Технологическая карта организованной учебной деятельности: осень и природа

Данная технологическая карта организованной учебной деятельности посвящена теме осени и её влиянию на природу. В ходе занятия воспитатель знакомит детей с изменениями, которые происходят в растительности в этот период года. Занятие проходит в форме игры, где каждый ребенок становится активным участником, исследуя окружающий мир.

Основные цели занятия включают расширение кругозора детей и формирование у них представления о растениях осенью, таких как клены и березы. В процессе изучения особое внимание уделяется корням как важной части растения, и детям объясняется, что осень – это время созревания семян. Воспитание эстетических чувств и заботы о природе также является важной составляющей.

Занятие строится на использовании различных методов: наглядных, словесных и практических. Воспитатель использует иллюстрации и показывает детям реальные примеры, что помогает лучше усвоить материал. Дети активно участвуют в обсуждении, задают вопросы и получают ответы, тем самым развивая свои познавательные навыки.

В процессе занятия используются упражнения и дидактические игры, которые делают учебный процесс удобным и увлекательным. Воспитатель демонстрирует различные семена и держит их в руках, объясняя свойства каждого из них. Такой подход помогает детям не только запомнить информацию, но и развивать любовь к родному краю и природе.