Распишем разделочные доски: творчество и эстетика в образовании
В данном документе представлен конспект непосредственной образовательной деятельности, посвященной художественно-эстетическому развитию детей старшей группы. Занятие на тему «Распишем разделочные доски» позволяет детям не только научиться создавать красивые узоры, но и развить способность наблюдать и чувствовать прекрасное в окружающем мире.
Цель этого занятия заключается в воспитании у детей чувства прекрасного и желания творить. Участвуя в процессе росписи, дети смогут научиться взаимодействовать с красками, развивать аккуратность и технические навыки, а также воспитать эстетический вкус. Задачи, поставленные перед воспитателем, включают как обучающие, так и развивающие аспекты, что делает процесс обучения максимально интегрированным.
Сюжет занятия строится вокруг письма от персонажей любимого мультфильма – Смешариков, которые просят детей украсить свои разделочные доски. В процессе обучения детям предлагается рассмотреть разные узоры, основанные на городецкой росписи, и экспериментировать с цветами. Дети смогут смешивать разные оттенки, учиться получать новые цвета, что сделает занятие более интерактивным и увлекательным.
Организация непосредственно образовательной деятельности начинается с увлекательной историей о том, как почтальон Печкин привез письмо от Смешариков. Это вводит детей в контекст занятия и помогает им сосредоточиться. В процессе занятия воспитатель задает вопросы, направляя детей к самостоятельным размышлениям и обсуждениям, далее переходит к практической части, где маленькие художники смогут реализовать свои идеи на картонных заготовках разделочных досок.
