Календарь ожиданий: новогодний проект в Детском саду №15
Проект «Календарь ожиданий» реализуется в среднем детском саду, объединив детей, родителей и воспитателей. Его основная цель – создать атмосферу ожидания Нового года, погрузив детей в мир праздника через творчество и совместные занятия.
Дети учатся рисовать, закрепляют знания о днях недели и атрибутах праздника, а также знакомятся с основами безопасности в игровой форме. Родители вовлечены в процесс создания новогодней сказки, что сближает их с детьми и делает процесс обучения более увлекательным.
Проект состоит из трех основных этапов: подготовительного, основного и заключительного. Каждый этап спланирован так, чтобы максимально погрузить детей в атмосферу праздника. Воспитатели организуют занятия, направленные на развитие творчества, а родители помогают с подготовкой материалов.
Основной этап включает в себя изготовление «Ёлочки»-календаря ожиданий, разучивание песен и стихов, свободное рисование и занятия с родителями по созданию новогодних атрибутов. На заключительном этапе проект завершается праздником «Новый год», где дети показывают свои таланты, а родители могут увидеть результаты совместной работы.
Таким образом, проект не только помогает детям готовиться к празднику, но и развивает их творческие способности, укрепляет связь между детьми и родителями, а также создаёт атмосферу радости и ожидания волшебства.
Творческий предновогодний проект в средней группе детского сада
Тема: «Календарь ожиданий»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №15 «КОЛОСОК»
Подготовили воспитатели: Лучко С.А., Зубенко Н.И.
Паспорт проекта
Тип проекта
По доминирующей в проекте деятельности: творческий.
По содержанию: обучающий.
По числу участников проекта: групповой (15-21 человек, все желающие).
По времени проведения: средней продолжительности (2 недели).
По характеру контактов: ребенок и семья, в рамках ДОУ.
По профилю знаний: многопредметный.
По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.
Состав проектной группы:
Руководители проекта – воспитатели.
Участники - дети и родители средней группы.
Цель проекта: расширение знаний детей о празднике Новый год, ожидание праздника в предпраздничной суете.
Задачи проекта:
1. Закрепление названий дней недели по цветам.
2. Расширять представление о новогоднем празднике.
3. Учить рисовать атрибуты новогоднего праздника.
4. Воспитывать желание детей поскорее встретить долгожданный праздник.
Актуальность проблемы:
Дети очень любят Новый год, ждут его с нетерпением, мы решили это ожидание сделать приятнее и совместно с родителями устроить новогоднюю сказку для малышей.
Этапы проекта:
Проект включает в себя 3 этапа: подготовительный, основной и заключительный.
Значимость проекта для его участников:
Этот проект значим для всех его участников.
Дети: получают и закрепляют на практике правила безопасности.
Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.
Родители: расширяют возможности сотрудничества со своими детьми, подготавливают материал для обучения своих детей.
Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:
Воспитатели: организует образовательные ситуации, совместную продуктивную деятельность, консультирование родителей
Дети: участвуют в образовательной и игровой деятельности.
Родители: подготавливают материал для обучения детей, закрепляют полученные детьми знания на практике.
Обеспечение проектной деятельности:
Художественная литература.
Бумага для рисования.
Краски, гуашь, кисточки.
Предполагаемый результат проекта:
Дети готовы к встрече нового года.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап
Определение темы проекта.
Формулировка цели и определение задач.
Подбор материалов по теме проекта.
Составление плана основного этапа проекта.
Основной этап
Оформление «Ёлочки» – Календаря ожиданий, изготовление гирлянды из листов белого цвета – с последующим приклеиванием (каждый день) кружочка определенного цвета, соответствующего дню недели.
Разучивание песен и стихов к новогоднему празднику.
Свободное рисование по теме - Новый год.
Работа с родителями – изготовление атрибутов новогоднего праздника для оформления группы, оформление группы к новогоднему празднику, чтение художественной литературы по теме Новый год (выставка книг из дома воспитанников).
Консультация по теме «Как научить ребенка запоминать стихи».
Участие в конкурсе «Новогодняя сказка».
Заключительный этап
Праздник «Новый год».
Составление презентации проекта.
Промежуточный отчет подготовительного этапа проекта
Первый этап проектирования – подготовительный, срок - 3дня. За период данного этапа:
Определена тема проекта.
Сформулированы цели и задачи.
Проведён сбор материалов по теме проекта.
Составлен план основного этапа.
Промежуточный отчет основного этапа проекта
Данный этап реализовывался в течение 2недель, за истекший срок организовали:
Оформили календарь ожиданий в виде «Ёлочки», украсили её гирляндой.
Разучили песни и стихи к новогоднему празднику.
Выполнили серию детских работ по теме наступающего праздника.
Вместе с родителями изготовили атрибуты новогоднего праздника для оформления группы, оформили группу к новогоднему празднику. Провели чтение художественной литературы по теме Новый год и организовали выставку книг.
Провели консультацию по теме «Как научить ребенка запоминать стихи» и конкурс «Новогодняя сказка».
Промежуточный отчет заключительного этапа проекта
На заключительном этапе проектирования, который длился 3 дня, организовано:
Праздник (утренник) «Новый год».
Обновлён материал в родительском уголке.
Составлена презентация новогоднего проекта.
В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта
