Апельсиновая лаборатория: познавательно-исследовательская деятельность для детей 4-5 лет

Методическая разработка «Апельсиновая лаборатория» предназначена для педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста от 4 до 5 лет. В данном документе рассматривается форма совместной деятельности, основанная на познавательно-исследовательском подходе. Данное занятие охватывает различные аспекты развития, включая эмоциональную отзывчивость, умение взаимодействовать и планировать свои действия, что особенно важно в этом возрасте.

Занятие начинается с загадывания загадки и чтения письма от Айболита, что сразу настраивает детей на активное участие. Педагог проводит централизованное обсуждение, в ходе которого дети имеют возможность высказать свои мысли и предположения о свойствах наблюдаемого объекта - апельсина. Это вовлекает детей и задаёт тон всей дальнейшей деятельности.

Далее дети переходят к экспериментально-исследовательской деятельности, где они могут экспериментировать с апельсинами, наблюдая за их физическими свойствами. Это поможет детям не только изучить объект, но и развить их любознательность, ведь на каждом этапе имеется возможность задать вопрос и обсудить результаты. Педагог стимулирует детскую активность и любознательность.

На этапе продуктивной деятельности, дети выжмут сок из апельсинов, что добавит элемент практической работы и позволит увидеть результирующий продукт своей деятельности. Это не только улучшает их моторные навыки, но и способствует развитию понимания процесса превращения одного материала в другой, что является основополагающим для формирования научного мышления.

Завершение занятия проходит в форме рефлексии, где дети могут поделиться своими эмоциями и мыслями о проделанной работе. Это очень важный момент, который позволяет закрепить полученные знания и развить способность к самоанализу. Открытое обсуждение результатов занятия вдохновляет детей на дальнейшее изучение окружающего мира и закрепляет их интерес к познанию.