Правила дорожного движения для детей: занятия и игры
Данный материал посвящен проведению занятия для детей среднего дошкольного возраста на тему «Правила дорожного движения - правила жизни». В важности изучения правил дорожного движения сложно переоценить, ведь это не только основа безопасного поведения на улице, но и серьезный шаг к формированию осознанного отношения к безопасности в будущем.
Целью этого занятия является расширение знаний детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения. В процессе игры и интерактивного взаимодействия с воспитателем, дети смогут узнать о значении светофора, а также тех дорожных знаков, которые встречаются на улицах. Вовлекаясь в игровую форму, дети быстрее усваивают информацию, развивают навыки внимательности и приближаются к пониманию важности своих действий в обществе.
Каждый этап занятия продуман таким образом, чтобы активно engage детей и стимулировать их к размышлениям. Начало занятия включает в себя организованный момент, где воспитатель создает атмосферу доверия и дружбы. Затем дети играют в игру «Встаньте, те кто…», благодаря которой они могут поделиться своим опытом путешествия в детский сад.
Занятие продолжается с обсуждения правил перехода дороги и физминутки, которая помогает детям размяться и отвлечься. Затем, в рамках зрительной гимнастики, дети могут помочь разгадать загадку, связанную с дорожными знаками, что дополнительно развивает их внимание и навыки наблюдения. Завершается занятие творческим процессом – раскрашиванием светофора, что позволит детям в дальнейшем обсудить правила дорожного движения дома с родителями.
Конспект занятия
для детей среднего дошкольного возраста на тему: «Правила дорожного движения - правила жизни»
Цель: формировать представления детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
Задачи:
*Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения.
* Познакомить детей с дорожными знаками:
«Пешеходный переход»; «Светофор»; «Внимание! Дети!»
* Воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывать потребность в соблюдении правил дорожного движения.
Ход занятия:
1.Орг. момент
Воспитатель и дети стоят в кругу
- Эй! Ребята, подходите,
Друг на друга посмотрите,
Поздоровайтесь ладошками,
Улыбнитесь все немножко!
Дети садятся на стулья .
2.Ребята, я знаю, что вы все любите играть. Давайте поиграем вместе!
- Будьте внимательны, играем в игру «Встаньте, те кто…»
- Встаньте те, кто любит играть машинами?
- Встаньте те, кто пришел в детский сад пешком?
- Встаньте те, кто приехал в детский сад на автобусе?
- Встаньте те, кого привезли в детский сад на машине?
- Встаньте те, кого привела в детский сад мама?
- Встаньте те, кого привел в детский сад папа?
- Встаньте те, кто пришел в детский сад один?
- Посмотрите друг на друга, вы все сегодня пришли в детский сад вместе со взрослыми: с мамой или папой, с бабушкой или дедушкой. Почему вы пришли не одни, со взрослыми?
- Правильно. Мы с вами знаем, что улица, дорога = это то место, где надо быть очень осторожными, внимательными, чтобы не случилось беды.
- Вспомните, как называются правила, которые должны соблюдать люди, если они собираются выйти на улицу, куда-то пойти или поехать?
= Конечно, это правила дорожного движения.
Что мы знаем о правилах дорожного движения?
- «Чтобы никогда не попадать в сложные положения,
Надо знать и соблюдать правила дорожного движения!»
- Сейчас мы проверим, как вы знаете правила дорожного движения
- Кто знает, как нужно переходить дорогу?
(* По тротуару следует идти как можно дальше от проезжей части.
* Переходя дорогу следует остановиться у проезжей части и посмотреть налево, потом направо, потом опять налево. чтобы убедиться, что рядом нет машин.
* Переходить дорогу можно только при зеленом свете светофора.
* Дорогу переходят только в безопасных местах – у светофора и по «зебре»
3.Физминутка (Стихи С.Михалкова)
На двух колесах я качу (Идут по кругу друг за другом)
Двумя педалями верчу (Идут, высоко поднимая ноги)
За руль держусь, (Держат руками воображаемый
Гляжу вперед, руль)
Я знаю, скоро поворот. (Поворачиваются и идут в другую
сторону)
4. Глазная гимнастика «Куда поехала машина»
5.- Ребята, как вы думаете, что здесь спрятано?
Снимаю салфетку.
- Что это?
- Правильно, это дорожные знаки.
- Какие знаки вы узнали?
- Кто знает, что обозначают эти знаки?
( «Дети! »; «Пешеходный переход»; «Светофорное регулирование»)
- Для чего нужны дорожные знаки?
- Кому нужны дорожные знаки?
6.Игра «Собери светофор»
- Ребята, я несла вам светофорики, но по дороге рассыпала все огоньки. Помогите, пожалуйста, правильно расставить огни светофора.
7. Раскрашивание светофора
А эти картинки я вам дарю, вы раскрасите их дома, а мама с папой расскажут вам о правилах дорожного движения.
