Технологическая карта для 2 младшей группы: рисование «Тележка едет по дорожке»

Документ описывает технологическую карту организованной учебной деятельности для 2 младшей группы, сосредоточенную на процессе рисования. Тема занятия — «Тележка едет по дорожке», предполагает побуждение детей к творческому самовыражению с использованием различных художественных техник.

Занятие начинается с вовлечения детей в активное восприятие. Воспитатель представляет медвежонка Барни, который привез тележку. Это создает интерес и мотивацию для изучения темы. Дети рассматривают тележку, отвечают на вопросы и активно участвуют в обсуждении, что развивает их коммуникативные навыки.

На этапе организационно-поисковой деятельности акцент сделан на распознавание форм. Воспитатель направляет внимание детей на кузов и колеса тележки, задавая вопросы о формах. Это способствует развитию логического мышления и пространственного восприятия. Также включается пальчиковая гимнастика, которая помогает детям развивать моторику рук.

В процессе рисования дети обучаются правильно держать карандаш, закрашивать уверенно и аккуратно. Они имеют возможность добавить детали в свои рисунки, что поощряет их к проявлению индивидуальности и творческой фантазии. Взрослый помогает детям, давая советы и поддерживая их в процессе творчества.

По завершении занятия осуществляется рефлексия, где воспитывается умение анализировать свою работу. Дети гордятся своими достижениями и получают положительные эмоции от творчества. Ожидаемый результат включает понимание форм, навыки рисования и способность воспроизводить знания о тележке, что дает им уверенность в своих способностях и способствует дальнейшему развитию.