказки «ТЕРЕМОК» на новый лад

Вед: Стоит в посёлке теремок –теремок
В перекрестке двух дорог.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто –кто в невысоком живет.
Может мышка – норушка?
Дети:-Нет!
-Ну лягушка-квакушка?
-Нет!
-Значит зайка –трусишка?
-Нет!
-Ну лисичка-сестричка?
-Нет!
Реб.: В этом доме детский сад
Он построен для ребят
Здесь ребята за столами сидят
Щи да кашу с пирогами едят
Мишка с куклой улыбаются
Ждут ребяток-дожидаются!
Реб:Здесь цветочки на окне
И картинки на стене
Сказка,песня и рассказ-
Все для ребят, для нас!
Рядом взрослые всегда
Чтобы в дом не шла беда.
Идет по полю няня, няня –усыпляня. Подошла к теремочку, спросила:
Няня: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Дети: Мы детки - конфетки, а ты кто?
Няня: А я няня –усыпляня! Буду деток я ласкать, в тихий час усыплять,
Колыбельную им петь, За ребятками смотреть…

(Ласково поет колыбельную) Баю-баю-баю бай. Спи, малютка, засыпай!
Вед: Иди к нам жить. С няней- то вопрос решен. Дело стало с поваром
Как же деток нам кормить, Кашу кто будет варить?
Повар: Кто – кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Дети: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. Вместе: А ты кто?
Повар: А я повар – кулинар. Кухни я великий дар! Щи, борщи, салаты, каши и лагман
Пицца, равиоли , плов – целый казан.
Из ничего конфетку быстро смастерю. Деток всех любимых вкусно накормлю
Вед: Нам такой человек очень нужен! Ступай и ты к нам жить.
Из чего же теперь будет повар варить? Необходим специалист, который все сможет достать.
Завхоз: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Ответы: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. А я повар кулинар
Хором: А ты кто?
Завхоз: А я завхоз, решу любой вопрос. У меня все схвачено, по счетам заплачено.
В любое дело могу я сунуть нос и сию ж минуту улажу вопрос (осматривается вокруг)
Теремок я ваш обставлю, мебель классную доставлю!
Вед: Такой нам нужен человек, с ним не расстанемся вовек.

Только деткам нужен вдруг лучший их наставник, друг.
Воспитатель: Кто –кто в теремочке живет?
Воспитатель: Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос
Вместе: А вы кто?
Воспитатели: Мы педагоги- быстрые ноги.
Все с детьми мы успеваем. лепим, пишем и играем.
Воспитатель: Я воспитатель, за детьми наблюдатель. Их я утром приму и зарядку проведу
Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке. Деток всех я соберу, и занятья проведу
Их досуг организую. очень всех детей люблю я.
Вед: Без таких специалистов в детсаду никак не обойтись
Приходите к нам работать, закипит тогда уж жизнь
Вашу работу надо направлять, чтобы все было во время и по плану.
Нужен срочно такой специалист..
Заведующая: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги.
Вместе: А ты кто?
Заведующая: А я заведующая за воспитательным процессом наблюдающая.
Графики я составляю. рабочие часы считаю.
За работай наблюдаю - если что – то вдруг не так быстро все я устраняю, что – нибудь предпринимаю Без меня не обойтись, как ты милый ни крутись
Вед: Что ж с тобою согласны. будем мы с тобой дружить = дружбой дорожить.
Мед.: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Ответ перичесления.
Мед.:А я медсестра.За чистотой наблюдатель, пилюли выдаватель, за здоровье детей отвечатель.
Вед.: Нам такой специалист нужен.Иди к нам работать.
Прачка: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист
Вместе: А вы кто?
Прачка: А мы ваши лучшие помощники.
Где подштопать, подлатать, где погладить, постирать.
Вед: Заходите, будем рады – ваша помощь всем награда.Теремок наш скомплектован будем дружно в нем все жить.Песни петь и не тужить.
Песня «Куда уходят дети»
Реб.: Сегодня большое спасибо мы скажем
Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,
Рассказывал сказки, кормил манной кашей,
Всем тем, кто воспитывал нас и любил!
Реб.: Спасибо за любовь и понимание, ведь садик домом стал для нас вторым!
Пусть ваши исполняются желанья,от всей души мы вас благодарим!
(дети вручают сотрудникам цветы)

Вед.: Вот и пришел расставания час: кружит по залу детсадовский вальс.
Дом наш любимый, родной детский сад в школу своих провожает ребят.

Реб: — Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!
Вальс.
Вед: — Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Вед.: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!

Ведущая: — А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы о детском саде и подарки.
Поздравление заведующей .
Ответное слово родителей.