Сценарий выпускного бала «По страницам сказок» для подготовительной группы детского сада

Сценарий выпускного бала
«По страницам сказок»
для подготовительной группы
детского сада.

Составила Муз.руководитель:
Чистякова Наталия Олеговна

Май 2017

г.Ростов-на-Дону.
МБДОУ №175

Зал празднично украшен. Звучат фанфары, в зал входят ведущие.
Вед.1: Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы в школу провожаем дорогих своих детей.
Ах, сколько раз в просторном зале 
Мы с вами праздники встречали! 
Но этот ждали столько лет - 
И вот настал торжественный момент! 
Вед.2: На праздник последний спешит детвора,
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы немножко грустим,
Минутки прощанья замедлить хотим.
Ну, что тут поделать? Выросли дети!
Так пусть им повсюду солнышко светит!
Торжественно бал выпускной открываем,
И наших ребят в зал приглашаем!(аплодисменты)
Под музыку входят дети парами в зал, выстраиваются в две колонны.
Реб: Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз,
В уютном нашем зале!
Реб: Украшен наш любимый зал
Шарами яркими, цветными.
Мы в детский сад пришли на бал,
С друзьями и родными.
Реб: Мы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели,
И полюбили всей душой!
Реб: Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей.
Реб: Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по – соседству,
И вспомним вас ещё не раз.
Исполняется песня «Детство не повторится».
Реб: Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.
Реб: Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда,
Свои дошкольные года!
Реб: Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.
Реб: Солнце лучиком веселым,
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»!
Реб: Придет сентябрь, и на урок
Нас первый позовет звонок,
И в школу, как на праздник,
Помчится первоклассник.

Реб: Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!
Все дети: Прощай, любимый, детский сад!
Исполняется песня «До свиданья, детский сад».
Реб:Бал выпускной, удивительный бал,
Сколько друзей ты сегодня собрал!
Все с восхищеньем смотрят на нас,
Мы же танцуем прощальный свой вальс!
Исполняется «Прощальный вальс».
Дети садятся, выключается свет, зажигаются звёзды, выходит девочка читает стих.
Реб:Смотрите, ребята, в небе ночном,
Вдруг засветился звёздочек рой,
Звёздочки эти так ярко сияют,
Счастье, удачу они обещают!
Чтоб были успехи всегда,
Пусть путеводная светит звезда!
Вед.1:А где – же найти путеводную звезду для наших ребят?
Под муз. «Там высоко – высоко, кто – то пролил молоко» -
входят дети мл.гр. «Звёздочки»
Вед.1:Вы откуда появились, может с неба вы свалились?
Воспитатель малышей: Мы звёздочки не небесные, а детсадовские…
Вед.1:Ничего не понимаю, звёзд таких не бывает!
Малыш:Объясним, и всё поймут
«Звёздочками» нас зовут!
Ведь от нас, от детей
Сад становится светлей!
Вед.1:Вот оно что! Так это малыши группы «Звёздочки»!
Вы, наверное, пришли поздравить и проводить наших выпускников?
Малыш: На выпускной мы все собрались,
Не всех пустили, но мы – прорвались!
Малыш:Надели мы платья, и щёчки умыли,
Красивыми стали, и к вам поспешили.
Малыш:Уходите в школу? Ну что ж, до свиданья!
Подарим вам звёздочки мы на прощанье.
Малыш:Пусть подскажут звёздочки
Всем вам верный путь,
Путеводную звезду взять не позабудь!
Малыш:Школьная страна тогда, рано или поздно,
Станет не простой звездой, а страною звёздной!
Вед.1:Вот спасибо вам, нашим ребятам действительно очень нужны путеводные звёздочки, ну, вручайте!
Воспитатель гр. «Звёздочки» отдаёт ведущим подарки-звёзды.
Исполняется песня «Поздравление малышей».
Выпускники дарят памятные подарки малышам, дети гр.»Звёздочки» уходят.

Под музыку выходит реб.- чтец.
Жар-птица и девочки с веерами выстраиваются на танец.
Реб:Вот бы снова окунуться
В беззаботность детских лет
И рукою дотянуться
Нам до сказочных планет
Может там за горизонтом,
Детства вечная страна.
Ускользает, улетает
За Жар-птицей в облака!
Исполняется танец Жар-птицы и девочек с веерами.
Девочки уходят, Жар-птица берёт Волшебную книгу сказок.

Жар-птица:Все на свете дети очень любят сказки,
Все на свете дети сказку очень ждут.
А в волшебной книге, если очень верить
Сказки станут былью, в гости к нам придут.
У меня есть книга не простая, очень ею дорожу
Ведь она в себе скрывает силу всю волшебную мою.
Звуки музыки услышав, эта книга оживет,
И тогда вы сможете увидеть, что же с ней произойдет.
Жар-птица открывает страницу «Книги сказок».
Жар-птица:Свое крыло я поднимаю, тихонько книгу открываю.
Волшебство – скорей начнись, сказка первая – явись!
Герои сказки берут атрибуты,занимают свои места.
Вед.2:Жили-были, поживали, мирно хлебушек жевали
          Сына три, да их отец – замечательный мудрец.
Старший умный был детина, средний сын и так и сяк,
Младший  был Иван-дурак.
Отец: Учиться, дети, вы должны. Вот вам стрелы, колчаны.
           Куда стрелы попадут, значит, в той вас школе ждут.

Старший сын стреляет из лука, на доске появляется табличка с надписью «Лицей».
Старший сын:  Ну, уж я не пропаду. Учиться я в лицей пойду!
                            Все стихи я там прочту, я поэтом стать хочу.
Вед.2:Как сказал он, так и сделал, похвалил его отец:
Отец: Будешь добрый молодец!   (Обращается к среднему сыну) 
          Ты теперь стреляй, сынок.
Целься лучше, не робей, в тот лесок стреляй скорей.

Средний сын стреляет из лука, на доске появляется табличка с надписью «Гимназия».
Средний сын:  Я в гимназию пойду. Все науки изучу,
                           Экономику узнаю –  бизнесменом стать хочу!
Вед.2:Похвалил его отец:
Отец: Будешь добрый молодец!    (подходит к младшему сыну)
           Что, Иванушка, не весел? Что головушку повесил?
Младший сын Иван: Не хочу учиться, батя. Не люблю я заниматься.
                                    Не хочу читать, корпеть и за партою сидеть.
                                    Я живу привольной жизнью, в селезней стреляю,
                                    До обеда сплю всегда, а потом гуляю!
Отец: Нет, Иван, иди, стреляй. Себе школу выбирай.
Младший сын стреляет из лука, идет за стрелой и возвращается с Царевной-лягушкой.
Два сына  (хором):  Это что ещё за диво? Зелена и некрасива!
Иван: Не беда, что зелена! Роду знатного она!
Отец: А где школа? Не попал? Я, Ванюша, так и знал!
Иван: Ну и что! Зачем мне школа? Я и так счастливей вас.
            Будет мне моя лягушка на болоте петь романс.
Отец: Ох, сынок, чего ты молвишь? Ведь ученье – это свет.
           Знаешь, Ваня, в наше время без науки счастья нет!
          Движется вперед наука, отставать никак нельзя.
          Технологий новых, свежих требует от вас страна.
           Надо знать чужой язык, хоть ты к русскому привык.
          По- английски не поймешь и совсем ты пропадешь!
Лягушка:Как тебе, Иван, не стыдно! Слушай своего отца.
                  Нам с тобой учиться, Ваня, видно уж пришла пора.
                  Будем изучать науку, в школу мы с тобой пойдем.
                  Сядем рядом и друг другу помогать будем во всем.
Иван:Ладно уж, уговорили, в школу я с тобой  пойду,
            Математику, английский, всё, что нужно, изучу.
Отец:  (обращается ко всем сыновьям)
             Слушайте меня, ребятки! В школе не играйте в прятки!
              Вы компьютер изучайте, педагогов уважайте!
             Языки учите дружно. В жизни это очень нужно.
              В ногу с временем шагайте, никогда не отставайте!
Сыновья: (все вместе) Будем, батя, мы учиться и не станем мы лениться!
Герои сказки снимают атрибуты и садятся.

Жар-птица:Вновь крыло я поднимаю, страничку дальше пролистаю,
Что же ждет нас впереди?
Сказка новая, приди!
Под музыку выходит Кот Базилио в очках, на шее табличка «Слепой», протягивает шляпу.
Кот Базилио: Вот прошу копеечку…
Бросила меня Лиса, одарите нищего кота.
Вед.1: А мы думали, что Буратино к нам спешит. Ребята, вы узнали кто это?
Кот Базилио: Буратино с Азбукой где-то бегает, в школу собирается.
Вед.1:А наши дети тоже в школу собираются. Правда, ребята?
Кот Базилио: И зачем вам эта школа?
Я вот- Кот Базилио, нигде не обучался,
Лишь разбоем занимался!
И науку грабежа, и науку дележа
Изучил от А до Я!
Вед.1:Поэтому сейчас и побираешься?
Под музыку выходит Лиса Алиса с ноутбуком,
Кот удивлённо рассматривает его.
Базилио: Алиса, глянь-ка как похорошела,
Да ты никак разбогатела?
Алиса:Открываю собственное дело.
Кредиты, офис, в банке счёт, бизнес весело пойдёт.
Чтобы был успешным он, мне бы нужен компаньон!
Базилио: Может быть сгожусь и я?

Алиса:В бизнесе нужны друзья!
А какой твой первый взнос?
Базилио: только лапы, уши, хвост.
Алиса:Это нам не пригодится!
Выбегает Буратино с Азбукой .
Буратино: Вам бы в школе поучиться!
Чтоб в работе был успех,
Нужно быть умнее всех!
И не надо спорить, и ругаться,
Пора в школу собираться!
Уж давно понимают все дети,
Что без знаний не прожить на свете!
Базилио:Ладно, ладно! Мы научимся читать и считать,
А пока, Алиса, пойдём-ка танцевать!
Исполняется «Танго Алисы и Базилио».
Жар-птица:Вновь крыло я поднимаю, странички дальше пролистаю,
Что же ждёт нас впереди? Сказка новая, приди!
Появляется принцесса, читает книгу, за ней король(поют).

Король:Ах, ты бедная моя Трубадурочка,
Брось занятия и выпей микстурочку.
Я заботами тебя охвачу.
Принцесса: Ничего я, не хочу!
Король: Не танцуй так долго ты, не старайся
Спортом тоже лучше ты не занимайся,
Или, может, обратимся к врачу?
Принцесса: Ничего я не хочу!
Король: Ты занятья эти брось неприличные.
Скоро будут здесь певцы заграничные.
Выбирай любого, всё оплачу!
Принцесса: Ничего я не хочу!
Король:Ну чего же ты хочешь моя дорогая?
Принцесса:Я в школу хочу!!!
Король:Ишь, чего удумала!
В школу идти надумала.
Нет, в школу ни ногой,
Будешь царствовать со мной.
Под музыку выбегают Атаманша и разбойники.
Исполняется «Танец Атаманши и разбойников».

Атаманша: Кого тут научить? Кого развеселить?
Разложу картишки ловко,
В этом деле нужна сноровка.
Эй, Принцессочка, смотри,
Сможешь это сделать ты?
Принцесса: Мне не нужно это знать, я хочу читать, писать.
Атаманша: И зачем вам эта школа, нет там ничего такого.
Я была там и не раз, посещала первый класс.
Разбойник: Буквы, цифры и тетради - это просто ерунда.
В жизни вам не пригодятся НИКОГДА.
Разбойник: В школе столько ребятни, и куда не посмотри,
Там всё выглядит ужасно, в школу вам ходить опасно.
Разбойник: А ещё надо рано вставать, и оценки получать– скукота!
Принцесса: Это что же за оценки, что за ученье? Это просто огорченье!
Король: Мы же вам, не Шуры — Муры,
Имеем дипломы магистратуры.
Для всех первоклассников у нас игра!
Слушайте внимательно, играйте основательно!
(участники сказки садятся)

Шуточная игра «Кто на какие оценки будет учиться?»(Вед.2)
Ведущий раскладывает карточки с отметками по кругу, перед этим
показывает карточки. Все карточки с хорошими отметками. Дети
называют цифры, изображенные на карточках. Под музыку дети бегут по
кругу. Как только музыка останавливается, дети берут карточку и всем
показывают. Затем вед. предлагает узнать, как учились родители и
тут уже добавляются троечки и двоечки...
Жар-птица:Вновь крыло я поднимаю, странички дальше пролистаю,
Что же ждет нас впереди? Сказка новая, приди!
Под музыку выходит «Медведь» — ребенок, с удочкой и ведром, за ним выбегает Маша.
Маша:Миша! Миш! Мишка!Ты куда собрался?
Миша:На рыбалку,(видит детей)
Маша, а куда мы с тобой попали?
Вед.1:Вы попали на праздник в детский сад,
Сегодня мы провожаем в школу ребят.
Маша:В школу? А что такое школа?
Выходят три реб, говорят поочередно.
Реб:Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
Реб:Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, и что круглая Земля
Реб:Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь!
Маша:Я очень хочу в школу!
А у меня уже и портфель есть!
(Берет портфель и высыпает из него игрушки.)
Вед.1:Ребята, а нужно ли все это в школе?
Маша, сейчас ребята помогут тебе собрать портфель.
Миша:В саду учили вас дружить, 
Песни петь, играть, лепить. 
А теперь, пора вам в школу, 
И проверим мы сейчас. 
Кто готов собраться в класс? 
Все что нужно на урок, 
Соберибыстрейдружок!
Проводится игра «Собери портфель».(Вед.1)
Кто быстрее соберет школьные принадлежности.
Маша:Я, как все, хочу учиться! Ура! Скоро в школу!
Побежали, Мишка! До свидания!(уходят).
Жар-птица:Вновь крыло я поднимаю, странички дальше пролистаю,
Что же ждет нас впереди? Сказка новая, приди!
Звучит музыка, в зал входит Мэри Поппинс в шляпке, с зонтом.
Мэри Поппинс:  Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.
Все: Здравствуйте!
Мэри Поппинс:  Я не ошиблась, это вам нужна няня для ваших детей?
Я самая лучшая няня на свете.
Об этом, конечно, знают все дети. Вед.2: Вы ошиблись, Мэри Поппинс! Нашим детям не нужна няня.
Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник!
Мэри Поппинс: Вы считаете, что эти дети готовы к школе?
Вед.2:Конечно готовы! Они очень умные, добрые, воспитанные и послушные дети. Вы можете в этом убедится, оставайтесь у нас в гостях.
Мэри Поппинс: Я согласна. Остаюсь с вами, пока ветер не переменится.
Мэри Поппинс: Как – то я с зонтом летала,
Шляпку эту увидала!
Принесла ее домой-
Дело было ведь зимой.
Дома шляпку рассмотрела,
А потом уж обомлела!
Шляпка эта непростая,
Как только её надеваешь
Мысли сразу все узнаешь!
Что, не верите?
Вед.2:Ну, а вот мы сейчас и проверим, что каждый из вас думает?!
Проводится игра «Угадай мысли».(Вед.2)
Вопросы для мальчиков:
1. Как ты считаешь, какой сегодня день?
/Какой чудесный день/ 13
2. На какой машине будешь ездить лет через 10?
/Черный бумер/
3. А в школу ты пойдёшь с охотой или немножко побаиваешься?
/Что мне снег, что мне дождь/
4. А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?
/Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу/
5. А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?
/Эх, раз, ещё раз/
6. Что подумаешь, если тебя вызовут на уроке отвечать к доске?
/Тили-тили, трали-вали/
Для девочек:
7. О чём думает наша _________?
/Больше, больше гламура/
8. Наша шляпа узнает все __________ секретики.
/А я сяду в кабриолет, и уеду куда-нибудь/
Вопросы для родителей:
9. Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября ?
/Ни минуты покоя/
10. Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
/ну во 1 – пирожное, во 2 – мороженое «Вовка в 3/9 царстве»/
11. Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я самый обаятельный и привлекательный мужчина в самом рассвете лет «Малыш и Карлсон»/
12. Что нужно для счастья? /Миллион долларов США/.
Вопрос заведующей:
13.Вам нравится наш праздник?
/Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались/
Мэри Поппинс: Ой, что делается в свете!
Поступают в школу дети.
Вы на праздник выпускной,
Собрались тут всей семьёй,
Папы, мамы нынче смотрят, и понять стараются:
(Обращается к детям) С вами кончились заботы или начинаются?!
(Обр. к родителям) Я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе.
Да, кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобится и другим детям. До свидания! Надеюсь, что мы еще встретимся.
Звучит «Ветер перемен». Мэри Поппинс открывает зонтик, делает вид, что улетает.
Вед.1: Вот и закрылась последняя страница нашей удивительной Книги.
Проходит всё, и нам немного жаль,
            Что детства закрывается страница.
            Всё впереди у вас, но только в детский сад.
            Вам никогда не возвратиться!
Вед.2:  Наступает минута прощания.
        Но грустить мы не станем, друзья.
        Навсегда в вашей жизни останется
        Детский сад как родная семья.
Дети под музыку выстраиваются в полукруг.
Реб: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!

Реб: От всей души благодарим,
Всех, кто в саду работал.
Немало было вам хлопот,
Спасибо за заботу.
Реб: Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.   
Реб: Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Реб: Мы заведующей нашей хотим сказать «спасибо»
За то, что в садике у нас уютно и красиво.
Реб: Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все:  Мы говорим: «СПАСИБО!».
Исполняется песня………………….
Вед.1: Вы, дети наши, словно птицы, 
Ступеньку первую прошли, 
И вас вторая, третья ждет, 
Летите к солнышку вперед! 
И постарайтесь так учиться, 
Чтобы мы могли вами гордиться!
Исполняется заключительный танец «Птицы, мои птицы».
(Часть детей с голубями, часть с живыми цветами.
В конце танца дети дарят сотрудникам цветы и садятся)
Вед.2: Слово предоставляется Заведующей детским садом –
Садко Ирине Андреевне.
Слово заведующей и Вручение подарков детям!
Вед.1: Окончен наш бал, завершается праздник.
Счастливой дороги тебе первоклассник!
Вед.2: И в миг прощальный, но красивый,
Возьмите шарик свой счастливый,
С ним начинайте свой полет, и пусть вас всех удача ждёт!
Ведущие приглашают всех на улицу.
Дети выпускают в небо шары с пожеланиями детей.
Под музыку все выходят из зала.