Рисуем еловую веточку в детском саду
В данном документе представлен конспект непосредственно-образовательной деятельности в муниципальном детском саду №42, посвященной художественно-эстетическому развитию детей первой группы. Занятие предлагает увлекательное рисование «Еловой веточки», что не только способствует развитию художественного мышления детей, но и создания новогоднего настроения.
В процессе занятия воспитатель Ермакова Наталья Александровна использует различные методы и приемы, чтобы заинтересовать малышей. Начинается урок с загадок, которые вызывают у детей любопытство и желание узнать больше о главном символе Нового года — ёлочке. Дети активно включаются в обсуждение загадок и в дальнейшем учатся описывать свои наблюдения о предмете рисования.
Основная часть занятия включает в себя практическую работу, где дети учатся рисовать еловые веточки. Воспитатель активно демонстрирует, как правильно пользоваться кистью, приготавливать краски и делать примакивания, что формирует у детей навыки работы с художественными материалами и развивает их мелкую моторику. Также предусмотрены игровые задания, которые делают процесс обучения более динамичным и увлекательным.
Важно отметить, что во время занятия дети не только проявляют свою творческую активность, но и учатся работать в команде, общаются друг с другом и делятся своими впечатлениями о процессе рисования. Благодаря реализованным элементам физкультминутки и пальчиковой гимнастики, занятия становятся ещё более увлекательными и помогают сохранить внимание детей на высоком уровне.
Завершение занятия проходит в формате выставки, где каждая работа выставляется на стенд в виде большой новогодней ёлки. Это создает атмосферу праздника и совместного достижения, подводя итог трудам маленьких художников. Также, в конце занятия воспитатель вместе с детьми обсуждает, какие елочные веточки самые нарядные, что способствует развитию навыков анализа и критического мышления у детей.
