Защитники земли Русской: Работа с детьми 4-5 лет по социализации
Данный материал посвящен перспективному планированию работы с детьми 4-5 лет в образовательной области «Социализация». Темой нашего проекта являются защитники земли русской, что позволяет глубоко и разнообразно подойти к обучению детей об истории и значении военных профессий. Мы ставим перед собой цель познакомить маленьких воспитанников с богатырями, охраняющими нашу родину и расскажем о тех, кто служит в армии. Важность данной темы не ограничивается только военными аспектами, но и включает гендерное воспитание, прививая мальчикам представление о смелости и мужестве, а девочкам – уважение к защитникам.
Ключевым этапом работы станет итоговое мероприятие, празднование Дня защитника Отечества, на котором мы организуем выставку детского творчества. Благодаря игровым формам и сюжетно-ролевым играм, детям будет предложено стать частью мира военных профессий, где они смогут примерять на себя роли пограничников, моряков, летчиков и других защитников. Процесс обучения будет включать не только теорию, но и практические занятия: чтение художественной литературы на военную тематику, рисунки и аппликации, что позволит детям проявить свою креативность.
Также мы будем использовать различные центры деятельности: художественное творческое пространство, где дети смогут рисовать, лепить и конструировать, а также центры логических игр и изучения профиля военных профессий. Обогащая материала практическими играми, мы создадим условия для активного участия детей в процессе обучения. Это поможет формировать у них интерес к профессиям, связанным с защитой Родины, выводя занятия за пределы учебной аудитории.
Перспективное планирование работы с детьми 4 - 5 лет по образовательной области «Социализация»
КОЛЕСНИКОВА ИННА НИКОЛАЕВНА
МБДОУ №5 «Дельфин»
Материал и оборудование.
ТЕМА: Защитники земли русской.
Цель: рассказать детям о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу родину (пограничники, моряки, лётчики).
Задачи: знакомить детей с «военными» профессиями (солдат, танкист, лётчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолёт, военный крейсер); с флагом России. Воспитывать любовь к Родине.
Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины). Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.
Итоговое мероприятие: Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества «Отчизны славные сыны».
Выставка детского творчества.
Игровая
Коммуникативная
Познавательно – исследовательская
Двигательная
Трудовая
Чтение художественной литературы
Музыкально - художественная деятельность
Продуктивная
Дидактические игры: «Назови профессию», «Кому что нужно?», «Один - много», «Лабиринт», «Что лишнее?».
Музыкальная игра:
«Самолёты».
Сюжетно-ролевые игры: «Строим военный крейсер», «Пограничники».
Подвижные игры: «Стрелок», «Попади в цель», «Вертолёты», «Полоса препятствий», «Неприятель в море», «Самолёты боевой славы».
Беседа: «Я готов служить России».
Ситуативный разговор: «Как стать защитником Родины».
Рассматривание альбома «Военные профессии».
Составление описательного рассказа по сюжетной картине «Пограничник в дозоре».
Описание военной техники (танк, самолёт, военный крейсер).
Беседа: «Папы, дедушки – солдаты».
Беседа: «Из какого материала изготовлена военная техника и боеприпасы».
Экскурсия в городской музей.
Подвижные игры: «Стрелок», «Попади в цель», «Вертолёты», «Перепрыгни через ров», «Достань гранату», «Переправа через болото».
Изготовление из картона атрибутов для сюжетно – ролевой игры «Пограничники» (бинокль, пограничный столб).
Чтение детям: Л. Кассиль «Твои защитники», В. Бороздин «Звездолётчики», Б. Никольский «Кто охраняет небо», З. Александрова «Дозор», С. Михалков «Кормовой флаг», С. Маршак «Февраль», С. Михалков «Дядя Стёпа – ветеран».
Заучивание стихотворений наизусть: В. Орлова «Наша армия», А. Барто «Наши солдаты», «Кораблик», А. Нехода «Лётчики».
Пословицы, загадки, поговорки.
Развлечение: «Мы – защитники».
Музыка: Д. Кабалевский «Марш» (детский), П. Чайковский «Марш деревянных солдатиков», Г. Свиридов «Военный марш».
Рисование: «Самолёты летят», «Танк», «Кораблик».
Лепка: «Звезда», «Самолёт», «Лодочка».
Аппликация: «Мы - пилоты», «Бескозырка».
Конструирование: «Застава» (из крупного конструктора), «Самолёт» (конструирование), «Корабль» (из большого конструктора).
Настольно – печатные игры: «Наша армия» (разрезные картинки), «На суше, в воздухе, на море» (лото).
Самостоятельная сюжетно – ролевая игра: «Мы – солдаты».
Рассматривание иллюстраций, альбомов «Защитники Отечества», «Наша армия», «Профессии», «Военная техника».
Рассматривание и сравнение открыток «Военные профессии», «Армия России».
Подвижная игра «Серсо».
Изготовление альбома «Мы – будущие защитники Родины» (из рисунков детей).
Рассматривание художественной литературы на военную тематику.
Музыкальная игра
«Самолёты».
Лепка: «Военная техника» (танк, корабль, самолёт).
Центр творческих игр: Наборы игрушек: «Военная техника» (танки, самолёты, корабли, машины), «Солдаты».
Записи музыкальных произведений:
слушание – «Бравые солдаты» А. Филиппенко; музыкальное упражнение «Самолёт» Е. Тиличеевой.
Центр науки:
Альбомы с иллюстрациями: «Военная техника», «Профессии».
Диски для просмотра презентаций и слайдов, телевизор и видеоплеер для просмотра видеофильмов.
Художественно – творческий центр:
Альбом для рисования, цветные карандаши, пластилин, трафареты, раскраски, цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей, гуашь.
Строительно – конструктивный центр:
Различные виды конструктора, бросовый материал, природный материал.
Центр ролевых игр:
Наборы: «Солдаты», «Военная техника».
Флажки, пилотки, бескозырки.
Центр логических игр:
Дидактические игры: «Из чего сделано?», «Найди и назови», «Разрезные картинки», «Что лишнее?», «Кому что нужно?», «Один – много», «Лабиринт».
Центр грамотности и развития речи:
Фото, иллюстрации, демонстрационные материал.
Литература по данной теме: стихотворения, рассказы, былины, пословицы, поговорки, загадки. Картинки с изображением защитников Родины.
Физкультурно – оздоровительный центр:
Атрибуты к подвижным играм.
Информационный центр для родителей:
Информация по теме: «Защитники земли русской». Фото – выставка «Мой папа – защитник Родины» (с кратким рассказом детей).
Памятка – рекомендация: «Побеседуйте с ребёнком об армии России».
