Конспект занятия в средней группе: «Домик для Гном Гномыча»
В таком увлекательном занятии, как «Домик для Гном Гномыча», маленькие исследователи смогут погрузиться в мир знаний о твердых и мягких предметах. Этот конспект направлен на формирование целостной картины мира у детей, с акцентом на экспериментирование. Воспитатель, Чайка Н.В., ведет занятие, в ходе которого дети вскрывают удивительный потенциал предметов, исследуя их свойства и формируя критическое мышление.
С помощью волшебного письма от лесных жителей, дети становятся участниками приключения Гном Гномыча, который нуждается в помощи. Им предстоит выяснить, из какого материала лучше построить новый домик. Игра и эксперимент делают процесс обучения увлекательным и доступным даже для самых маленьких. Дети учатся работать в команде, обсуждая и высказывая свои мнения о том, что они наблюдают и исследуют.
В ходе занятия ребята собирают информацию о свойствах различных предметов, начиная с непосредственного наблюдения и анализа. Они учатся различать качества предметов и запоминают термины, такие как «твердый» и «мягкий», что является основой для дальнейшего изучения физических свойств материалов. Игра с волшебным мешочком добавляет интереса, так как позволяет детям не только поработать с предметами, но и активно участвовать в изучении.
Таким образом, занятие «Домик для Гном Гномыча» не только развивает познавательные способности детей, но и формирует у них приятные эмоции и доверие к образовательному процессу. Дети учатся работать вместе, исследуя и обсуждая результаты своих опытов. Это дает возможность каждому ребенку почувствовать свою значимость и активное участие в общем деле, что очень важно на этапе дошкольного образования.
