Конспект Нод по лепке «Кошка»
В данном документе представлен конспект Нод по лепке «Кошка», который нацелен на развитие творческих навыков детей, их моторики и воображения. Занятие начинается с увлекательной вводной части, где воспитатель предлагает детям разгадать загадки, что сразу же привлекает их внимание и стимулирует интерес к теме.
Ребята, отгадывая загадки, узнают о свойствах кошки, а затем создают её образ из пластилина. Важным аспектом занятия является объяснение процессов лепки – от разминания пластилина до создания деталей тела. Воспитатель помогает детям яркими и доступными примерами, что позволяет детям лучше усваивать материал.
Основная часть занятия включает в себя не только лепку, но и пальчиковую гимнастику, что способствует улучшению координации и подготавливает руки для дальнейшей работы с материалом. Дети могут свободно проявлять свою фантазию, создавая кошек разных форм и цветов, что делает процесс обучения увлекательным и интересным.
Заключительная часть занятия демонстрирует, как дети могут объединить свои творения в общую игру, позволив каждому почувствовать себя творцом. Все участники получают положительные эмоции и удовлетворение от завершенной работы, а также учатся ценить усилия друг друга. Данный конспект поможет сделать каждое занятие по лепке живым и познавательным.
Конспект Нод по лепке «Кошка».
Цель:создание условий для развития умения лепить кошку из целого куска пластилина, передавая пропорции животного.
Оборудование: игрушка – кошка, пластилин, стеки, клеенки.
Ход Нод:
Вводная часть.
Воспитатель: Ребят, сегодня к нам в гости пришло одно животное. А для того, чтобы узнать, кто там сидит нам нужно отгадать несколько загадок.
Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки,
Прячет в лапках коготки.
Мордочка усатая
Шубка полосатая
Часто умывается
А с водой не знается.
Воспитатель:Правильно, ребята – это кошка. Но она очень грустная. Как вы думаете почему? Чем мы можем ей помочь? Вы согласны ей помочь (ответы детей). Давайте мы с вами вылепим нашей кошке друзей из пластилина.
Основная часть.
Воспитатель:Давайте вспомним с чего нужно начинать лепить (размять пластилин и поделить его на части).
- Какой формы туловище у кошки? Голова? Хвост? (овальное, голова вытянутая, хвост длинный).
- Лепить мы будем из целого куска пластилина. Надо раскатать толстенькую колбаску, надрезать ее стекой с двух сторон – это лапки. Затем раскатываем шарик – вытягиваем мордочку и ушки. Крепим мордочку к туловищу и хорошо примазываем. Хвостик должен быть тонким и длинным.
Воспитатель:Ребята, чтобы наши ручки перед работой погрелись, мы с вами сделаем пальчиковую гимнастику.
Хитрый, маленький Котенок (мячик зажат между ладонями)
Только вылез из пеленок, (открываются ладошки)
Натворил немало дел: (закрываются ладошки)
У енота рыбку съел, (круговые движения между ладонями)
С хомяком затеял драку, (Мяч в правой руке сжать)
Испугался лишь собаку (в левой руке сжать)
Невоспитанный ребенок (круговые движения по столу одной рукой).
Этот маленький Котенок (круговые движения по столу другой рукой).
Воспитатель:Приступаем к лепке. (Дети лепят, воспитатель помогает индивидуально по необходимости).
Заключительная часть.
Вот окошко распахнулось (руки в стороны)
Вышла кошка на карниз (плавная походка кошки)
Посмотрела кошка на верх (голову закинул на вверх)
Посмотрела кошка вниз
Вот налево посмотрела
Проводила взглядом мух
Потянулась, улыбнулась
И уселась на карниз.
Воспитатель:Молодцы, ребята, все справились с заданием. (Воспитатель вызывает для анализа 2 – 3 детей). Теперь наша кошка очень довольна, и всех вас благодарит за новых друзей.
