Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект ООД для детей: «Домик-теремок для зверей»

Конспект ООД для детей: «Домик-теремок для зверей»

Бронникова Надежда Николаевна
Бронникова Надежда Николаевна
DOCX
153
0

Конспект итогового занятия для детей средней группы на тему «Дома, здания» предлагает уникальный и увлекательный подход к обучению. Воспитатель Надежда Николаевна Бронникова создала программу, направленную на развитие речи и мелкой моторики, а также знакомства с элементами конструирования. Дети не просто слушают, они активно участвуют в строительстве домиков для любимых персонажей сказки «Теремок», используя конструктор ТИКО.

Образовательный процесс начинается с просмотра мультфильма, что настраивает детей на восприятие материала. После просмотра сказки каждый ребенок имеет возможность почувствовать себя частью сюжета, когда они строят свои домики. Такой игровой подход позволяет развивать не только познавательные навыки, но и эмоциональное восприятие, что особенно важно на этапе дошкольного образования.

В ходе занятия воспитатель ставит перед детьми задачи, направленные на расширение словарного запаса и понимание предлогов, что является важной частью обучения в раннем возрасте. Живое и непосредственное взаимодействие с материалом способствует тому, что дети лучше усваивают информацию и активнее вовлекаются в процесс общения и совместной деятельности.

Конструктор ТИКО, использованный в занятии, не только развивает строительные навыки, но и мотивирует детей к сотрудничеству и коллективному творчеству. Ребята, строя домики, поют песни, что делает процесс обучения ещё более увлекательным. Выстраивание дома – это не просто игра, а целая история, где каждый может проявить свою индивидуальность и креативность.

Все этапы занятия продуманы так, чтобы развивать внимание, мышление и речевые навыки. Детям задаются открытые вопросы, которые побуждают их к размышлениям и обсуждениям. Через театрализацию они могут вжиться в роли персонажей сказки, что помогает формировать у них представление о мире и окружающих.

Завершая занятие, воспитатель предлагает детям обыграть новую постройку, что вовлекает их в активные действия и создает атмосферу веселья и радости. Итог деятельности – не только построенный дом, но и теплые воспоминания о совместной работе и дружбе, а также стремление продолжать изучение окружающего мира через книги, фильмы и творчество.

Вам будут интересны эти конкурсы: