Образовательная Деятельность: Письмо Старичка – Лесовичка
В рамках образовательной деятельности для старшей группы дети познакомятся с увлекательной темой «Письмо Старичка – Лесовичка». Цель занятия – систематизировать и углубить представления детей о сезонных изменениях в природе. Начнется занятие с интересного письма, которое воспитатель прочитает из принесенного сундучка. Это будет первое знакомства с загадками, которые предложит Старичок — Лесовичок.
Каждое слово в письме поведает о захватывающих лесных приключениях и загадках, связанных с природой. Воспитатель задаст вопросы, чтобы дети сами могли разгадать тайны, подсказывая по контексту и развивая логическое мышление. Таким образом, на занятии будет создана активная диалоговая среда, где каждый ребенок сможет высказать свои мысли и идеи наряду с другими.
В процессе занятия предусмотрены загадки, связанные с осенью, что позволит детям увидеть окружающий их мир более ярко. Для визуализации используются картинки с природными сюжетами: ежа, яблока, грибов и других объектов, которые помогут в отгадывании. Кроме того, каждый ребенок получит желтый листочек, на котором сможет нарисовать собственные загадки и поделиться ими с другими.
Завершающий этап занятия — это обсуждение, где воспитатель предложит каждому поделиться впечатлениями, что было самым интересным, и какая загадка оказалась самой трудной. Дети смогут задуматься и о том, что они хотят обсудить в следующий раз со Старичком — Лесовичком, что будет способствовать формированию их интереса к изучению природы и языковым играм. Основная задача занятия — это не только обучение, но и развитие чувства любви к родному языку, что безусловно важно для каждого ребенка.
