Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. На выпускной
  4. Сценарий выпускного бала «По страницам сказок» для подготовительной группы детского сада

Сценарий выпускного бала «По страницам сказок» для подготовительной группы детского сада

Чистякова Наталия Олеговна
Чистякова Наталия Олеговна
DOCX
362
10

В нашем сценарии выпускного бала «По страницам сказок» воплощены традиции и мечты маленьких выпускников. Каждый момент наполнен нежностью и теплотой, начиная с праздничного оформления зала, где звучат фанфары, и до выступлений самих детей, которые с трепетом прощаются с детским садом.

Муз.руководитель Наталия Олеговна Чистякова создала уникальную атмосферу, в которой каждый ребенок может почувствовать себя звездой. Ваши малыши не только выполняют роли, но и сами становятся частью волшебного сценария, что немаловажно для их развития и уверенности в себе.

Сказочные моменты, проходящие через все выступления, связывают маленьких выпускников с их детством. Специально подобранные стихи и песни, которые исполняются на празднике, не оставят равнодушными ни детей, ни их родителей. Преплетая волшебные сказки и детские мечты, мы создаем место, где каждый сможет найти что-то близкое для себя.

Важной частью сценария являются прощальные слова о том, как грустно покидать сад, в котором было столько счастья и радости. Все это позволяет детям понять, как важен переход в первый класс, и что детство нужно беречь в сердце запечатленными мгновениями.

Как итог, наш сценарий стал не только прощанием, но и воодушевляющим началом для всех участников. Сделайте этот день незабываемым, подарите своим детям возможность ощутить радость и значимость каждого момента на этом удивительном выпускном балу. Мы уверены, что этот праздник навсегда останется в памяти и сердцах наших выпускников!

Предпросмотр

12


Сценарий выпускного бала
«По страницам сказок»
для подготовительной группы
детского сада.

Составила Муз.руководитель:
Чистякова Наталия Олеговна

Май 2017



г.Ростов-на-Дону.
МБДОУ №175

Зал празднично украшен. Звучат фанфары, в зал входят ведущие.
Вед.1: Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы в школу провожаем дорогих своих детей.
Ах, сколько раз в просторном зале 
Мы с вами праздники встречали! 
Но этот ждали столько лет - 
И вот настал торжественный момент! 
Вед.2: На праздник последний спешит детвора,
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы немножко грустим,
Минутки прощанья замедлить хотим.
Ну, что тут поделать? Выросли дети!
Так пусть им повсюду солнышко светит!
Торжественно бал выпускной открываем,
И наших ребят в зал приглашаем!(аплодисменты)
Под музыку входят дети парами в зал, выстраиваются в две колонны.
Реб: Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз,
В уютном нашем зале!
Реб: Украшен наш любимый зал
Шарами яркими, цветными.
Мы в детский сад пришли на бал,
С друзьями и родными.
Реб: Мы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели,
И полюбили всей душой!
Реб: Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей.
Реб: Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по – соседству,
И вспомним вас ещё не раз.
Исполняется песня «Детство не повторится».
Реб: Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.
Реб: Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда,
Свои дошкольные года!
Реб: Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.
Реб: Солнце лучиком веселым,
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»!
Реб: Придет сентябрь, и на урок
Нас первый позовет звонок,
И в школу, как на праздник,
Помчится первоклассник.

Реб: Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!
Все дети: Прощай, любимый, детский сад!
Исполняется песня «До свиданья, детский сад».
Реб:Бал выпускной, удивительный бал,
Сколько друзей ты сегодня собрал!
Все с восхищеньем смотрят на нас,
Мы же танцуем прощальный свой вальс!
Исполняется «Прощальный вальс».
Дети садятся, выключается свет, зажигаются звёзды, выходит девочка читает стих.
Реб:Смотрите, ребята, в небе ночном,
Вдруг засветился звёздочек рой,
Звёздочки эти так ярко сияют,
Счастье, удачу они обещают!
Чтоб были успехи всегда,
Пусть путеводная светит звезда!
Вед.1:А где – же найти путеводную звезду для наших ребят?
Под муз. «Там высоко – высоко, кто – то пролил молоко» -
входят дети мл.гр. «Звёздочки»
Вед.1:Вы откуда появились, может с неба вы свалились?
Воспитатель малышей: Мы звёздочки не небесные, а детсадовские…
Вед.1:Ничего не понимаю, звёзд таких не бывает!
Малыш:Объясним, и всё поймут
«Звёздочками» нас зовут!
Ведь от нас, от детей
Сад становится светлей!
Вед.1:Вот оно что! Так это малыши группы «Звёздочки»!
Вы, наверное, пришли поздравить и проводить наших выпускников?
Малыш: На выпускной мы все собрались,
Не всех пустили, но мы – прорвались!
Малыш:Надели мы платья, и щёчки умыли,
Красивыми стали, и к вам поспешили.
Малыш:Уходите в школу? Ну что ж, до свиданья!
Подарим вам звёздочки мы на прощанье.
Малыш:Пусть подскажут звёздочки
Всем вам верный путь,
Путеводную звезду взять не позабудь!
Малыш:Школьная страна тогда, рано или поздно,
Станет не простой звездой, а страною звёздной!
Вед.1:Вот спасибо вам, нашим ребятам действительно очень нужны путеводные звёздочки, ну, вручайте!
Воспитатель гр. «Звёздочки» отдаёт ведущим подарки-звёзды.
Исполняется песня «Поздравление малышей».
Выпускники дарят памятные подарки малышам, дети гр.»Звёздочки» уходят.

Под музыку выходит реб.- чтец.
Жар-птица и девочки с веерами выстраиваются на танец.

Реб:Вот бы снова окунуться
В беззаботность детских лет
И рукою дотянуться
Нам до сказочных планет
Может там за горизонтом,
Детства вечная страна.
Ускользает, улетает
За Жар-птицей в облака!
Исполняется танец Жар-птицы и девочек с веерами.
Девочки уходят, Жар-птица берёт Волшебную книгу сказок.

Жар-птица:Все на свете дети очень любят сказки,
Все на свете дети сказку очень ждут.
А в волшебной книге, если очень верить
Сказки станут былью, в гости к нам придут.
У меня есть книга не простая, очень ею дорожу
Ведь она в себе скрывает силу всю волшебную мою.
Звуки музыки услышав, эта книга оживет,
И тогда вы сможете увидеть, что же с ней произойдет.
Жар-птица открывает страницу «Книги сказок».
Жар-птица:Свое крыло я поднимаю, тихонько книгу открываю.
Волшебство – скорей начнись, сказка первая – явись!
Герои сказки берут атрибуты,занимают свои места.
Вед.2:Жили-были, поживали, мирно хлебушек жевали
          Сына три, да их отец – замечательный мудрец.
Старший умный был детина, средний сын и так и сяк,
Младший  был Иван-дурак.
Отец: Учиться, дети, вы должны. Вот вам стрелы, колчаны.
           Куда стрелы попадут, значит, в той вас школе ждут.

Старший сын стреляет из лука, на доске появляется табличка с надписью «Лицей».
Старший сын:  Ну, уж я не пропаду. Учиться я в лицей пойду!
                            Все стихи я там прочту, я поэтом стать хочу.
Вед.2:Как сказал он, так и сделал, похвалил его отец:
Отец: Будешь добрый молодец!   (Обращается к среднему сыну) 
          Ты теперь стреляй, сынок.
Целься лучше, не робей, в тот лесок стреляй скорей.

Средний сын стреляет из лука, на доске появляется табличка с надписью «Гимназия».
Средний сын:  Я в гимназию пойду. Все науки изучу,
                           Экономику узнаю –  бизнесменом стать хочу!
Вед.2:Похвалил его отец:
Отец: Будешь добрый молодец!    (подходит к младшему сыну)
           Что, Иванушка, не весел? Что головушку повесил?
Младший сын Иван: Не хочу учиться, батя. Не люблю я заниматься.
                                    Не хочу читать, корпеть и за партою сидеть.
                                    Я живу привольной жизнью, в селезней стреляю,
                                    До обеда сплю всегда, а потом гуляю!
Отец: Нет, Иван, иди, стреляй. Себе школу выбирай.
Младший сын стреляет из лука, идет за стрелой и возвращается с Царевной-лягушкой.
Два сына  (хором):  Это что ещё за диво? Зелена и некрасива!
Иван: Не беда, что зелена! Роду знатного она!
Отец: А где школа? Не попал? Я, Ванюша, так и знал!
Иван: Ну и что! Зачем мне школа? Я и так счастливей вас.
            Будет мне моя лягушка на болоте петь романс.
Отец: Ох, сынок, чего ты молвишь? Ведь ученье – это свет.
           Знаешь, Ваня, в наше время без науки счастья нет!
          Движется вперед наука, отставать никак нельзя.
          Технологий новых, свежих требует от вас страна.
           Надо знать чужой язык, хоть ты к русскому привык.
          По- английски не поймешь и совсем ты пропадешь!
Лягушка:Как тебе, Иван, не стыдно! Слушай своего отца.
                  Нам с тобой учиться, Ваня, видно уж пришла пора.
                  Будем изучать науку, в школу мы с тобой пойдем.
                  Сядем рядом и друг другу помогать будем во всем.
Иван:Ладно уж, уговорили, в школу я с тобой  пойду,
            Математику, английский, всё, что нужно, изучу.
Отец:  (обращается ко всем сыновьям)
             Слушайте меня, ребятки! В школе не играйте в прятки!
              Вы компьютер изучайте, педагогов уважайте!
             Языки учите дружно. В жизни это очень нужно.
              В ногу с временем шагайте, никогда не отставайте!
Сыновья: (все вместе) Будем, батя, мы учиться и не станем мы лениться!
Герои сказки снимают атрибуты и садятся.


Жар-птица:Вновь крыло я поднимаю, страничку дальше пролистаю,
Что же ждет нас впереди?
Сказка новая, приди!
Под музыку выходит Кот Базилио в очках, на шее табличка «Слепой», протягивает шляпу.
Кот Базилио: Вот прошу копеечку…
Бросила меня Лиса, одарите нищего кота.
Вед.1: А мы думали, что Буратино к нам спешит. Ребята, вы узнали кто это?
Кот Базилио: Буратино с Азбукой где-то бегает, в школу собирается.
Вед.1:А наши дети тоже в школу собираются. Правда, ребята?
Кот Базилио: И зачем вам эта школа?
Я вот- Кот Базилио, нигде не обучался,
Лишь разбоем занимался!
И науку грабежа, и науку дележа
Изучил от А до Я!
Вед.1:Поэтому сейчас и побираешься?
Под музыку выходит Лиса Алиса с ноутбуком,
Кот удивлённо рассматривает его.
Базилио: Алиса, глянь-ка как похорошела,
Да ты никак разбогатела?
Алиса:Открываю собственное дело.
Кредиты, офис, в банке счёт, бизнес весело пойдёт.
Чтобы был успешным он, мне бы нужен компаньон!
Базилио: Может быть сгожусь и я?

Алиса:
В бизнесе нужны друзья!
А какой твой первый взнос?
Базилио: только лапы, уши, хвост.
Алиса:Это нам не пригодится!
Выбегает Буратино с Азбукой .
Буратино: Вам бы в школе поучиться!
Чтоб в работе был успех,
Нужно быть умнее всех!
И не надо спорить, и ругаться,
Пора в школу собираться!
Уж давно понимают все дети,
Что без знаний не прожить на свете!
Базилио:Ладно, ладно! Мы научимся читать и считать,
А пока, Алиса, пойдём-ка танцевать!
Исполняется «Танго Алисы и Базилио».
Жар-птица:Вновь крыло я поднимаю, странички дальше пролистаю,
Что же ждёт нас впереди? Сказка новая, приди!
Появляется принцесса, читает книгу, за ней король(поют).

Король:
Ах, ты бедная моя Трубадурочка,
Брось занятия и выпей микстурочку.
Я заботами тебя охвачу.
Принцесса: Ничего я, не хочу!
Король: Не танцуй так долго ты, не старайся
Спортом тоже лучше ты не занимайся,
Или, может, обратимся к врачу?
Принцесса: Ничего я не хочу!
Король: Ты занятья эти брось неприличные.
Скоро будут здесь певцы заграничные.
Выбирай любого, всё оплачу!
Принцесса: Ничего я не хочу!
Король:Ну чего же ты хочешь моя дорогая?
Принцесса:Я в школу хочу!!!
Король:Ишь, чего удумала!
В школу идти надумала.
Нет, в школу ни ногой,
Будешь царствовать со мной.
Под музыку выбегают Атаманша и разбойники.
Исполняется «Танец Атаманши и разбойников».

Атаманша: Кого тут научить? Кого развеселить?
Разложу картишки ловко,
В этом деле нужна сноровка.
Эй, Принцессочка, смотри,
Сможешь это сделать ты?
Принцесса: Мне не нужно это знать, я хочу читать, писать.
Атаманша: И зачем вам эта школа, нет там ничего такого.
Я была там и не раз, посещала первый класс.
Разбойник: Буквы, цифры и тетради - это просто ерунда.
В жизни вам не пригодятся НИКОГДА.
Разбойник: В школе столько ребятни, и куда не посмотри,
Там всё выглядит ужасно, в школу вам ходить опасно.
Разбойник: А ещё надо рано вставать, и оценки получать– скукота!
Принцесса: Это что же за оценки, что за ученье? Это просто огорченье!
Король: Мы же вам, не Шуры — Муры,
Имеем дипломы магистратуры.
Для всех первоклассников у нас игра!
Слушайте внимательно, играйте основательно!
(участники сказки садятся)

Шуточная игра «Кто на какие оценки будет учиться?»(Вед.2)
Ведущий раскладывает карточки с отметками по кругу, перед этим
показывает карточки. Все карточки с хорошими отметками. Дети
называют цифры, изображенные на карточках. Под музыку дети бегут по
кругу. Как только музыка останавливается, дети берут карточку и всем
показывают. Затем вед. предлагает узнать, как учились родители и
тут уже добавляются троечки и двоечки...
Жар-птица:Вновь крыло я поднимаю, странички дальше пролистаю,
Что же ждет нас впереди? Сказка новая, приди!
Под музыку выходит «Медведь» — ребенок, с удочкой и ведром, за ним выбегает Маша.
Маша:Миша! Миш! Мишка!Ты куда собрался?
Миша:На рыбалку,(видит детей)
Маша, а куда мы с тобой попали?
Вед.1:Вы попали на праздник в детский сад,
Сегодня мы провожаем в школу ребят.
Маша:В школу? А что такое школа?
Выходят три реб, говорят поочередно.
Реб:Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
Реб:Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, и что круглая Земля
Реб:Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь!
Маша:Я очень хочу в школу!
А у меня уже и портфель есть!
(Берет портфель и высыпает из него игрушки.)
Вед.1:Ребята, а нужно ли все это в школе?
Маша, сейчас ребята помогут тебе собрать портфель.
Миша:В саду учили вас дружить, 
Песни петь, играть, лепить.
 
А теперь, пора вам в школу,
 
И проверим мы сейчас.
 
Кто готов собраться в класс?
 
Все что нужно на урок,
 
Соберибыстрейдружок!
Проводится игра «Собери портфель».(Вед.1)
Кто быстрее соберет школьные принадлежности.
Маша:Я, как все, хочу учиться! Ура! Скоро в школу!
Побежали, Мишка! До свидания!(уходят).
Жар-птица:Вновь крыло я поднимаю, странички дальше пролистаю,
Что же ждет нас впереди? Сказка новая, приди!
Звучит музыка, в зал входит Мэри Поппинс в шляпке, с зонтом.
Мэри Поппинс:  Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.
Все: Здравствуйте!
Мэри Поппинс:  Я не ошиблась, это вам нужна няня для ваших детей?
Я самая лучшая няня на свете.
Об этом, конечно, знают все дети. Вед.2: Вы ошиблись, Мэри Поппинс! Нашим детям не нужна няня.
Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник!
Мэри Поппинс: Вы считаете, что эти дети готовы к школе?
Вед.2:Конечно готовы! Они очень умные, добрые, воспитанные и послушные дети. Вы можете в этом убедится, оставайтесь у нас в гостях.
Мэри Поппинс: Я согласна. Остаюсь с вами, пока ветер не переменится.
Мэри Поппинс: Как – то я с зонтом летала,
Шляпку эту увидала!

Принесла ее домой-
Дело было ведь зимой.
Дома шляпку рассмотрела,
А потом уж обомлела!
Шляпка эта непростая,
Как только её надеваешь
Мысли сразу все узнаешь!
Что, не верите?
Вед.2:Ну, а вот мы сейчас и проверим, что каждый из вас думает?!
Проводится игра «Угадай мысли».(Вед.2)
Вопросы для мальчиков:
1. Как ты считаешь, какой сегодня день?
/Какой чудесный день/ 13
2. На какой машине будешь ездить лет через 10?
/Черный бумер/
3. А в школу ты пойдёшь с охотой или немножко побаиваешься?
/Что мне снег, что мне дождь/
4. А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?
/Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу/
5. А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?
/Эх, раз, ещё раз/
6. Что подумаешь, если тебя вызовут на уроке отвечать к доске?
/Тили-тили, трали-вали/
Для девочек:
7. О чём думает наша _________?
/Больше, больше гламура/
8. Наша шляпа узнает все __________ секретики.
/А я сяду в кабриолет, и уеду куда-нибудь/
Вопросы для родителей:
9. Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября ?
/Ни минуты покоя/
10. Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
/ну во 1 – пирожное, во 2 – мороженое «Вовка в 3/9 царстве»/
11. Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я самый обаятельный и привлекательный мужчина в самом рассвете лет «Малыш и Карлсон»/
12. Что нужно для счастья? /Миллион долларов США/.
Вопрос заведующей:
13.Вам нравится наш праздник?
/Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались/
Мэри Поппинс: Ой, что делается в свете!
Поступают в школу дети.
Вы на праздник выпускной,
Собрались тут всей семьёй,
Папы, мамы нынче смотрят, и понять стараются:
(Обращается к детям) С вами кончились заботы или начинаются?!
(Обр. к родителям) Я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе.
Да, кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобится и другим детям. До свидания! Надеюсь, что мы еще встретимся.
Звучит «Ветер перемен». Мэри Поппинс открывает зонтик, делает вид, что улетает.
Вед.1: Вот и закрылась последняя страница нашей удивительной Книги.
Проходит всё, и нам немного жаль,
            Что детства закрывается страница.
            Всё впереди у вас, но только в детский сад.
            Вам никогда не возвратиться!
Вед.2:  Наступает минута прощания.
        Но грустить мы не станем, друзья.
        Навсегда в вашей жизни останется
        Детский сад как родная семья.
Дети под музыку выстраиваются в полукруг.
Реб: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!

Реб: От всей души благодарим,
Всех, кто в саду работал.
Немало было вам хлопот,
Спасибо за заботу.
Реб: Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.   
Реб: Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Реб: Мы заведующей нашей хотим сказать «спасибо»
За то, что в садике у нас уютно и красиво.
Реб: Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все:  Мы говорим: «СПАСИБО!».
Исполняется песня………………….
Вед.1: Вы, дети наши, словно птицы, 
Ступеньку первую прошли,
 
И вас вторая, третья ждет,
 
Летите к солнышку вперед!
 
И постарайтесь так учиться,
 
Чтобы мы могли вами гордиться!

Исполняется заключительный танец «Птицы, мои птицы».
(Часть детей с голубями, часть с живыми цветами.
В конце танца дети дарят сотрудникам цветы и садятся)

Вед.2: Слово предоставляется Заведующей детским садом –
Садко Ирине Андреевне.
Слово заведующей и Вручение подарков детям!
Вед.1: Окончен наш бал, завершается праздник.
Счастливой дороги тебе первоклассник!
Вед.2: И в миг прощальный, но красивый,
Возьмите шарик свой счастливый,
С ним начинайте свой полет, и пусть вас всех удача ждёт!
Ведущие приглашают всех на улицу.
Дети выпускают в небо шары с пожеланиями детей.

Под музыку все выходят из зала.