Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Бұл құжатта орта топқа арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы ұсынылған. Тақырыбы: «Арыстан мен тышқан» атты латыш ертегісі. Ертегінің мазмұны балаларға таныстырылып, олардың тіл байлығын дамыту, қызығушылықтарын арттыру, ойлау қабілеттерін жетілдіру мақсатында әр түрлі педагогикалық әдістемелер қолданылған.
Кіріспе әңгіме барысында балалармен ертегінің мағынасы, кейіпкерлерінің ерекшеліктері, сондай-ақ арыстан мен тышқанның айырмашылықтары туралы диалог жүргізіледі. Бұл балалардың ертегімен танысуына, шығармашылыққа деген қызығушылығын арттыруға ықпал етеді. Оқу барысында суреттер, кейіпкерлердің бейнесі, музыкалық құралдар қолданылады.
Балалардың көңіл-күйлерін көтеру үшін шаттық шеңберінде әндер орындалады, физикалық қимылдар жасалуы арқылы балалардың белсенділігін арттыру жоспарланған. Оқу іс-әрекеті кезінде балалардың жауаптары мен пікірлері тыңдалады, бұл өзара қарым-қатынасын нығайтуға негіз болып табылады.
Рефлексия кезеңінде балалар өзіндік ойларын білдіреді, ертегімен байланысты жүрген эмоцияларын бөліседі. Сондай-ақ, балалардың рөлге бөлініп, ертегіні сахналауға қатысуы олардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік беретін маңызды шаруашылық. Технологиялық карта мұғалімдер мен тәрбиешілерге балалардың оқу дамытуына бағытталған ерекше көзқарас пен әдістермен жұмыс жүргізуге көмектеседі.
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы
Тобы: орта топ
Білім беру саласы: Қатынас.Әлеуметтік орта
Оқу іс - әрекеті:Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Арыстан мен тышқан» (латыш ертегісі)
Мақсаты: «Арыстан мен тышқан» ертегісінің мазмұнымен таныстыру,ертегіні оқып беру, тіл байлықтарын молайту,қызығушылықтарын арттыру,ойлау қабілеттерін дамыту.Арыстан мен тышқанның айырмашылығын айту.
Қолданылатын көрнекі құралдар: суреттер, арыстан мен тышқан кейіпкерлердің бейнесі.
Сөздік жұмыс : арыстан, тышқан.
Балалардың
іс – әрекеті
Мотивациялық –қозғаушылық
Ұйымдастыру кезеңі.
Шаттық шеңбері.
Балаларды ертегісін көңіл күйлерін көтеретін, ұйқыдан оятатын,бойларын сергітетін өте көңілді әнмен шаттық шеңбері жасалады.
Көк Тудың желбірегені
Жаныма қуат береді.
Таласқа түссе жан мен Ту,
Жан емес, маған керегі -
Көк Тудың желбірегені.
Балалар қимылдар жасайды.
Ұйымдастырушылық - ізденістік
Кіріспе әңгіме.
Бүгінгі іс – әрекетімізде «Арыстан мен тышқан» атты латыш ертегісімен танысамыз.Ертегі өте қызықты екен.
Жалпы мазмұнын айта келу.
Ертегіні оқып беру.
Сұрақ - жауап.
Балалар, сендерге ертегі ұнады ма?
Арыстан қайда жүреді?
Арыстан мен тышқанның айырмашылығы неде?
Арсытан мен тышқан туралы қандай тақпақ білесіңдер?
Балалар жауап береді.
Саваннада.
Арыстан-үлкен,
Тышқан – кішкентай.
Рефлексия-
лық - түзетушілік
Қорытындылау.
Балаларға әр түрлі қимылдар жасату;
Тікірейіп құлағы
Менен бұрын тұрады.
Бойын жазып керіліп,
Беті-қолын жуады.
Диалогты сөздермен балаларға әңгімені рөлдер арқылы ойнату.
Қимылдар жасайды.
Рөлге бөлініп ойнайды.
Күтілетін нәтиже:
Біледі : ертегінің мазмұнын
Игереді :ертегіні тыңдауға деген қызығушылығын арттыруды.
Меңгереді: рөлге бөлініп ойнауды.
Алматы облысы
Райымбек ауданы
Тұйық ауылы
«Балбұлақ» шағын орталығының
тәрбиешісі:Ж.Қашқынбаева
