Итоговое занятие по ФЭМП «Весна пришла»
На итоговом занятии по ФЭМП «Весна пришла» в детском саду воспитатели ставят перед собой важные задачи, которые не только развивают детей, но и подготавливают их к дальнейшему обучению. Занятие построено таким образом, чтобы объединить в себе элементы игры, обучения и творчества. Дети знакомятся с понятием времени года и исследуют окружающий мир через призму весенних изменений.
Играя в загадки и выполняя различные задания, малыши учатся сравнивать предметы по длине, что способствует развитию их аналитических навыков. К примеру, с помощью лучиков, которые прикрепляются к изображению солнца, дети наглядно видят, кто из них держит длинные, а кто короткие лучики, и обсуждают, что означает каждое обозначение. Это не только развивает речь, но и учит командной работе и взаимопомощи.
Занятие включает в себя разнообразные активности, такие как физкультурная пауза и рисование, где дети используют крупу для создания уникальных поделок. Этот подход повышает интерес к занятиям и дает возможность каждому ребенку проявить свои творческие способности. Эмоции, которые они испытывают, выполняя задания, делают занятия не только обучающими, но и запоминающимися.
Каждое задание начинается с увлекательных описаний и вопросов, что стимулирует детей к активному участию. Например, обсуждение того, как весной возвратятся птицы с юга, помогает детям связать изучаемые темы с реальной жизнью. Такое погружение в игровую атмосферу обеспечивает положительный результат —дети не только усваивают новый материал, но и развивают в себе любовь к обучению и исследованию.
