План работы старшего воспитателя на учебный год

ПЛАН  РАБОТЫ  СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ
на учебный год.

Работа с кадрами: 

1. Диагностика "Самооценка профессиональных навыков воспитателя".
2. Планирование работы с педагогами и родителями совместно с психологом.
3. Подготовка педагогов к проведению диагностики развития детей.
4. Семинар «Построение образовательного процесса в МОУ по обучению детей  правилам дорожного движения»
5. Консультации «Задачи воспитателя в адаптационный период»
6. Педагогический Тренинг «Эмоциональное благополучие педагогов» (совместно с педагогом-психолом)
7. Совещание при старшем воспитателе

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*

Организационно-педагогические мероприятия:
1. Проведение Дня знаний – 1 сентября; посещение торжественной линейки в школе воспитанниками подг. гр.
2. Составление и уточнение расписания непосредственно образовательной деятельности, распорядка работы прогимназии.

*
*

*

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Проверка качества оформления документации;
2. Организация работы в адаптационный период в младшей группе.(ст.воспитатель, психолог).
3. Подбор методик, схем, графиков для эффективной организации диагностики в начале учебного года.
4. Входная диагностика.
5. Проверка календарно-тематического планирования на 1 полугодие.
6. Совещание по подготовке аттестации педагогов.
7. Оперативный контроль: Проверка наличия планов по ОБЖ.
8. Текущий контроль: Проверка планов воспитательно-образовательной работы на октябрь.

*
*
*
*
*

*
*
*
*

*
*

*
*

Работа в методическом кабинете:

1. Подготовка диагностических карт проведения входной диагностики в группах

2. Подбор и оформление картотеки игр для детей по ОБЖ.

3. Разработать и утвердить положения о смотрах-конкурсах внутри ОУ,

*
*

*

*

ОКТЯБРЬ

Работа с кадрами:
1. Организация работы творческой группы.
2. Индивидуальные беседы с воспитателями, подавшими заявления на категории.
3.
4. Консультация «Вербальные и невербальные средства коммуникации»
5. Семинар «Общение как основа социально-личностного развития»
6. Тематический контроль «Организация воспитательно-образовательного процесса по формированию детей среднего и старшего дошкольного возраста культуры общения»

*
*
*

*

*

*

Организационно-педагогические мероприятия:
1.Анализ осенних праздников
2. Подготовка к осенней Ярмарке.
3. Смотр-конкурс по ПДД «Школа пешеходных наук»
4. Выставки рисунков «Азбука дорожного движения»

*

*
*

Изучения состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Проверка календарно-тематического планирования по специалистов  на 1-е полугодие.
2. Оперативный контроль: организация и проведение прогулок с детьми.
4. Оперативный контроль: Проведение утренней гимнастики.

*

*

*

Работа в методическом кабинете:
1. Обработка диагностик, подведение итогов.
2. Оформление выставки новинок педагогической литературы.
3. Подборка картотеки игр и упражнений по социально-личностному развитию дошкольников.

*

*

*

*

НОЯБРЬ

Работа с кадрами:
1. Совещание при старшем воспитателе
2. Консультация «Технология комплексного подхода к социально-личностному   развитию детей дошкольного возраста»
3. Педагогический совет «Организация работы по социально-личностному развитию детей дошкольного возраста».
4. Конкурс методических разработок: экологические игры.

*
*

*

*

*

Организационно-педагогические мероприятия:
1 Методическая неделя «Зелёный огонёк».
3. Персональный контроль: подготовка к проведению НОД
6. Встреча в Семейной гостиной «Наказания: за и против»

*

*
*

*

*

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Работа с документацией.
2.  Оперативный контроль: Организация индивидуальной работы с детьми. 
3. Персональный контроль: аттестация воспитателей
4. Оформление материала по развитию математических представлений дошкольников.

*
*

*
*

*
*

*

ДЕКАБРЬ

Работа с кадрами:
1. Работа с аттестующими педагогами.
2. Совещание при старшем воспитателе «Организация  образовательного процесса в зимний период».
3. Консультация  «Особенности интеллектуального развития в дошкольном возрасте»
4.Мастер-класс: «Давайте вместе поиграем» по использованию  дидактических игр с блоками Дьёнеша и логическими фигурами.
5. Семинар-практикум: «Задачи-иллюстрации по обучению детей решению арифметических задач»
6. Проверка выполнения решений педагогического совета.

*
*

*
*

*
*
*

*

Организационно-педагогические мероприятия:
1. Обсуждение сценария новогоднего праздника и организация работы по его подготовке и проведению.
2. Тематический праздник «Новогодняя ёлка»
3.Конкурс на лучшее оформление групп к Новому году

*

*

*

Изучения состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Анализ выполнения программы за прошедшие 3 месяца.
2. Проверка планов воспитательно-образовательной работы на январь.
3. Оперативный контроль: организация сюжетно-ролевых игр

*

*

*

Работа в методическом кабинете:
1. Оснащение методического кабинета пособиями для успешного решения  задач  по интеллектуальному развитию дошкольников

*

*

*

*

ЯНВАРЬ

Работа с кадрами:
1. Мастер-класс :«Давайте вместе поиграем» - цветные числа Кьюизенера».
2. Тематический контроль: «Педагогические условия успешного и полноценного интеллектуального развития детей дошкольного возраста через формирование элементарных математических представлений».
3. Семинар-практикум: «Работа с одарёнными детьми».
2. Заседание творческой группы

*
*

*

*

Организационно-педагогические мероприятия:
1. Подготовка и проведение развлечений для детей «Зимние забавы».
2. Смотр-конкурс «Математика вокруг нас».

  *

*

*

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Контроль за организацией и проведением закаливающих мероприятий в группах.
2. Оперативный контроль «Проверка КТП  специалистов на 2 полугодие»
3. Оперативный контроль: «Организация подвижных игр зимой на прогулке».
5. Текущий контроль: «Организация наблюдений в природе в зимний период».

*

 
*
*

*

Работа в методическом кабинете:
Подбор и оформление картотеки подвижных игр на прогулке зимой.

*

*

*

ФЕВРАЛЬ

Работа с кадрами:
1.Подведение итогов аттестации воспитателей и оформление документации.
2. Консультация «Меры профилактики  предупреждения простудных  заболеваний».
3.Педагогический тренинг ««Отработка навыков проектирования педагогического процесса  в ДОУ на основе интеграции образовательных областей»
4. Педагогический совет

*

*

*

Организационно-педагогические  мероприятия:
1. Подготовка и проведение праздника, посвящённого Дню защитника отечества.

*

*

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Анализ состояния документации в дошкольных группах
2. Оперативный контроль: работа педагогов по формированию у дошкольников знаний о правилах дорожного движения.
3. Оперативный контроль:  условия в группах для самостоятельной художественной деятельности детей.

*

*

*

МАРТ

Работа с кадрами:
1. Консультация «Поддержка одарённых детей».

*

Организационно-педагогические  мероприятия:
1. Подготовка и проведение  праздника 8 марта.
2. Оформление выставки детских  рисунков «Моя любимая мамочка».

*
*

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Собеседование с детьми подготовительной группы о мотивационной готовности к школе.
2. Подготовка и проведение недели открытого просмотра различных форм работы по образовательным областям.
3. Оперативный контроль: «Навыки самообслуживания у детей младшей и средней группы».

*

*
*

*

АПРЕЛЬ

Работа с кадрами:

1. Консультация «Планирование работы с детьми на цветнике и огороде».

2. Семинар: «Система работы по развитию интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста»

3. Подведение итогов курсовой подготовки педагогов.

4. Педагогический совет по экологии.

*

*

*
*

Организационно-педагогические  мероприятия:
1. Открытые просмотры НОД в дошкольных группах  
2. Организация и проведение тематического праздника «День земли».
3. День Здоровья.  (7 апреля)
4. Встреча в Семейной гостиной.

*

*
*

*

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Проверка планов воспитательно-образовательной работы.
2. Оперативный контроль: подготовка к проведению итоговой диагностики в подготовительной группе.

*

*

*

Работа в методическом кабинете:
Подготовка материала по  отчётности за учёбный год

*

МАЙ

Работа с кадрами:
1. Подготовка всех специалистов к отчётам по выполнению программы за год.
2. Консультация «Создание условий для игр с песком и водой в группе и на участке МОУ»   «Организация игр с песком, водой и ветром на участке, изготовление игрушек и пособий».
3. Составление плана на летний оздоровительный период..
5. Семинар-практикум: просмотр открытого занятия-экскурсии с использованием игр на улице.
6. Итоговый педагогический совет «Подведём итоги года».

*
*

*
*

*
*

Организационно-педагогические  мероприятия:
1. Подготовка и проведение тематического занятия в старшей и подготовительной группах, посвящённого Дню Победы.
2. Выпускной бал.
3. Подготовка к Летне-оздоровительной работе в ОУ.
4. Оформление выставки «Готовимся к лету».

*

*
*

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Анализ документации  и  выполненной программы за год.
2. Анализ отчётной документации по выполнению программного материала.
3. Оперативный контроль: «Работа педагогов по формированию у дошкольников знаний о ПДД».

*

*
*
*

*

Работа в методическом кабинете:
1. Выставка рисунков «Мой любимый город».
2. Анализ результатов диагностики.
3. Анкетирование педагогов, составление карт педагогического мастерства.