Интегрированное занятие на тему «Осень»

Интегрированное занятие на тему «Осень»Задачи: Систематизировать знания детей об осенних месяцах, перелетных птицах;
развитие кругозора, речи и мышления;
развитие слухо-моторной координации и внимания;
упражнять в счете до 10, и порядковом счете;
повышение уровня школьной компетентности;
развитие групповой сплоченности;
введение логического слова «вне»;
воспитание бережного отношения к природе. Материалы: Сшитая кольцом узкая лента, карточки с заданием на каждого ребенка, игровой кубик, конверты с запрещающими знаками (поведение на природе), зонт, мешочек с мелкими игрушками, синий и красный обручи, листочки разного размера, цвета, от разных деревьев, картинка скворечник.
В группе на спинки стульчиков прикрепляются геометрические фигуры различные по цвету, форме и размеру. У детей пригласительные билеты (карточки с кодом геометрической фигуры). Дети входят в группу, находят свой стульчик и садятся Звучит музыка П.И.Чайковского «Осенняя песнь» В группу входит воспитатель в осеннем наряде (Осень) Осень: Здравствуйте дети! Очень в гости к вам спешила
И котомку прихватила.
А в котомке той, ребятки,
Игры, шутки и загадки. Вот вам первая загадка: Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек
Я …..(осень) Дети исполняют песню «Осень –царица» Осень:
- А знаете ли вы, что давным-давно, в старинные времена, на Руси год представляли в виде колеса, медленно совершающего движение по Солнцу? Отсюда и название КРУГЛЫЙ ГОД. Круглый год разделен на четыре части.
- Как вы думаете почему?
- Что обозначают эти четыре части? (зима, лето, весна и осень) У каждого времени года есть три сына:
- Что это за сыновья? (месяцы)
- А как зовут сыновей Осени? (сентябрь, октябрь, ноябрь)
Ребята, в старину осенние месяцы назывались совсем по-другому : Сентябрь - рябинник, хмурень, листопадник. - Как вы думаете , почему сентябрь называют рябинником? ( в сентябре , с наступлением мороза, поспевает рябина) - А почему сентябрь хмурень? ( небо чаще хмурится) - А листопадник? (начинается листопад) - Второй месяц осени октябрь в народном календаре называется листобой, мокрохвост, грязник, свадебник . -Как вы думаете, почему? - А ноябрь называли - подзимник, грудень, ворота зимы - Почему ноябрь – «подзимник»? (последний месяц осени, последний перед зимой, ворота зимы) - А почему ноябрь – «грудень»? (название «грудень» пошло от того, что смерзшаяся земля еще не покрытая снегом лежит грудами, кучами) Осень (подзывает всех детей к себе) - Русский народ, постоянно наблюдая за жизнью природы, подметил приметы осени. А какие приметы осени вы знаете, ребята? - Если в лесу много рябины – осень будет дождливая, если ж мало – сухая. - Гром в сентябре предвещает теплую погоду. - Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме. - В октябре семь погод на дворе. Молодцы дети!!! 2 воспитатель: (готовит «кочки» с цифрами от 1 до 10) Входит с зонтом. - Ой, ребятки на улице прошел такой сильный дождь! Всю дорогу залило. Пришлось по кочкам прыгать, чтобы ноги не замочить. А я вам хотела что-то показать (загадочно). Пойдете со мной? Только надо по кочкам скакать, чтобы не замочить ног. Начинать надо с кочки под № 1, потом под № 2 и т.д. Ну что пошли? Друг за другом. В конце дороги показывает детям картинку скворечник. Осень: - Ребята, чей же это домик? ( скворца) - А почему же он пустой? Куда подевался певец-скворец? (улетел в теплые края) - Как называются птицы, которые улетают на юг? (перелетные) - Какие птицы улетают первыми? ( стрижи и ласточки, они питаются только насекомыми. С наступлением холодов насекомых становится меньше и меньше, им не хватает корма) - Какие улетают чуть позже? (журавли, кукушки и грачи, потому что они могут охотно поменять свой корм на ягоды, плоды и зерно) - Какие птицы улетают последними? (гуси, утки и лебеди – пока водоемы не начнут замерзать, корма им хватает) 2 воспитатель: - Когда видишь в небе стаи улетающих птиц, хочется сказать им «спасибо» за песни красивые и радостные, за то , что деревья защищали от вредителей. Птицам ведь очень жалко расставаться со своими гнездами, со своими родными местами. Ребята! Давайте поиграем в веселую игру. Проводится игра на внимание и знание птиц «Птица - не птица.»
Взрослый читает стишки. Задача детей внимательно слушать и, если прозвучит слово, обозначающее не птицу, подать сигнал – хлопать в ладоши. Обязательно спрашиваем ребенка, что неправильно. Уточняем:
"А муха - это кто?" Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи... Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.,Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
лебеди, куницы,
Галки и стрижи,
Чайки и моржиПрилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Сойки и ужи.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чайки, пеликаны,
Майки и орланы.
Голуби, синицы,
Цапли, соловьи,
Окуни и воробьи. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Утки, гуси, совы,
Ласточки, коровы. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Палки и стрижи,
Бабочки, чижи,
Аисты, кукушки,
даже совы-сплюшки,
лебеди и утки -
и спасибо шутки.