- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Перспективный план работы с родителями группы «Дюймовочка» на 2016-2017 учебный год
- →
Перспективный план работы с родителями группы «Дюймовочка» на 2016-2017 учебный год
Этот материальный документ направлен на установление прочного взаимодействия между детским садом и родителями воспитанников младшей группы «Дюймовочка». В нем изложены основные мероприятия и темы, по которым родители и воспитатели будут сотрудничать в течение учебного года.
Каждый месяц представлена программа совместных действий, начиная с информационных папок и заканчивая консультациями по важным вопросам воспитания и развития детей. Это позволит создать как условия для сбалансированного развития детей, так и атмосферу доверия и взаимопонимания между родителями и педагогами.
К примеру, в сентябре предполагается подготовка к учебному году, включая беседы о режиме дня и дисциплине, а также консультации по вопросам адаптации ребенка в детском саду. В октябре родителей активируют к здоровью детей и закаливанию, что подчеркивает важность их участия в процессах, касающихся профилактики заболеваний.
Кроме того, в документе запланированы выставки, родительские собрания и творческие проекты, такие как оформление совместных выставок рисунков и поделок. Это не только консолидация усилий педагогов и родителей, но и создание гармоничного воспитательного пространства для малышей, что способствует их гармоничному развитию.
Перспективный план
работы с родителями
1 младшей группы «Дюймовочка»
на 2016 – 2017 учебный год
Разработала: Гантимурова Наталья Анатольевна
Воспитатель высшей квалификационной категории
Сентябрь
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы | Цели | Ответственные |
Информационная папка об осени | Стихи, загадки, приметы, пословицы, поговорки. | Советы, рекомендации для родителей. | Активизация взаимодействий д/с и родителей по экологическому воспитанию. | Воспитатели, родители. |
Совместная подготовка к учебному году. | «Режим дня» «Возрастные особенности детей 2-3 лет». | Обновление группового инвентаря, участка; беседа «Дисциплина – это обучение правильному поведению». | Распространение педагогических знаний среди родителей; активизация внимания воспитателей к вопросам взаимодействия с семьями воспитанников. | Воспитатели, |
Консультация «Адаптация ребёнка в детском саду» | Буклет «Адаптация ребёнка – что это такое?» | Беседа с родителями о том, как уберечь ребёнка от стресса. | Рекомендовать родителям с пользой проводить досуг с детьми. | Воспитатели |
Родительское собрание: «Добро пожаловать!» | Приглашение на родительское собрание, анкета «Давайте познакомимся» | Рекомендации и пожелания по работе группы. | Ознакомление родителей с планом на год. Обсуждение рекомендаций и пожеланий. Создание родительского комитета. | Воспитатели, родители. |
Октябрь
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный |
Консультация «Закаливание – первый шаг к здоровью» | Печатный материал в родительский уголок | Беседа о здоровье детей, индивидуальных способах профилактики простудных заболеваний. | Привлечение внимания родителей к использованию закаливающих мероприятий в домашних условиях, как первый шаг по профилактике простудных заболеваний. | Воспитатель, |
Изготовление поделок | Организация выставки | Советы, рекомендации по изготовлению работ | Привлечь родителей к изготовлению поделок, совместному труду. | Воспитатели, родители, |
День добрых дел | Статья: «Кормушки и как их сделать». | Советы, предложения, рекомендации | Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива. | Воспитатели. родители, дети |
Детская застенчивость | Печатный материал в уголок для родителей | Ответы на вопросы родителей. Индивидуальные беседы по просьбам родителей, рекомендации по застенчивости у детей. | Вовлечение родителей в педагогическую деятельность. | Воспитатели. |
Ноябрь
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный | |
Выставка совместных с родителями (мамы) и детьми рисунков «Мой новый дом для игр». | Выставка, оформление. | Помощь в оформлении. | Привлечь родителей к совместному творчеству с детьми | Воспитатели, родители (мама), дети. | |
Консультация « Кризис трёх лет». | Статьи: «Воспитание – это диалог» | Беседы и советы по теме. Предложить рекомендации по данной теме. | Продолжать приобщать детей к распорядку и творческой жизни в ДОУ | Воспитатели, | |
Фотовыставка: « Мамы разные нужны» ко дню матери. | Фотографии мам или детей с мамами. Групповая газета « Поздравление для мам». | Помощь папам в изготовлении стенда и оформлении фотовыставки, газеты. | Порадовать в день матери мамочек группы газетой, фотовыставкой. Приобщение пап к оформлению стенда этическому воспитанию детей. | Воспитатели, дети, мужчины группы. | |
Папка-передвижка «Детей учит то, что их окружает» | Печатный материал в уголок для родителей | Советы, предложения, рекомендации | Привлечение внимания родителей к вопросам окружения детей. | Воспитатели | |
Декабрь.
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный | |
Информационная папка о зиме. | Стихи, загадки, приметы, пословицы, поговорки. | Советы, рекомендации для родителей. | Активизация взаимодействий д/с и родителей по экологическому воспитанию. | Воспитатели. | |
Родительское собрание «Скоро Новый год» | Вопросы родителей | Советы, рекомендации, обмен мнениями, опытом, решение проблемных ситуаций. | Формировать у родителей желание участвовать в подготовке праздника для детей. | Воспитатели, родители. | |
Конкурс «Волшебные снежинки» | Приглашение к совместной деятельности «Волшебный мир снежинок». Выставка снежинок. | Советы по оформлению выставки | Формирование у детей и родителей заинтересованности и желание в совместной деятельности изготавливать снежинки и украшать группу к празднику. | Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель | |
Папка-передвижка «Двигательная активность ребёнка – условие общего развития» | Печатный материал в уголок для родителей | Советы, предложения, рекомендации | Привлечение внимания родителей к вопросам физического воспитания детей. | Воспитатели, родители, преподаватель по физ культуре. | |
Январь.
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный | |
Беседа « Как предотвратить проблемы в питании детей» | Памятка «Ребёнок не кушает в детском саду, что делать» «Витамины для детей это требует внимания» | Рекомендации, обмен мнениями. | Дать знания о важности правильного и полезного питания детей, соблюдения режима. | Воспитатели. | |
Внимание дорога! | Папка – передвижка | Разъяснения родителям о важности использования детских удерживающих кресел в автомобиле. | Приобщить родителей к соблюдению правил дорожного движения. | Воспитатели, родители, дети. | |
Выставка фотографий | Фотографии детей и родителей в новогодние каникулы | Помощь при создании выставки фотографий. | Порадовать всех воспоминаниями о прошедших праздниках. Приобщение к совместному времяпровождению детей и взрослых. | Воспитатели, родители. | |
Консультации «Влияние загадок на речевое развитие детей младшего возраста» | Статьи: «Как помочь заговорить ребёнку» Почему возникают нарушения речи» | Беседы и советы по теме с родителями | Дать знания о том, что в процессе игровой деятельности происходит развитие ребенка, формируются важные психологические процессы: внимание и память. | Воспитатели. | |
Февраль
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный | |
Беседа «Роль книг в развитии малышей» | Изготовление книжек своими руками. | Советы родителям как сделать книжки своими руками. | Формировать желание родителей читать детям книги разных авторов. | Воспитатели, родители. | |
Выставка фотографий | Альбомы «Я защищаю Отечество», | Сбор материалов, оформление выставки, поздравления к дню защитника Отечества. | Привлечь мам и детей к оформлению выставки – поздравления к Дню защитника Отечества. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. | Воспитатели, мамы, дети. | |
Практические советы «Домашний игровой уголок» | Печатный материал в уголок для родителей | Советы, предложения, рекомендации | Привлечь внимание родителей к созданию дома игрового пространства для детей, подбору игрового материала в соответствии с возрастом ребёнка | Воспитатели, родители. | |
Родительское собрание «Путешествие в страну сенсорики» | Приглашение на собрание. | Советы по проведению игре с детьми на развитие сенсорных эталонов. | Привлечь родителей к участию в педагогическом процессе. | Воспитатели, | |
Март.
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный | |
Информационный материал о весне | Загадки, стихи, пословицы, поговорки. | Советы, рекомендации для родителей. | Активизация взаимодействий детского сада и родителей по экологическому воспитанию. | Воспитатели, родители. | |
Фотовыставка « Очень я люблю Мамочку свою». | Печатный материал в уголок для родителей | Беседы и советы по организации выставки, сбор фотографий, помощь детям в изготовлении подарков мамам. | Привлечь пап и детей к оформлению выставки поздравления к 8 Марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. | Воспитатели. папы, дети | |
Совместно проведённый весенний праздник «Мамин день» | Приглашение на праздник | Заучивание стихотворений для мам | Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, получить эмоции, чувство коллективности | Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель. | |
Консультация «Маленькие драчуны» | Печатный материал в уголок для родителей | Советы специалиста, обмен мнениями, решение проблемных ситуаций в группе. | Рекомендовать родителям правильно реагировать на ссоры, споры, драки детей, решать конфликты, поделиться способами наказания и поощрения, воспитывать желания мирным путём находить выход из разных проблемных ситуаций. | Воспитатели. | |
Апрель
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный | |
Консультация «И немножко помешать» безопасное освоение окружающего мира | Печатный материал «Детское любопытство как ступень познания окружающего мира» | Беседа с родителями о необходимости давать возможность исследовать окружающий мир ребёнка | Формировать представления о роли исследовательской деятельности в развитии ребёнка. | Воспитатели, родители. | |
Консультация «Одеваем по погоде» | Печатный материал в родительский уголок. | Беседа с родителями правильности подбора верхней одежды для детей в весеннее время года. | Привлечь внимание родителей к сезонным изменениям в природе. Умение правильно одевать по погоде ребёнка. | Воспитатели, родители. | |
Родительское собрание «Воспитание самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста» | Печатный материал по теме собрания в родительский уголок | Рекомендации, советы. Обмен опытом в формировании детской самостоятельности | Привлечь внимание родителей к формированию детской самостоятельности. | Воспитатели, родители. | |
Папка – передвижка «Как уберечь ребёнка от травм» | Печатный материал в уголок для родителей | Советы, рекомендации. | Привлечь родителей к воспитанию детей, научить выполнять простейшие движения. | Воспитатели, | |
Май
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный | |
Организация выставки – поздравления к Дню Победы! | Выставка «Звезда памяти», | Советы по оформлению, поздравлений, | Привлечь родителей к участию в дне памяти участников в ВОВ, творческому изготовлению звезды памяти из любого материала. Воспитывать желание знать больше о родных. | Воспитатели, родители, дети | |
Совместное создание в группе мини огорода | Беседа «Что посадим в огороде?» | Подготовка семян, земли для посадки. Творческое оформление огорода. | Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомство детей с растениями. | Воспитатели, родители. | |
Консультация | Информационная папка | Советы, предложения, рекомендации врача | Дать знания о важности активного отдыха на улице, участии родителей в играх, воспитывать заинтересованность к нуждам и потребностям ребёнка. | Воспитатели, медработник. | |
Мастер – класс «Забавные отпечатки» | Приглашение, рекомендации к одежде детей на мастер – классе, слайды с предстоящей работы. | Помощь при работе. | Познакомить родителей с нетрадиционной технологией рисования. Обогатить опыт родителей в совместной игре с детьми в домашних условиях. Продолжать привлекать родителей к совместной работе с воспитателями. | Воспитатели. | |
Июнь
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный |
Информационный материал в родительский уголок на тему «Лето» | Загадки, пословицы, стихи. | Советы, рекомендации родителям. | Активизация взаимодействий детского сада и родителей по экологическому воспитанию. | Воспитатели, родители. |
Папка передвижка «День защиты детей» | Буклет «1 июня – день защиты детей» | Беседа с родителями о правах детей в современном мире. | Привлечь внимание родителей к детским проблемам. | Воспитатели. |
Практические советы «Как одевать ребёнка летом» | Советы, рекомендации. | Беседа с родителями о необходимости иметь в группе сменную одежду. | Обратить внимание родителей на одежду ребёнка, необходимости приобретения головного убора для детей. | Воспитатели, родители. |
Совместное оформление участка «Поделки на участке» | Статья «Как использовать пластиковую бутылку?». | Рекомендации, подбор иллюстраций. Оформления участка. | Приобщить родителей к созданию уюта на территории участка группы. Поддерживать творческую инициативу родителей. | Воспитатели, родители. |
Июль
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный |
Папка передвижка «Солнечный удар» | Печатный материал в родительский уголок. Памятка «Правила пребывания на солнце» | Беседа о необходимости ношения головного убора в жаркие дни, о соблюдении правил пребывания детей на солнце. | Дать представления об последствиях для детей солнечного удара. Познакомить с правилами пребывания детей на солнце в жаркие дни. | Воспитатели, родители. |
Консультация «Игры с водой и песком для малышей» | Картотека игр «Игры с песком и водой для малышей» | Приобретение для детей игрового материала. | Познакомить родителей с разнообразием игр с водой и песком. Формировать заинтересованность и желание в совместных играх. | Воспитатели, родители. |
Беседа «Безопасность жизнедеятельности детей в летний период времени» | Статья в родительский уголок «Чем занять маленького ребёнка в летний период времени» | Беседа о том какие игры можно использовать для детской занятости , что можно сделать для обеспечения безопасной игры ребёнка. | Поддержать родителей в стремлении обеспечивать безопасность жизнедеятельности детей в летний период времени. | Воспитатели, родители. |
Консультация «Летний отдых детей» | Печатный материал в родительский уголок | Беседа о летнем отдыхе детей. | Воспитывать сплоченность родителей и детей, умение делиться своими впечатлениями об отдыхе с детьми. | Воспитатели родители. |
Август
Наглядная информация | Индивидуальная работа | Активные формы работы | Цель | Ответственный |
Папка передвижка «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья» | Печатный материал в родительский уголок. | Советы, рекомендации на тему польза и вред пребывания ребёнка на солнце, в воде. | Обратить внимание родителей какую пользу приносят природные явление в профилактике и укрепления здоровья ребёнка. | Воспитатели, медсестра, родители. |
Фотовыставка «Нескучные прогулки» | Фотографии с мест путешествий всей семьи. | Помощь в оформлении выставки. | Воспитывать сплочённость родителей и детей, желание поделиться со всеми впечатлениями о путешествиях. | Воспитатели, родители. |
Памятка «Правила дорожного движения» | Буклет «Правила дорожного движения для детей и взрослых» | Беседы о соблюдении правил передвижения с детьми по дороге | Уточнить знания о правилах дорожного движения, формировать у детей и родителей умения и желания соблюдать эти правила. | Воспитатели, родители. |
Подготовка к учебному году | Приглашение к совместной деятельности по оформлению группы. | Подбор игрового и наглядного материала, для оформления группы, | Приобщить родителей к сплоченности, желание помочь в оформлении группы к учебному году. | Воспитатели, родители. |
