- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта: «Большие и маленькие ворота» для второй младшей группы
- →
Технологическая карта: «Большие и маленькие ворота» для второй младшей группы
Технологическая карта, разработанная для второй младшей группы, предлагает увлекательное занятие по теме «Большие и маленькие ворота». Эта карта призвана развивать в детях творческие способности и навыки конструирования, что является важным этапом в их обучении и развитии. В процессе игр и выполнения заданий дети научатся строить постройки различных размеров, осваивая основы пространственного мышления и координации.
Цель этой технологии — не просто знакомство с постройками, но и развитие способности изменять форму и размеры конструкции, что позволит детям проявить свою фантазию и креативность. Включение двух матрешек разных размеров и других элементов, таких как деревья и домики, делает занятия более разнообразными и увлекательными, помогая заинтересовать детей в процессе.
Особое внимание уделяется также билингвальному компоненту, где дети учатся новому словарному запасу, используя слова на родном языке и их переводы на другой язык. Это не только расширяет их лексикон, но и способствует развитию языковых навыков. Используя загадки и игровые моменты, воспитатель вовлекает детей в активное обсуждение и совместные игры, что способствует развитию социального взаимодействия и умения работать в команде.
Организационно-поисковый этап занятия включает в себя анализ постройки, где дети могут сравнивать и сопоставлять размеры и формы. Этот процесс не только развивает критическое мышление, но и помогает малышам учиться самостоятельно принимать решения и находить выходы из ситуаций. Практическая деятельность с конструкторами позволяет детям на практике применять свои знания о размерах и формах, а также учить аккуратности и самостоятельности в процессе игры.
Ожидаемый результат занятий — это умение детей соотносить размеры построек с размерами игрушек, что будет способствовать дальнейшему развитию их познавательных способностей. Познавательные и развивающие заданные задачи направлены на создание положительной атмосферы, в которой группа детей учится взаимодействовать и сотрудничать, что очень важно в их возрасте.