План-конспект занятия «Люблю березку русскую»
В этом документе представлено подробное описание плана-конспекта интегрированного занятия для старшей группы компенсирующей направленности в ДОУ «Детский сад №4 «Росинка». Занятие имеет название «Люблю березку русскую» и направлено на знакомство детей с одним из самых известных символов России – березой. Воспитатель Евсеенко В.Н. в своей работе ставит перед собой цель расширить и углубить знания воспитанников о родной природе и её красоте.
Занятие включает в себя разнообразные виды деятельности, что позволяет активировать и актуализировать словарь по темам «Деревья» и «Родина». Дети будут учиться рисовать березу акварельными красками, прорабатывая навыки самоконтроля и самооценки. В процессе занятий предусмотрены игровые моменты, которые помогают развивать логическое мышление и внимание, способствовать формированию интереса к окружающей природе.
Интеграция образовательных областей включает речевое, познавательное и художественно-эстетическое развитие. Воспитатель заранее проводит подготовительную работу, в которой рассматриваются березы в поэзии С. Есенина, что позволяет детям запомнить характерные черты этого дерева и его значение в русской культуре.
В ходе занятия предусмотрен организационный момент с беседой о деревьях и их характеристиках, физкультминутки и загадки. Также, чтобы дети могли лучше понять, как рисовать березу, воспитатель демонстрирует последовательность рисования, обращая внимание на детали и их значимость. В заключение занятия не только обсуждаются успехи ребят, но и подчеркивается ответственность каждого за сохранение природы.
В общем, данный план-конспект представляет собой многоуровневый подход к обучению, способный заинтересовать и развить детей, создать атмосферу любви и уважения к родной природе, что особенно важно для формирования гармоничной личности.
