Конспект непосредственной образовательной деятельности по окружающему миру для первой младшей группы на тему «Птицы»

В данном документе представлен конспект непосредственной образовательной деятельности по окружающему миру для первой младшей группы на тему «Птицы». Воспитатель Каюмова Р.Р. создала обстоятельный план, целью которого является знакомство детей с зимующими птицами. В процессе обучения реализуются как образовательные, так и развивающие и воспитательные задачи, что позволяет создать полное представление о пернатых друзьях.

В рамках занятия воспитатель проводит ряд увлекательных загадок и вопросов, которые стимулируют интерес детей. В начале занятия воспитатель предлагает малышам отгадать загадки о птицах, тем самым привлекая их внимание и создавая теплую атмосферу. В занимательной форме развиваются речевые навыки и обогащается словарный запас у детей, что очень важно на данной стадии их развития.

Основная часть занятия включает в себя детальное изучение различных видов птиц. Дети знакомятся с тем, какие птицы остаются с нами зимой, их особенностями, поведением и звуком. Воспитатель использует сюжетные картинки, магнитную доску и даже аудиозаписи, чтобы сделать процесс обучения интересным и познавательным. Малыши учатся не только узнавать птиц, но и понимать их роль в природе.

Важным моментом в проведении занятия является воспитание доброжелательного отношения к птицам. Воспитатель вдохновляет детей заботиться о наших пернатых друзьях и предлагает совместно изготовить кормушку для птиц. Дети учатся наблюдать и понимать, что зимой птицам трудно находить пищу, и как они могут им помочь. Занятие оканчивается активной физкультминуткой и совместным решением о кормлении птиц, что способствует развитию коллективизма и ответственности у детей.