Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Правила безопасности: забота о ребенке дома и на улице

Правила безопасности: забота о ребенке дома и на улице

Картохина Елена Владимировна
Картохина Елена Владимировна
DOCX
122
0

Документ, представленный здесь, является важным пособием для родителей, стремящихся научить своих детей основам безопасности в повседневной жизни. Вопрос безопасности ребенка стоит особенно остро в современном мире, и чтобы обеспечить его защиту, необходимо начинать с себя. Поскольку дети, как правило, копируют действия взрослых, их поведение в различных ситуациях напрямую зависит от того, как мы сами реагируем на определенные обстоятельства. Поэтому важно создать такие условия, при которых ребенок будет не только понимать теорию безопасности, но и будет закреплять эти знания на практике.

Значение правильного подхода к обучению детей правилам безопасного поведения невозможно переоценить. Как родитель, вы должны всегда демонстрировать наглядные примеры: если звонит дверь, обязательно посмотрите в глазок, прежде чем открыть ее. Это простое действие не только научит ребенка осторожности, но и создаст атмосферу доверия к вам как к родителю, который заботится о его благополучии. Объясняя свои действия, старайтесь использовать понятные и доступные формулировки, чтобы ребенок понял разницу между вашим поведением и тем, как он должен себя вести в аналогичных ситуациях.

Опасности могут подстерегать детей не только дома, но и на улице. Выстраивайте доверительные отношения с вашим малышом, чтобы он всегда мог обратиться к вам с любыми вопросами или проблемами. Исследуйте различные сценарии возможного взаимодействия с незнакомыми людьми вместе, что поможет ребенку подготовиться к подобным ситуациям в реальной жизни. Не забывайте, что открытое обсуждение своих тревог и опасений поможет ребенку быть более защищенным, а также снизит уровень страха перед незнакомцами.

Основные правила, описанные в данном документе, помогут родителям преодолеть страхи, касающиеся городской жизни, и научат детей понимать, в каких ситуациях они могут оказаться в опасности. Бережное отношение и правильные советы – это ключ к тому, чтобы воспитать осознанного и бдительного ребенка, способного самостоятельно оценивать риски и принимать верные решения в любых жизненных ситуациях.

Предпросмотр

Консультация для родителей:


«Правила безопасности дома и на улице»


БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА.
Вы хотите, чтобы ребенок выполнял правила безопасности при поведении на улице и дома? Отлично! Первое, что нужно сделать – неукоснительно выполнять их самим. 
Именно наши действия дети копируют, зачастую до мелочей. Поэтому нет специальных «правил для детей» – есть правила безопасности для всех. И только от вас зависит, будет ли ребенок соблюдать эти правила или нет. Помните, что привычные для взрослых действия зачастую влекут опасность для ребенка. 
1. Даже если вы ждете в гости друзей, при звонке в дверь не мчитесь открывать, а обратите внимание ребенка: «Звонят в дверь. Мы ждем гостей, но все равно я сейчас посмотрю в глазок и спрошу, кто там. Если там незнакомые люди, я не буду открывать». И именно так и сделайте. 
2. Объясняйте ребенку свои действия, если они идут вразрез с тем, что вы от него требуете Например: «Я вошла в лифт с этим человеком, поскольку я взрослая и, с моей точки зрения, я смогу с ним справиться, даже если он попробует на меня напасть. Но для тебя, ребенка, правило только одно: никогда и ни с кем незнакомым не заходить в лифт!» 
3. Мы легко и просто общаемся с незнакомыми людьми в общественном транспорте и общественных местах. Ребенок повторяет наши действия, а преступник очень часто пользуется именно этим. Что делать? Объяснить ребенку, что для него любой человек, не являющийся членом семьи – посторонний. Общение с посторонними людьми при отсутствии поблизости родителей должно ограничиваться только приветствиями. На все предложения посторонних нужно отвечать «Нет!» — и немедленно уходить от них, даже если они знают или зовут ребенка по имени. В разговоре с незнакомцами не рассказывайте о своей работе, доходах, адресе, распорядке дня членов семьи – и если свидетелем разговора стал ребенок, обязательно потом вернитесь к обсуждению этого момента и подчеркните, например: «Я разговаривала с незнакомым человеком, поэтому не стала называть ему свой адрес!». 
4. Внушите ребенку, что слушаться он должен только членов семьи. Нельзя беспрекословно слушаться всех взрослых! Приведите пример, что вы, допустим, выполняете распоряжения своего начальника, но не стали бы слушаться первого попавшегося человека с улицы. 
5. Следите за своей речью. Ищите грань между воспитанием разумной осторожности и «паникерством». Чтобы не запугать ребенка, не превратить в паникера и труса, избегайте выражений типа «не разговаривай с незнакомыми людьми», «детей постоянно крадут», «гулять в парках очень опасно», «никому нельзя доверять» и т.п. Вместо этого скажите: 1. С незнакомыми людьми надо вести себя следующим образом… 2. Большинству людей можно доверять, но… 3. С тобой ничего не случится, если… 4. Если кто-нибудь подойдет к тебе и скажет…, делай так… 5. Ты можешь обратиться за помощью к… 
6. Проигрывайте вместе с ребенком самые различные ситуации. Например, «что ты сделаешь, если на улице незнакомый человек предложит, что покажет красивого щенка, кошечку? Что ты сделаешь, если незнакомец предложит тебе покататься в красивой машине? Что ты сделаешь, если кто-то предложит тебе пойти на работу к маме вместе с ним, а мама тебе об этом ничего не говорила и не звонила? Что ты сделаешь, если кто-то назовет тебя по имени на улице и скажет, что папа попал в аварию и вам вместе надо поехать к нему?». Попробуйте сами побыть в роли ребенка, а ребенок пусть побудет «преступником». Это может дать совершенно необычный и очень запоминающийся опыт! По итогам игры обязательно устраивайте «разбор полетов»! Но не ругайте ребенка, если он что-то сделал неправильно, а объясните, что было не так и как следует делать.
7. Если вам пришлось возвращаться домой поздно вечером — расскажите ребенку, что вы предприняли для обеспечения своей безопасности. Например, так: «я не хотела идти безлюдной темной улицей, хотя это и короче. Вместо этого я выбрала освещенную дорогу, по которой ходят люди. Я пришла на пять минут позже, но зато я чувствовала себя уверенно». Или так: «мне пришлось сегодня поздно ехать в электричке, поэтому я заранее сняла золотые серьги и кольца и сложила их в сумочку, чтобы не привлекать внимания. А потом позвонила папе, чтобы он встретил меня у станции». Достаточно несколько таких историй, чтобы основные правила «вечерней безопасности» отложились у ребенка в голове намного прочнее чем, если бы вы просто требовали соблюдения этих правил от него. 
8. И самое главное: выстраивайте ваши отношения с детьми на основе доверия с самого раннего детства. Не бойтесь рассказывать ребенку о своих проблемах – это поможет ему рассказать вам о своих проблемах. Учите детей не бояться родителей и говорить им правду обо всех случаях в их жизни – это поможет в дальнейшем избежать многих проблем.


Составила воспитатель- Картохина Е.В.