Интегрированное занятие «Путешествие в сказку» для детей
В данном документе представлен подробный конспект интегрированного занятия для младшей группы, название которого «Путешествие в сказку». Основная цель этого занятия — развить познавательную активность детей, учить их понимать и правильно называть домашних и диких животных, взаимодействовать с окружающими путем игр и заданий, а также развивать мелкую моторику через креативные арт-творчества.
В процессе занятия дети будут играть в известные сказки, такие как «Колобок», «Репка», а также активно участвовать в музыкально-ритмических играх, которые включают физическую активность. Занятие начинается с вопроса о любимых сказках, что сразу вовлекает детей в атмосферу игры и позволяет каждому выразить свое мнение. Дальше педагог устанавливает сюжет занятия, предлагая детям примерить на себя роли в сказке «Волк и семеро козлят».
Затем дети будут делать поделки и с помощью ватных палочек изучать оттенки цветов, работая с гуашью и ватманом. Основным материалом занятия станут не только художественные принадлежности, но и игрушки животных, которые помогут в визуализации и восприятии информации. Использование реалистичных игрушек позволят детям легко идентифицировать внешность и повадки различных животных, а также их детенышей, с которыми они смогут познакомиться.
Самое интересное, что в процессе занятия будет много движений, т.к. педагоги активно encourage детей к движению: они будут передвигаться по комнате, выполнять различные действия, а также обыгрывать сюжеты сказок. Такой подход не только развивает физические навыки, но и способствует коммуникации, что помогает детям развивать внимательность и навык слушания.
Созданный сценарий конспекта является универсальным и адаптируемым, что позволяет использовать его на занятиях любого уровня. Педагог может варьировать его в зависимости от потребностей группы и интересов детей, делая занятия увлекательными и развивающими. Очень важно, что в конце занятия проводятся активные игры, которые завершают день, и дети могут порадовать друг друга совместной деятельностью.
