Спортивный праздник «Космические старты» в детском саду №145
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №145» организует уникальный спортивный праздник для старших дошкольников под названием «Космические старты». Это событие направлено на популяризацию здорового образа жизни и укрепление физического здоровья детей. В рамках праздника воспитатели предлагают увлекательные спортивные испытания, которые не только развивают физические качества, но и углубляют знания о космосе.
На празднике дети разделяются на команды и принимают участие в различных конкурсах и эстафетах, при этом каждый этап заданий иллюстрирует тему космоса. Ребята строят модели rocket, проходят через полосы препятствий и соревнуются в ловкости, силе и быстроте. Этот подход позволяет не только развивать физическую активность, но и формировать социальные навыки, такие как teamwork и дух соревнования.
Образовательные области, интегрируемые в праздник, включают физическое развитие, социально-коммуникативные навыки, познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие. Начиная с осознания важности физической активности, воспитатели стремятся развить у детей гордость за собственные достижения, а также расширить их представления о космосе и научных явлениях.
Каждый из участников мероприятия имеет возможность не только показать свои спортивные навыки, но и узнать больше о планетах Солнечной системы, о космонавтах, о том, как важно заботиться о здоровье и быть физически активными. Задания включают не только физические испытания, но и творческие элементы, такие как создание космического корабля из конструктора или участие в художественных заданиях, что добавляет интерес и разнообразие в программу праздника.
В итоге все участники получают положительные эмоции, радость от участия, а каждый ребенок будет награжден памятными призами, что дополнительно подчеркивает важность и значимость данного мероприятия. «Космические старты» — это не просто спортивный праздник, это целая образовательная программа, способствующая всестороннему развитию личности дошкольника.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №145»
Конспект
спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста
«Космические старты»
Подготовила: воспитатель
1-й квалификационной категории МБДОУ № 145 Ананьева Елена Викторовна
Цель: Популяризация здорового образа жизни среди дошкольников.
Интегрируемые образовательные области:
Образовательная область «Физическое развитие»
Задачи:
Укреплять физическое здоровье дошкольников.
Совершенствовать технику основных движений в игровых и соревновательных моментах.
3.Развивать быстроту, силу, ловкость, выносливость, гибкость, равновесие и координацию движений.
4. Формировать соревновательные навыки.
5. Расширять понятие о том, что физические упражнения полезны для здоровья.
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Задачи:
1.Развивать у детей чувство гордости за собственные успехи и достижения, побуждать совершенствовать положительный нравственный выбор.
2.Расширять и уточнять представления детей о способах безопасного поведения в различных видах двигательной деятельности.
3.Развивать волевые качества.
Образовательная область «Познавательное развитие»
Задачи:
Расширять представления детей о космосе и планетах Солнечной системы.
Совершенствовать пространственные, количественные, временные представления.
Образовательная область «Речевое развитие»
Задачи:
Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
Формировать интонационную выразительность речи.
Активизация и обогащение активного словаря: Вселенная, Солнечная система, планеты, звёзды, кратеры, невесомость, кометы, штурман, экипаж, Нептун, Земля, Венера, Луна, Меркурий, Юпитер, Марс, Плутон, Сатурн.
Образовательная область «Художественно - эстетическое развитие»
Задачи:
1.Формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности.
2.Способствовать развитию творческой активности детей в доступных видах музыкальной исполнительской деятельности (танцевальные движения).
3.Обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера.
Виды детской деятельности: игровая, двигательная, художественно-речевая, музыкальная.
Предшествующая работа:
Чтение художественной литературы, просмотр презентаций и телепередач о космосе, беседы о космосе и планетах, космонавтах, истории космических полётов, подготовка оборудования, призов, декораций, создание презентаций, подбор музыкального материала, разучивание стихов о планетах, танцевальных композиций, оформление зала.
Оборудование:
Ориентиры, баскетбольные стойки с корзинами, мячи, дуги для подлезания, тоннели для пролезания, гимнастические скамейки, ракетки, воздушные шары, конверты с буквами, обручи гимнастические, мягкие модули, магнитные доски, мультимедийный проектор, экран, ноутбук; презентации: «Планеты Солнечной системы», «Космические загадки», видео «Земля в иллюминаторе», музыкальное сопровождение.
Действующие лица: Ведущие: воспитатели групп; жюри: заведующий МБДОУ 145, родители.
Участники: дети старшей и подготовительной к школе групп МБДОУ
№ 145.
Дата проведения:
Место проведения: Музыкальный зал.
Время проведения: 9.30
Дети под звуки марша входят в спортивный зал.
Ведущий 1. Ребята, как много у нас гостей, давайте поздороваемся…
Дети: Здравствуйте!
Ведущий 1.
- Здравствуйте! – ты скажешь человеку,
- Здравствуйте! – улыбнется он в ответ,
И, наверное, не пойдет в аптеку,
И здоровым будет много лет!
Ведущий 1: Знаете, ребята, вы ведь не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: “Здравствуйте! Здоровья желаю! ” Русская народная поговорка говорит: “Здороваться не будешь, здоровья не получишь”. И поэтому у нас хорошее, радостное настроение. Мы все бодрые и веселые.
Ведущий 2: Ребята, вы все знаете, что мы живём на планете Земля. Она – наш дом. Земля – огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе космоса и вращающийся вокруг Солнца. Учёные называют такие шары планетами. Давайте рассмотрим эти планеты, их 8. (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон). Кто знает, какие это планеты?
На экране слайд «Планеты Солнечной системы»
Ведущий 2: По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Дети: Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
(автор стихотворения - А. Хайт)
Ведущий 1. Великое множество планет вращается вокруг звёзд во вселенной, но мы о них знаем не очень много. Они так далеки, что с земли не видны. Ребята, а вы хотели бы отправиться в космическое путешествие и побывать на разных планетах?
(Ответы детей)
Ведущий 2. Из множества профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Поэтому в полет мы возьмем ловкость, быстроту, дисциплинированность. Сегодня в космос отправляются два космических корабля: «Комета» и «Звезда». Управлять экипажами кораблей будут капитаны:
Воспитатель (имя) - капитан корабля «Комета»
Воспитатель (имя) - капитан корабля «Звезда»
Давайте поприветствуем друг друга:
Наш экипаж: «Комета»
Наш девиз: Мы экипаж корабля «Комета»
Быстро летаем мы по планетам!
Покажем сегодня мы храбрость и смелость!
Ловкость, сноровку и в деле умелость!
Наш экипаж: «Звезда»
Наш девиз: мы «Звезда», мы высший класс!
Догони, попробуй нас!
Быстрых, смелых и веселых,
Бодрых, ловких, закаленных!
Ведущий 1.На каждой планете участников нашей экспедиции будут ждать различные испытания. Задача экипажей каждого корабля – выполнить задание как можно быстрее.
Ведущий 2:Победителем станет команда, которая потратит как можно меньше времени на выполнение заданий и вернется из космоса первой. Вести наблюдение за экипажами будет Центр управления полётами, во главе со Штурманом: заведующим нашим детским садом (имя), представление состава жюри.
Клятва судейства:
Вам желаем победить,
Честно будем мы судить!
Кто все сделает быстрее,
Чемпионом сможет быть!
Вам будем звезды выставлять,
Победу вашу отмечать!
(команда, которая выполнит задание первой, получает звездочку).
Ведущий 1. Для полёта на планеты,
Нужны отличные ракеты,
Прошу я экипажи встать,
Ракету быстро собирать!
На экране слайд «Космический корабль»
Эстафета 1-я «Построй свою ракету»
(Команды строят ракеты из мягких модулей.)
Ведущий 2. Итак, наши космические корабли построены. Но прежде чем отправится в открытый космос, нужно пройти курс специальной подготовки: подготовить наш организм к физическим нагрузкам, которые ожидают нас в космическом пространстве.
Комплекс ОРУ под космическую музыку «Мы космонавты»
1.В небе ясном солнце светит, космонавт сидит в ракете - (поднимают руки вверх, опускают вниз)-6-8 раз.
2.А в низу леса, поля, расстилается земля.
(наклоны вперёд с поворотом влево-вправо с разведением рук)-8раз.
3. А в ракете невесомость, удержаться ты попробуй.
(покачивания из стороны в сторону, стоя то на одной, то на другой ноге) -8 раз.
4. Жителям других планет, мы горячий шлём привет.
(Перекрёстные взмахи руками над головой) - 8раз.
5. Много неизведанного на пути, прежде чем исследовать – погляди!
(смотрят в «бинокль» с поворотами туловища влево-вправо) - 8 раз.
6. С камушка на камушек мчимся вскачь.
(прыжки с ноги на ногу) – 8 раз.
7. Прыгаем повыше мы, словно мяч.
(прыжки на 2-х ногах) - 8 раз.
8. Пропасти и рытвины на пути своём, мы преодолеем, через них пройдём.
(ходьба на месте с высоким подниманием бедра)
Штурман. Командиры, экипажи к полету готовы?
Ведущий 1. Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет,
Опоздавшим места нет!
Игра «Чей экипаж быстрее займёт места на корабле»
(экипаж, занявший свои места первым - получает звезду)
Штурман. Внимание, внимание! Даю команду на взлёт космических кораблей. 5 – 4 – 3- 2 - 1! Пуск! ( Звучит космическая музыка).
На экране слайд «Космос»
Ведущий 2. Мы уже в полёте. Наше космическое путешествие началось!
Эстафета 2-я «Вылет в открытый космос»
(Полоса препятствий: проползти через тоннель, пройти по скамейке, пролезть под дугой.)
Оценка жюри.
Штурман. Внимание! Внимание! Вы попали в невесомость!
Эстафета 3-я «Невесомость»
( Дети проносят по очереди воздушный шарик на ракетке, стараясь не уронить его)
Оценка жюри.
Ведущий 1 Экипажи! Занимайте места в кораблях.
1,2,3,4,5!
Продолжаем мы играть!
Скорость быстро набирая,
По Вселенной мы летим,
На планету, на Меркурий
Мы скорей попасть хотим!
На экране слайд «Планета Меркурий»
Ребёнок. Меркурий - ближайшая к Солнцу планета.
Жара нестерпима! Изжарит в котлету.
Повёрнута к Солнцу одной стороной,
С другой – страшный холод, и мёртвый покой!
Эстафета 4-ая «Меркурий. Пройди по поверхности планеты в космических лыжах»
Оценка жюри.
Штурман: Внимание! Внимание! Вы попали под звездный дождь. Посмотрите, как красиво перемещаются звезды в космическом пространстве!
Танец звёздочек.
(муз. М. Таривердиева «Маленький принц»)
Конкурс «Космические загадки»
1.Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд Калейдоскоп
Астрономы в... (телескоп)
2. Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несется среди ярких звезд в пустоте.
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной - ...(комета)
3.Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд.
Как одинокий таинственный путник,
Летит по орбите искусственный ...(спутник)
4. Телескопом сотни лет
Изучает жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя … (астроном)
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (Ракета)
6. У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: “астронавт”,
А по-русски … (Космонавт)
Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора — Это черная … (Дыра)
Осколок от планеты
Средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический ...(метеорит)
9. А галактики летят
Врассыпную, как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся … (Вселенная)
Оценка жюри.
Ведущий 1 Экипажи! Занимайте места в кораблях.
1,2,3,4,5!
Продолжаем мы играть!
Скорость быстро набирая,
По Вселенной мы летим,
На планету, на Венеру
Мы скорей попасть хотим!
На экране слайд «Планета Венера»
Ведущий 2. Наши ракеты приближаются к планете Венера.
Ребёнок
Очень близко к нам, но всё же
С несусветной высоты
Смотрит вниз на нас Венера.
Названа планета эта
В честь богини красоты
(В. Берендеев «Венера»)
Эстафета 5-ая «Эрудиты»
(Командам даются буквы, из которых они должны составить слова: космос, галактика. Побеждает команда, составившая слово первой.)
Ведущий 1 Экипажи! Занимайте места в кораблях.
1,2,3,4,5!
Продолжаем мы играть!
Скорость быстро набирая,
По Вселенной мы летим,
На далёкую планету
Мы на Марс попасть хотим!
На экране слайд «Планета Марс»
Ведущий 2
Марс красноватый на Землю глядит, Многих смущает его внешний вид. Имя он носит в честь бога войны. «Каналы» на Марсе - пропасти, рвы. Если упасть, не сносить головы! Может, то русло высохших рек? Вряд ли их создал простой человек! Климат на Марсе засушлив, суров. Трудно дышать, хоть зови докторов! Слишком его атмосфера легка. Жизни на нем не нашли мы пока. За Марсом находится пояс камней, Но вряд ли найдется на них мир людей.
(Ж. Парамонова «Марс»)
Эстафета 6-ая «Собери космические камни»
Ведущий 1 Экипажи! Занимайте места в кораблях.
1,2,3,4,5!
Продолжаем мы играть!
Скорость быстро набирая,
По Вселенной мы летим,
На планету, на Юпитер
Мы скорей попасть хоти
На экране слайд «Планета Юпитер»
Ведущий 2.
Юпитер - царь планет! В тельняшке облаков, Вращаться не спешит - Уж нрав его таков! Двенадцать на Земле, А здесь лишь год пройдет! Уж очень он тяжел, И медленно плывет. А на груди его есть «красное пятно». Откуда появилось? Пока не решено! А если б мы с тобой вдруг оказались там, То весил бы ты там полсотни килограмм! А наступить ногой так просто невозможно, Ведь жидкая планета, и утонуть в ней можно! Может, с Сатурном нам повезет? «Эй! Космонавты! Летим мы вперед!»
На экране слайд «Планета Сатурн»
Ведущий 1
Планета Сатурн Там, в ожерелье жемчужных колец Тускло мерцает Сатурн молодец. Назван он так в честь бога судьбы, Только не слышит людской он мольбы. Нет атмосферы и вечно зима. Жизни там нет. Ведь кромешная тьма! Колечко Сатурна - загадка природы - Серебряный свет восхищает народы.
Эстафета 7-ая «Кольцо Сатурна»
(Участники команд делятся парами. Каждая пара надевает на себя обруч, держатся за него. По сигналу бегут до ориентира, обегают его, затем передают обруч следующей паре.)
Ведущий 1 Экипажи! Занимайте места в кораблях.
1,2,3,4,5!
Продолжаем мы играть!
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам!
На экране слайд «Планеты Уран, Нептун, Плутон»
Ведущий 2
(Уран, Нептун, Плутон ) Здесь холодные миры. Света нет и нет жары. Вечная зима и ночь... Захотелось сразу прочь.
Скован льдом Уран, Нептун, и на Плутоне - колотун! Без атмосферы, по всему, жить невозможно никому!
Конкурс капитанов «Лучший пилот»
(Капитаны стоят лицом друг к другу, по сигналу начинают наматывать на палочку верёвку, к середине которой привязана бумажная ракета. Выигрывает тот, кто быстрее смотает свою часть верёвки.)
Штурман. Внимание! Внимание! Вы приближаетесь к спутнику Земли!
На экране слайд «Луна»
Ребёнок.
Ну а спутница Луна круглолица и бледна. Но, пока с Землей вращается, Диск ее перемещается.
Кратеры всюду, огромные ямы,
В лунных «морях» нет ни капли воды, Всюду видны разрушенья следы. И атмосферы она не имеет. Жизни там нет! Все об этом жалеют!
Эстафета 8-ая «Обойди лунные кратеры»
(Команды обегают змейкой препятствия - кратеры)
Слышатся позывные: Внимание! Наши космические корабли приближаются к планете Земля! Приземление через одну минуту!
На экране слайд «Земля»
Ребёнок
Наша Земля - голубая планета,
Воздухом свежим и солнцем одета.
Нет, вы поверьте, земли голубей
От синевы рек, озёр и морей.
Горы, равнины, леса и поля -
Всё это наша планета Земля.
Ветры поют, с облаками играя,
Ливни шумят…
И от края до края
Вы не найдёте чудесней на свете
Нашей прекрасной и доброй планеты!
Клип «Земля в иллюминаторе»
Ведущий 1
Мы с полета возвратились
И на землю приземлились.
Идет космический отряд
И каждый встрече с нами рад!
( Марш почёта, дети выстраиваются в 2 колонны напротив друг друга)
Ведущий 2
А сейчас наш Центр управления полётом объявит результаты испытаний.
(Жюри подсчитывает и выставляет на табло очки, объявляет счет, поздравляет и награждает победителей.)
Все дети награждаются памятными призами.
