Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Пальчиковые игры для развития детей

Пальчиковые игры для развития детей

Тетерина Анастасия Валерьевна
Тетерина Анастасия Валерьевна
DOCX
133
0

Пальчиковые игры - это удивительный способ взаимодействия с малышами, который сочетает в себе элементы игры и обучения. Эти простые, но увлекательные инсценировки развивают как физические, так и умственные навыки детей. В процессе выполнения рифмованных действий с пальчиками, дети обучаются произношению, последовательности движений и развивают мелкую моторику.

Стихи, сопровождающие пальчиковые игры, делают процесс обучения веселым и интерактивным. Они легко запоминаются детьми, а ритмичность и рифма создают уникальную атмосферу, вдохновляющую на творческое самовыражение. При этом, проведя время за игрой с пальчиками, родители могут стать не только учителями, но и активными участниками радостного общения с детьми.

Кроме того, пальчиковые игры помогают детям лучше понимать окружающий мир, развивая их речь и обогащая словарный запас. Игры, основанные на стихах, активизируют воображение и способствуют формированию навыков общения. Это не просто развлечение, а мощный инструмент для создания крепких связей между детьми и взрослыми.

Предпросмотр



- Петушок, петушок, - 1
Золотой гребешок, - 2
Масляна головушка. - 3
Шелкова бородушка, - 4
Что ты рано встаешь,
Что ты звонко поешь,
Деткам спать не даешь? – 5



Водичка-водиченька, - 1
Умой мое личико! - 2
Чтобы щечки алели, - 3
Чтобы глазки блестели, - 4
Чтоб смеялся роток, - 5
Чтоб кусался зубок!



- Солнышко-вёдрышко! - 1
Взойди поскорей, - 2
Освети, обогрей -3
Телят да ягнят, - 4
Еще маленьких ребят - 5



Пальчиковые игры - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев .Игры эти очень эмоциональные, их легко проводить и дома. Они увлекательны и способствуют развитию речи, творческой деятельности. «Пальчиковые игры» как бы отражают реальность окружающего мира- предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе пальчиковых игр дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается  ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.
Эти игры являются важным фактором для развития речи, так как в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малышей и легко запоминаются. Ритм и неизменный порядок слов, рифма для малыша являются чем-то магическим, утешающим и успокаивающим.
Игры с пальчиками — это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми.



Shape1


«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее…»


В. А. Сухомлинский



















(поочерёдно загибаем пальчики)
Этот пальчик — в лес пошёл,
Этот пальчик — гриб нашёл,
Этот пальчик — занял место,
Этот пальчик — ляжет тесно,
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел.


(Загибают пальчики ребенка и приговаривают):
Раз, два, три, четыре, пять,
На другой руке опять:
Раз, два, три, четыре, пять.


(перебирая пальчики, приговариваем)
Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папенька,
Этот пальчик — маменька,
Этот пальчик — Ванечка.


(загибаем пальчики)
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише! Тише, не шумите!
Солнце красное взойдёт,
Утро ясное придёт.
Будут птички щебетать,






МБДОУ ЦРР Детский сад «Росток»


Барнаул



Shape2



Подготовила:
воспитатель Тетерина А.В.



У меня пропали ручки. (Спрятать за спину)
Где вы, рученьки мои?
Раз, два, три, четыре, пять,
Покажитесь мне опять! (Показать)
(то же с глазками, ушками, носиком)


Этот пальчик хочет спать,
этот пальчик – прыг в кровать,
этот пальчик прикорнул,
этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики. Ура!
В детский сад идти пора
(Поочерёдно загибать пальчики)


Ладушки-ладошки
Хлопали в ладошки
Хлопали в ладошки(хлопаем в ладоши)
Отдохнем немножко (руки на колени).


Это домик
(ладошки приставлены друг к другу)
Это крыша
(ладони сцеплены, пальцы переплетены)
А труба еще повыше
(мизинчики или безымянные пальцы поднимать то на одной руке, то на другой, то на обеих одновременно)