Итоговый конспект НОД по художественно-эстетическому развитию
В данном документе представлен итоговый конспект НОД по образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» для старшей группы детского сада. Темой конспекта являются «Росписи предметов», где воспитатель Танаева Н.А. интегрирует познавательное и эстетическое развитие детей через изучение народного декоративно-прикладного искусства.
Цель этого занятия заключается в расширении знаний детей о многообразии народных промыслов, таких как хохлома, гжель, дымково и городской росписи. В рамках занятия дети будут иметь возможность не только узнавать об этих промыслах, но и приобщаться к творчеству, самостоятельно создавая выразительные узоры на бумаге.
Задачи конспекта делятся на образовательные, развивающие и воспитательные. В рамках образовательной задачи дети научатся различать стили различных искусств, а также создавать свои уникальные узоры. Развивающие задачи направлены на формирование интереса к народному искусству и развитие творческих способностей и эмоций. Воспитательные задачи акцентируют внимание на уважении к труду народных мастеров и желании заниматься творческой деятельностью.
Организация занятия включает в себя увлекательное путешествие в мир народного искусства, где воспитатель открывает детям конверт с приглашением от хозяйки русской избы. Дети становятся участниками интерактивного занятия, где они встречаются с мастерами различных народных промыслов, которые рассказывают о своих изделиях и о процессе их создания.
В ходе занятия дети будут слушать стихи о произведениях, созданных мастерами, а также принимать непосредственное участие в росписи изделий, что способствует их художественному и эмоциональному развитию, развивает наблюдательность и воображение. Это не только обучение, но и форма игры, которая делает процесс познания более увлекательным и захватывающим.
