Оригами: шексіз шығармашылық әлемі
«Оригами» - бұл қағазды бүктеу арқылы өнер туындыларын жасау, балалардың шығармашылық қабілетін дамытуға арналған тамаша әдіс. Оригами арқылы балалар қағазды терең түсініп, оған жаңа форма беру арқылы эстетикалық талғамдарын жетілдіреді. Оригами сабағы қызықты әрі пайдалы, себебі ол балалардың қол моторикасын дамытуға, логикалық ойлау қабілетін шыңдауға ықпал етеді.
Оригами сабақтарының басты мақсаты - балаларға қағазды бүктеп, әр түрлі фигураларды жасау әдісін үйрету. Мұндай сабақтарда педагог өз бетінше көмек көрсетіп, балаларға оригами жасаудың негіздерін түсіндіреді. Оқушылар дайындығы барысында түрлі түсті қағаздан әртүрлі фигуралар жасап, ой-өрісін кеңейтеді. Оригами тек өнер емес, ол сонымен қатар достық, топтағы ынтымақтастық сезімін нығайтады.
Оригами қағазды бүктеуде бала тек техника емес, сонымен қатар шыдамдылық пен дәлдік көрсетуі тиіс. Әр оригами фигурасының өз ерекшеліктері мен техникасы бар, сондықтан балалар сабақ барысында көптеген жаңа нәрселерді үйренеді. Ұстаздар сабақтарын қызықты әрі шығармашылық ету үшін әртүрлі визуалды құралдарды қолданады, олар оригами туралы ақпаратты жеңіл қабылдауға септігін тигізеді.
Біздің мақалада оригами жасау барысында кездесетін қиындықтар мен оларды шешудің жолдары туралы да айтатын боламыз. Оригами - шығармашылық, қызықты және білімді дамытуға бағытталған процесс, сондықтан оны тек балаларға емес, ересектерге де үйренуге ұсынамыз. Оригами арқылы әрқайсымыз жаңа дағдыларды игеріп, қызықты әлемге еніп, көркем өнердің тереңіне бойлай аламыз.
Тақырыбы:«Оригами».
Мақсаты: Оригами туралы түсінік беру, жұмыстың орындалу тәсілін көрсету.
Қолданылатын көрнекі құралдар және қажетті құрал-жабдықтар: оригами жасалған суреттер, түрлі түсті қағаз, қайшы.
Алдын ала орындалатын жұмыс: оригами туралы әңгімелеу.
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері | Педагогтің іс-әрекеті | Балалардың | ||
Мотивациялық-қозғаушылық | Педагог балалармен бірге шеңбер жасап тұрады. | Балалар шеңбер жасап, өлеңді бірге айтады. | ||
Ұйымдас- | Педагог балаларға оригамиден жасалған заттарды көрсетеді |
| ||
Рефлексиялық-түзетушілік | – Балалар, біз не туралы айттық? | Балалароригами не екенін айтады. |
Күтілетін нәтиже:
Орындайды:қағазды бүктеу.
Түсінеді: оригами туралы.
Қолданадыұқыпты бүктеуді.