Занятие по рисованию «Колечки и клубочки» для детей
Этот материал представляет собой подробный конспект занятия по рисованию для второй младшей группы на тему «Колечки и клубочки». Цель занятия заключается в том, чтобы научить детей рисовать предметы круглой формы, что является важным этапом в развитии их творческих способностей. В рамках занятия запланированы разнообразные интересные задачи, направленные на обучение, развитие и воспитание.
Образовательные задачи сосредоточены на том, чтобы дети научились рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги. Это не только развивает координацию движений, но и формирует аккуратность в работе. Также развивающим аспектом станет работа с цветными карандашами, что поможет детям лучше понимать цветовые оттенки и их сочетания.
Воспитательная задача занятия состоит в том, чтобы воспитать у детей аккуратность и радость от выполненной работы. Дети получают возможность поработать с различными материалами, такими как клубки ниток и бумажные колечки, что вдохновляет их на создание уникальных творений. В процессе занятий они будут взаимодействовать с персонажами, как, например, котенок, что делает занятие более увлекательным и живым.
Ход занятия включает в себя различные этапы: от общения с детьми о дружелюбном котенке до практического рисования. Воспитатель начинает с того, что поддерживает рамку дружеской атмосферы и вызывает интерес у детей к предстоящей деятельности. Затем дети учатся правильно держать карандаш и рисовать в воздухе, что помогает им лучше понять процесс создания рисунка.
В завершение занятия проводится итог, где дети могут делиться своими впечатлениями о произошедшем, рассказывать, что они узнали нового и как им понравилось рисовать. Этот конспект поможет взрослым организовать продуктивное и веселое занятие для детей, способствуя их развитию и знакомству с миром искусства.
Конспект занятия во второй младшей группе по рисованию на тему «Колечки и клубочки».
Цель: Научить детей рисовать предметы круглой формы.
Задачи:
Образовательные: Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги.
Развивающие: Развивать умение правильно держать карандаш, использовать в работе карандаши разного цвета.
Воспитательные: Воспитывать аккуратность и умение радоваться своей работе. Материалы и оборудование: клубки ниток, бумажное колечко, картинки с клубком и колечком, карандаши, альбомные листы.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, что-то на улице пасмурно. Где же солнышко? А давайте все встанем, посмотрим друг на друга, улыбнемся и позовем своими улыбками солнышко, чтобы стало теплее и веселее. Молодцы! Теперь садитесь на свои места. Ребята, вы слышали, как кто-то мяукнул? Посмотрите, к нам в гости пришел котенок. Давайте с ним поздороваемся.
Котенок: Здравствуйте, ребята. Какие вы все красивые, веселые. Ребята. А у вас есть ваша любимая игрушка? Как она называется? Вы знаете, я очень люблю играться с клубочком. У меня вчера было день рождения, и мне бабушка подарила клубочек, но я его потерял. Теперь мне не с чем играться. Я хотел вас попросить помочь найти мне клубочек.
Воспитатель: Мы знаем как тебе помочь. Давайте, ребята, нарисуем все клубочки и подарим их нашему гостю, и тогда у него будет с чем играться. Вы готовы ему помочь? Ребята, а давайте еще вместе с клубочком нарисуем колечки, чтобы у нашего котенка было много игрушек.
Воспитатель раздает детям альбомные листы и карандаши, объясняет, как нужно правильно держать карандаш, чтобы нарисовать клубочки и колечко. Но сначала вместе с детьми берет в руки простой карандаш и показывает рисование круга в воздухе, затем дети повторяют за воспитателем.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые колечки и клубочки у вас получились, давайте покажем их нашему котенку. Котенок. Тебе нравятся наши клубочки и колечки?
Котенок: Да, очень нравятся. Теперь у меня есть не только клубочки, но еще и колечки. Спасибо вам ребята за помощь. Ну а теперь мне пора возвращаться домой. А то бабушка будет меня искать. До свидания ребята.
Воспитатель: До свидания, котенок, приходи еще к нам в гости. Давайте все вместе попрощаемся с нашим гостем.
Ребята, пока вы рисовали ваши пальчики и ручки наверное устали, давайте сделаем физминутку.
Физминутка: Дует ветер нам в лицо.
(махать руками ладошками к себе)
Закачалось деревцо.
(руки подняты, покачивания туловищем из стороны в сторону)
Ветерок всё тише-тише,
(плавно опустить руки)
Деревцо всё выше-выше.
(поднять руки и тянуться вверх)
Воспитатель: Молодцы, теперь садитесь все на свои места.
Итог занятия: Ребята, скажите мне, кто сегодня к нам приходил в гости? А зачем он к нам приходил? Как мы рисовали колечки клубочки? Молодцы. На этом наше занятие окончено. Спасибо за урок.
