Интегрированное занятие по ФЭМП в средней группе для детей с ОВЗ
Занятия по формированию элементарных математических понятий (ФЭМП) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) предоставляют уникальную возможность развивать когнитивные навыки через игровые методики. В данной программе особое внимание уделяется коррекции зрения, что является ключевым аспектом для детей с подобными особенностями. С помощью активных игр на счет, а также понимания понятий 'далеко' и 'близко', дети смогут не только развить свои навыки, но и ощутить себя частью группы, что так важно для их социальной адаптации.
Занятия проводятся в формате интерактивной игры с использованием различных предметов, таких как матрёшки и геометрические фигуры. Эти элементы позволяют детям не только физически взаимодействовать, но и развивать логическое мышление. Например, игра «Поменялись местами» помогает закреплять представления о величине и расстоянии. Воспитатель активно направляет детей, задавая вопросы и предлагая задания, которые способствуют самовыражению и логическому анализу.
Кроме того, вторым важным аспектом занятия является патриотическое воспитание. На уроке рассматривается символика страны и города, что помогает детям осознать свою принадлежность к культуре и традициям. Обсуждение цветов флага Калининграда учит детей не только их названиям, но и значению, что укрепляет чувство гордости за родину. Таким образом, занятия становятся не только образовательными, но и воспитательными.
Методы активного обучения, такие как 'Сколько звуков – покажи' и 'Выложи флаг', вовлекают детей в процесс, делают его увлекательным и запоминающимся. Играя, дети учатся различать формы, цвета и размеры, что помогает развивать не только математические, но и художественные способности. Такой комплексный подход делает занятия по ФЭМП не только полезными, но и позитивными для психоэмоционального состояния детей.
