- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Мини-центр изобразительной деятельности для детей младшего возраста в детском саду № 87
- →
Мини-центр изобразительной деятельности для детей младшего возраста в детском саду № 87
В данном документе освещены аспекты оформления мини-центра изобразительной деятельности в муниципальномKid бағдарламасы «Детский сад № 87». Проект внесен для развития творческих способностей детей младшего дошкольного возраста, используя нетрадиционные техники рисования.
Работа над созданием мини-центра началась с определения необходимых условий для эффективного обучения. Дети обеспечены всеми необходимыми художественными материалами, включая песок для рисования, краски и разнообразные инструменты. Это помогает создавать увлекающую атмосферу, способствующую эмоциональному комфорту и развитию творческой активности.
Мы создали доступное пространство для детей, где они могут исследовать свои возможности. Столик для рисования и другие атрибуты расположены в удобном месте, что позволяет детям свободно взаимодействовать с материалами и работать над своими проектами, включая выполнение декоративно-прикладных изделий.
Интересным аспектом работы является использование репродукций и дидактических игр, что создает увлекательные условия для обучения. Дети могут черпать вдохновение из сезона, а также взаимодействовать с мозаиками, что позволяет развивать их художественные способности и креативность.
Мини-центр стал вирусом для совместной деятельности, где дети могут находить свое вдохновение и выражать творческие идеи. Каждый элемент работы, включая внимание к деталям и разнообразие предлагаемых материалов, способствует насыщению детской жизни яркими эмоциями и интересными проектами.
Документ содержит уникальный опыт родителей и воспитателей, который подчеркивает важность разнообразия, новизны и активного процесса создания в раннем детском возрасте. Это обеспечивает глубокую вовлеченность детей в процесс и помогает развивать их художественное восприятие.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 87»
Оформление мини- центра изобразительной деятельности
детей младшего дошкольного возраста
Выполнила:
Сачкова Наталья Порфирьевна
воспитатель I кв. категории
стаж педагогической работы – 12 лет
г. Нижний Новгород
2017г.
На протяжении последних лет я работаю над темой «Развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования».
Для обучения детей нетрадиционным техникам рисования необходимы определенные условия. Приоритетное внимание было уделено художественно – эстетическому направлению, что позволило создать атмосферу эмоционального благополучия, наполнить жизнь детей интересным содержанием.
С целью обеспечения детей различными художественными материалами и знакомства с их изобразительными свойствами мы создали миницентр изобразительной деятельности.
В доступном для детей пользовании расположен столик с крышкой для рисования песком, всевозможные краски, кисточки, бумага разного формата и текстуры, губки, тряпочки для рук и кистей, палитры для красок, баночки для воды, фартуки, материалы для лепки, в общем все, что будет способствовать художественному развитию ребенка. Сейчас у нас дети второй младшей группы. В уголке для наглядности мы поместили репродукции с доступным для детей сюжетом в соответствии с временем года, изделия декоративно-прикладного искусства: (дымковские игрушки). Там же расположили различные дидактические игры, мозаики для выкладывания различных узоров.
Использование разнообразных материалов вызывает не только интерес, но и удовольствие, стремление сделать работу завершенной. И в дальнейшем продукты своего труда дети использовали в игровой деятельности, в драматизациях. Я понимаю, что для предметной среды важно не многообразие, а условия, которые создает педагог для творчества, фантазии, общения.
Чем разнообразнее условия, в которых протекает изобразительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми действуют дети, тем интенсивнее развиваются детские художественно-творческие способности. Новизна обстановки, игровые приемы, сюрпризное начало работы, интересные неповторяющиеся задания, возможность выбора и еще многие другие факторы – всё это помогает мне в работе не допускать в детскую изобразительную деятельность однообразие и скуку, обеспечивает живость и непосредственность детского восприятия в деятельности!
Свой мини – центр изобразительной деятельности мы оформили в доступном, удобном для детей месте. 
Детские рисунки и другие творческие работы детей размещаем в раздевалке на стенде
Рисунки детей, выполненные в нетрадиционной технике, используем в оформлении группы, раздевалки.
