Занятие по формированию связной речи: «Звери наших лесов»
В данном документе представлено занятие по формированию связной монологической и диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи, посвященное теме «Звери наших лесов». Основная цель занятия заключается в создании условий для развития связной речи через использование инновационных методов обучения и активные игровые элементы.
Занятие наглядно демонстрирует, как можно развивать логическое и образное мышление детей, а также их внимание и память. Одной из задач является систематизация представлений о диких животных, что помогает детям не только расширить свои знания о природе, но и научиться грамотно строить свои высказывания. В процессе работы над текстами, дети учатся выражать свои мысли и чувства, а также воспринимать информацию на слух.
В ходе занятия используются различные приспособления, такие как интерактивная доска и симпатичные шапочки животных, которые делают процесс обучения увлекательным и ярким. Внимание уделяется воспитанию гуманного отношения к представителям животного мира и охране их среды обитания, что способствует формированию ответственного отношения детей к природе.
Элементы фоноритмики и различные веселые игры развивают не только слуховое восприятие и фонематический слух, но и эмоциональную выразительность детей. Через каждую игру, например, «Где находить звук» или «Повтори», дети активно участвуют в процессе, запоминают правила и учатся взаимодействовать друг с другом.
Работа с текстами включает пересказ и использование мнемотаблиц, которые помогают детям запоминать информацию ассоциативно. Все это делает занятие не только полезным, но и интересным, ведь дети учатся с радостью и охотой.
