План работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год
В данном документе представлен обширный план работы педагога-психолога на учебный год, охватывающий ключевые аспекты адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению (ДОУ). Основное внимание уделено тому, как помочь детям пройти важный процесс адаптации, разработан ряд мероприятий и консультаций для родителей и педагогов.
План включает рекомендации по диагностике психического развития детей, а также информацию о возрастных особенностях дошкольников. Важность психической и эмоциональной подготовки ребенка к детскому саду подчеркивается в каждом абзаце, что способствует лучшему пониманию родителями и педагогами ситуации.
Предлагаются различные формы работы, включая игротехники в адаптационной группе и индивидуальные консультации для родителей. В документе также освещаются темы, касающиеся компьютерных игр и их влияния на развитие детей, что является актуальным в современном мире.
Помимо мероприятий, программа включает разработку диагностических материалов и консультационных буклетов по актуальным вопросам адаптации, кризиса трех лет, а также методические семинары для педагогов. Это создает целостный подход к работе психолога с детьми и их семьями.
Каждый месяц года представляет собой отдельный этап работы с разными акцентами, что позволяет педагогу-психологу адаптировать свои методы к алиментным потребностям детей, постепенно вводя их в детский сад. Такой подход способствует формированию у детей открытости, готовности к обучению и социализации в новом коллективе.
