Конспект НОД для старшей группы «Мы со спортом очень дружим»
В данном материале представлен конспект занятия для старшей группы детского сада на тему «Мы со спортом очень дружим». Занятие направлено на знакомство детей с разнообразием спортивных активностей и развитие интереса к физической культуре. Воспитатель, Москальцова А.И, продемонстрирует, как легко и увлекательно рассказать детям о спорте, приучив их к здоровому образу жизни.
Конспект начинается с приветственной беседы, в ходе которой ребята отправляются в «Спортландию», страну, где все занимаются спортом и становятся сильными и ловкими. Играя и участвуя в различных активностях, дети узнают о том, что такое тренер и спортсмен. Элементы активного участия делают занятие динамичным и увлекательным.
Физминутка, основанная на стихотворном тексте, помогает детям не только разогреться, но и стать более внимательными. Здесь они учатся выполнять движения по тексту, что способствует развитию координации и памяти. Чередуя теоретическую и практическую части, воспитатель успешно увлекает детей в мир здорового образа жизни.
В заключении занятия дети обсуждают виды спорта, какими они занимаются, что позволяет нам формировать у них уверенность в своих силах и стремление к активной жизни. Это занятие не только обучает, но и вдохновляет детей на занятия спортом, формируя у них необходимые навыки для жизни.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №2»
Конспект НОД в старшей группе
«Мы со спортом очень дружим»
Подготовила: воспитатель
Москальцова А.И
Ардатов, 2016
Конспект НОД в старшей группе «Мы со спортом очень дружим».
Цель:
- познакомить детей с различными видами спорта;
- обогатить словарь детей словами: тренер, стадион, спортсмен, боксерская груша;
Задачи:
- упражнять детей в образовании слов (названия спортсменов).
воспитывать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни;
- развивать наблюдательность, слуховое и речевое внимание, воображение, логическое мышление, память, грамматический строй речи;
- уточнять и активизировать качественный словарь, интерес к различным видам спорта, желание заниматься спортом.
Ход:
Воспитатель: - Приглашаю девочек и мальчиков в увлекательную страну Спортландию. Это спортивная страна помогает всем стать сильными, ловкими, быстрыми, находчивыми. Во время нашего сегодняшнего путешествия по Спортландии мы познакомимся с различными видами спорта. Сегодня вы не просто ребята, а спортсмены. Спортсменами называют людей, которые занимаются спортом. А сейчас, спортсмены, становитесь друг за другом, отправляемся в мир спорта. Мы – бегуны, бежим вокруг столов, а затем занимаем свои места.
Сегодня я буду вашим тренером. Тренер – это учитель спорта и физкультуры. Повторите это слово и запомните. И мы с вами сегодня поговорим о спорте.
Беседа о спорте:
Спорт зародился очень давно, им занимаются самые сильные, крепкие и здоровыелюди. Спорт – это, прежде всего, физические упражнения, только более сложные и подчиненные строгим правилам. Если физическая культура – это сфера деятельности, направленная на укрепление и сохранение здоровья. Это подвижные игры, утренняя гимнастика, физкультурные занятия. То спорт – это соревновательная деятельность и подготовка к ней. Спортом можно и нужно заниматься с детства. И сейчас давайте немного разомнемся
Физминутка «Утренняя зарядка»:
Произносится текст стихотворения и одновременно выполняются сопровождающие движения.
Мы - веселые ребята, Мы - ребята-дошколята, (ходят по кругу)
Спортом занимаемся, С болезнями не знаемся.
Раз - два, два - раз, Много силы есть у нас! (руки в стороны, к плечам)
Мы наклонимся сейчас, (наклоны вниз) Полюбуйтесь-ка на нас!
Раз - два, не зевай! Вместе с нами приседай! (приседания)
Раз - прыжок, два - прыжок! Прыгай весело, дружок! (прыжки на обеих ногах)
Носом глубоко вдохнем - «Ш-Ш-Ш» скажем все потом, (вдох носом, не поднимая плеч).
Воспитатель: -Существуют зимние и летние виды спорта, и сейчас наши ребята-спортсмены расскажут нам о любимом виде спорта, которым они занимаются и представят «Спортивный портрет своей семьи». (Дети рассказывают о своем любимом виде спорта и представляют свои творческие работы, которые они подготовили вместе со своими родителями).
Итог:
Воспитатель: - Ребята! Мы сегодня с вами узнали очень много: что наши спортсмены – сильные, крепкие, быстрые, ловкие, здоровые, умные и на их выступления приятно смотреть. И нам всем тоже надо заниматься спортом, чтобы расти здоровыми и сильными.
- Ребята, а каким видом спорта хотели бы заниматься вы?
(Ответы детей).
Воспитатель:
-Чтобы крепким и здоровым быть,
Надо спорт нам полюбить.
Занимайтесь, не ленитесь,
И со спортом подружитесь.
