Перспективное планирование проекта «70 лет Победе»
Проект «70 лет Победе» направлен на создание условий для творческой активности детей в различных сферах. Воспитание патриотизма и уважения к истории своей страны – это главные цели нашей работы. Мы стремимся развить интерес у детей к истории, привить им любовь к Родине и уважение к её героям. Ведь именно такие ценности формируют ответственных граждан.
Обучающие задачи включают в себя расширение представления детей об армии, знакомство с героями Великой Отечественной войны и укрепление знаний о том, как помнят о ветеранах. Дети будут учиться отвечать на вопросы о содержании рассказов, что развивает их речь и уверенность в себе. Развивая любознательность, мы вдохновляем детей узнавать больше о своей стране и её истории.
Важную роль в проекте играют воспитательные задачи, которые учат детей чуткому и доброжелательному отношению к окружающим. Патриотизм, чувство уважения к ветеранам войны и толерантность – все это формируется через участие в коллективных мероприятиях и обсуждение значимости Добра и Чести. Мы способствуем тому, чтобы каждый участник проекта осознал важность своих действий и взаимодействия с окружающим миром.
Ключевым элементом является развитие социально-коммуникативных умений. Дети будут участвовать в ролевых играх, которые помогут им узнать о профессиях военных и формировать патриотические чувства. Через творчество, музыку и художественное выражение они смогут передать свои чувства и мысли о любви к Родине.
Каждый элемент нашего проекта – от физического развития до искусств – направлен на создание гармоничной и разносторонней личности. Так, наше будущее зависит от того, как мы воспитаем новое поколение, озабоченное не только собственным благополучием, но и судьбой своей страны.
Перспективное планирование проекта « 70 лет Победе».
4неделя апреля – 1 неделя мая.
Цель - Создать условия для творческой активности детей во всех видах деятельности познавательной , физической , художественно – эстетической , речевой , социально – коммуникативной.
Обучающие задачи:
Расширять представление детей об армии (в годы ВОВ. Воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов.
Познакомить детей с героями ВОВ.
Закрепить знания детей о том, как живущие помнят об участниках ВОВ, вспомнить семейные традиции.
Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа.
Развивающие задачи:
Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного
об истории родного края.
Развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям.
Развитие памяти, внимания.
Активизировать словарь детей пословицами и поговорками, обогащать его путем уточнения понятий: Россия, Отечество, защищать, оборонять, гордиться, сражаться; справедливая, народная, героическая война; пехота, танкисты, летчики; фашизм, блокада, окопы, траншеи; генералы, маршалы, военачальники.
Воспитательные задачи:
1. Научить чуткому, доброжелательному отношению к товарищам, побудить детей к нравственным поступкам, воспитывать чувство уважения к людям, доброжелательность, дружелюбие, желание совершать добрые поступки.
2. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них.
3. Воспитание толерантности.
Окружающий мир
« Этикет» - воспитывать уважительное отношение к пожилым людям.
«День победы» Цель: познакомить с традициями празднования Дня Победы.
Экология
«Герои в нашей семье»,
«Георгиевская лента – символ Дня Победы»
ФЭМП
1.Различение предметов по форме 1(307) Уточнить представления о геометрических фигурах и их признаках; упражнять в анализе различных свойств фигур: равенство и неравенство сторон, отношение углов и вершин.
Право – лево , упражнять в использовании знаков = < >. Закрепить умения решать простые арифметические задачи.
Речевое развитие
Развитие речи
« Победа не снег, сама на голову не упадет» - учить строить высказывания в форме короткого текста, подбирать синонимы к словам.
"Четвероногие помощники на фронте"
Звуковая культура речи
Заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе.
Звуковой состав слова
Художественно-эстетическое развитие
Рисование
« Война глазами детей» Вызвать интерес к созданию образных и глубоких по смыслу композиций. Способствовать выражению таких чувств, как радость, мир, счастье, дружба, победа. Совершенствовать и разнообразить технику модульного рисования.
« Салют Победы»
Лепка
Лепка «Памятник воину-герою»
« Военная техника»
Художественный труд
Ручной труд
Оформление открыток для ветеранов
« Георгиевская ленточка»
Аппликация
«Голуби на крыше» Цель: учить детей создавать коллективную композицию, по – разному размещая вырезанные элементы. Совершенствовать технику аппликации - самостоятельно выбирать и сочетать способы (силуэтная, ленточная, обрывная аппликация) .Развивать чувство цвета и композиции, способности к формообразованию.
« Открытка для ветерана»
Музыка
Прослушивание музыкальных произведений по теме
«Живая память», муз. Б. Фиготин, сл. Б. Окуджава,
«Капитан», муз. и сл. Ю. Верижников,
«Гимн России», муз. А. Александров, сл. С. Михалков,
Социально-коммуникативное развитие
Труд
«Трудовой десант» помощь в уборке территории вокруг монумента. Цель: Формирование представления о труде.
Беседа о труде людей в годы войны
Игра
Сюжетно-ролевые игры «Танкисты», «Моряки», «Летчики», «Пограничники».
Цель: Формирование первичных представлений о военных профессиях, развитие игровой деятельности детей, формирование гендерной, гражданской принадлежности, патриотических чувств
Игры с дидактической игрушкой (солдатиками) «Наша армия сильна, охраняет мир она».
Цель: Формирование первичных представлений о военных профессиях, развитие игровой деятельности детей, формирование гендерной, гражданской принадлежности, патриотических чувств.
Конструирование
«Летят самолеты»
Цель: продолжать учить детей создавать поделку по чертежу. Развивать умение самостоятельно делать сам чертеж по клеткам, опираясь на образец. Закрепить навык работы с карандашом и линейкой, плотной бумагой.
«Вертолет» - из лего
Чтение художественной лит-ры.
Чтение и обсуждение рассказов о подвигах защитников русской земли во время Великой Отечественной войны :
глава из книги С. Баруздина «Страна, где мы живем»
Ю. Коваль «Алый»
Безопасность
Знакомство с основами техники безопасного поведения на улице и в общественных местах.
«Чтобы не было войны»
Физическое развитие
Спортивный праздник «Мы ребята - бравые солдаты»
Творческий отчет
