Познавательное занятие о домашних птицах для детей
В этом документе представлено увлекательное занятие, посвященное домашним птицам, где дети смогут расширить свои знания об этих удивительных существах. На протяжении занятия ребята познакомятся с различными видами домашних птиц, изучая их характерные черты, привычки и звуки, которые они издают. Этот материал подходит для детских дошкольных учреждений и направлен на активное вовлечение детей в процесс обучения.
Цели занятия включают обогащение словарного запаса, развитие слухового и зрительного внимания, а также умение составлять короткие рассказы о домашних птицах с опорой на иллюстрации. Дети не только узнают больше о таких птицах, как курицы, утки, индюки и гуси, но и научатся различать их по внешним признакам и звукам, которые они издают.
В ходе занятия предусмотрены различные игры и задания, которые помогут детям лучше усвоить материал. Они будут отгадывать загадки, проводить игры на внимание и развивать свои математические навыки. Настоящее занятие развивает не только познавательные способности, но и учит детей заботиться о домашних птицах, формируя у них любовь и уважение к природе.
Использование ярких картинок, загадок и стихов сделает процесс обучения интересным и увлекательным. Важно, чтобы дети не только научились различать птиц, но и поняли, какую пользу они приносят людям. В этом занятии обсуждаются такие темы, как уход за птицами, их место обитания и роль в жизни человека. Такие знания способствуют формированию ответственности у детей и уважительного отношения к животным.
Итог занятия – осознание значимости домашних птиц в нашей жизни, их пользы для человека, а также развитие навыков общения и сотрудничества в группе. Этот опыт не только прививает детям любовь к пернатым, но и укрепляет их социальные навыки через взаимодействие с другими детьми в игровом процессе.
«Домашние птицы»
Целиизадачи:
расширить представления о домашних птицах и их детенышах (названия, особенности внешнего вида, способы передвижения, издаваемые звуки);
обогащение, закрепление и активизация словаря по теме;
образование существительных множественного числа;
учить оставлять небольшой рассказ о домашней птице с опорой на схему;
математические представления: вверху, внизу;
развивать слуховое и зрительное внимание, память;
воспитывать любовь и заботливое отношение к домашним птицам;
Материалыиоборудование:
цветные картинки с изображением птиц
загадки и стихи.
Ход непосредственной образовательной деятельности.
Дети встают в круг с помощью мяча мы здороваемся
Ребята сегодня утром когда я пришла в детский и увидела на полу вот этот конверт что в нем я не знаю. А как нам узнать что там. Давайте его откроем и посмотрим. Там ребята у нас написаны загадки будем их отгадывать:
Дети: Да
Я вам загадаю загадки, а вы попробуй те отгадать о ком идет речь
Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами,
Беленькие пёрышки,
Красный гребешок.
Кто это на колышке?
(Петушок)
Распускает хвост павлином,
Ходит важным господином,
По земле ногами - стук,
Как зовут его - ...
(Индюк)
Длинная шея,
Красные лапки,
Щиплет за пятки,
Беги без оглядки.
(Гусь)
Закудахтала она: "Я большая птичка!
Поглядите, принесла жёлтое яичко!"
И пошла на улицу
Похвалиться ... . (Курица)
Под дождём она гуляет,
Щипать травку обожает,
Кря кричит, Всё это шутка,
Ну конечно – это …
( Утка)
-Как можно назвать этих птиц? /Домашние/
-Домашними их называют потому что за ними ухаживает человек . Он их кормит, поит, содержит в порядке их жилье .А кто знает как называется жилье этих птичек?/ответы детей/
-Посмотрите внимательно на доску и назовите мне птиц, которых вы видите в верхнем ряду?/ответы детей/
- А теперь, внимательно посмотрите и скажите ,каких птиц вы видите в нижнем ряду?/ответы детей/
- Молодцы!
Игра «Чтоизменилось?»
-Закройте глазки.(В это время педагог меняет расположение домашних птиц на доске)
-А теперь скажите, изменилось ли что на доске или нет? /ответы детей/
- Скажите ,чем покрыто тело у птиц?/перьями/
-А что еще у птиц есть ? Посмотрите, внимательно.
Ответыдетей:
- У них по две лапки.
-Есть крылья.
-Есть клюв.
-Шпоры у петушка.
-У некоторых /петушок /есть гребешок.
Подумайте , а что умеют делать домашние птицы?
Ответыдетей:
-Они умеют бегать .
- Некоторые летают.
-А кто знает, какие домашние птицы умеют плавать?
Ответыдетей:
- Утки, гуси.
- Птиц, которые умеют хорошо плавать называют –водоплавающими.
«Назовисемью»
-По ходу дети рассматривают картинки, вспоминают и называют:
Курица - петух –цыпленок /а много у них будет … цыплят/
Утка – селезень - утенок /а много у них будет…. утят/
Индюшка – индюк -индюшонок /а много у них будет… индюшат/
Гусыня- гусь- гусенок /а много у них будет… гусят/
Игра « Кто лишний»
Курица-индюк –ворона
Утка-гусь -воробей
Цыпленок –утенок - синичка
Игра «Угадай , ктокаккричит .»
(педагог включает запись , а дети отгадывают)
«Ко-ко-ко, куд – кудах –тах -тах»,-кудахчет и квохчет ...
«Ку-ка-ре-ку!» -кричит …
«Га-га-га, го-го-го»,- гогочет….
«Кря-кря-кря»,-крякает …
-А вот индюк, ребята он – болбочет, послушайте (запись)
«Бл-бл-бл »- вот, что он кричит.
- Посмотрите внимательно на доску
-Кого вы видите?
-Это кто?/домашние птицы/
-Давайте посмотрим на клюв петушка и на клюв утки .
-Одинаковы ли они? Ответы детей
Ответыдетей:
-упетушкаклювострый , аууточкилопаточкой;
-упетушкабольшойхвост, ауутки – маленький;
-упетушкаестьгребешокибородка , аууткинет;
-налапкахупетухашпоры , аууткиналапахестьпальцы, которыесоединеныперепонкой.
-Посмотрите на лапки утки и вспомните, у кого еще из домашних птиц такие лапки?
Лапки уток и гусей похожи на ласты, что помогает этим домашним птицам хорошо плавать.
Петушок и курочки быстро бегают, а утки и гуси хорошо плавают.
А вот когда индюку угрожает опасность , он распускает веером свой хвост и надувается, важничает.
Итог :
-Нужно птичек беречь и помогать за ними ухаживать .
- Домашние птицы приносят человеку пользу.
-Кто знает, какую?
-Домашние птицы дают нам мясо, яйца, пух.
А вот из их пуха делают подушки, на которых вы сладко спите, одеяла и ваши некоторые куртки и пальто тоже состоят из их пуха.
Вот такие замечательные и полезные эти домашние птицы.
Ребята у меня вот тут в коробочки есть птички пазлы но я их перепутала помогите мне их разобрать
Молодцы!
