Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы

Данная технологическая карта представляет собой методическое пособие для организованной учебной деятельности средней группы. В центре внимания оказывается увлекательная тема «Путешествие капельки», которая погружает детей в мир природы и её явлений. Целью занятия является продолжение знакомства детей со свойствами воды, её важностью для жизни людей, животных и растений. Основное внимание уделяется феномену испарения и тому, как солнечные лучи нагревают воду, заставляя её исчезать с поверхности. С помощью простых опытов дошкольники смогут наблюдать за этим процессом, что подчеркивает важность активного обучения через опыт.

На первом этапе занятия вступает в действие мотивационно-побудительная часть, где воспитатель инициирует обсуждение через психогимнастику. Дети погружаются в атмосферу, ощущая тепло солнечного лучика и воспринимая загадочную историю о капельке, которая любит путешествовать по земле. Воспитатель задаёт вопросы, что стимулирует интерес детей и активизирует их мыслительные процессы.

Далее проходит издену ұйымдастырушы этап, на котором воспитатель привлекает внимание к окружающей среде, задавая вопросы о лужицах и дождях. Дети активно участвуют в обсуждении, высказывают предположения, а затем переходят к играм, где учатся связывать природные явления с их причинами. Это создает контекст для размышлений о роли дождя в природе.

Также важным моментом в занятии является рефлексивно-корригирующий этап, где дети, используя леечки, поливают цветы, что позволяет им на практике применять полученные знания об ответственности за воду. В финале занятия подводятся итоги, где дети демонстрируют свои знания о необходимости воды и её свойствах, а также учатся бережно к ней относиться. Используя этот методический материал, воспитатели имеют возможность создать живую и интерактивную атмосферу в группе, стимулирующую детей к познанию окружающего мира.