Креативный НОД «Рисование»: Симметрия и создание узорчатых перчаток
В данной разработке представлен НОД «Рисование» под названием «Перчатка с узором», составленный воспитателем Ниной Николаевной Каничевой. Основная цель данного занятия – дать детям наглядное представление о симметрии парных предметов, а именно, перчаток с одинаковым узором. Это творческое знакомство поможет развить у детей интерес к художественно-эстетическому восприятию.
В рамках занятия предусмотрены различные виды детской деятельности, что делает процесс обучения более увлекательным и разнообразным. Детям будет предложено рассмотреть пары перчаток, узнать о разных орнаментах и попробовать создать свои собственные рисунки, основываясь на увиденных узорах. Важной задачей является развитие точных графических умений и уверенности в своих силах при обведении ладошек.
Процесс работы будет включать в себя организационный момент, который создаст атмосферу дружелюбия через игру и взаимодействие с воспитателем. Дети смогут услышать милую английскую песенку о потерянных перчатках, что не только развеселит их, но и разнообразит занятие. Затем будет предложена дидактическая игра «Найти пару», что позволит детям лучше понять и запомнить идею симметрии.
Самостоятельная работа детей станет основным этапом НОД. Каждый ребёнок получит возможность создать свою уникальную пару перчаток, порисовать, проявляя фантазию и креативность. Воспитатель будет поддерживать детей в процессе, предлагая советы по оформлению и подбирая идеальные узоры для каждой пары.
Завершающим этапом станет рефлексия и выставка детских работ, где дети смогут продемонстрировать результаты своего труда и поделиться впечатлениями. Этот НОД не только развивает художественные навыки, но и воспитывает эстетическое восприятие, что очень важно в раннем возрасте.
