Технологическая карта №4: Драматизация сказки 'Кот, петух и лиса'
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы, составленная Боровиковой Е.А. Она охватывает важную образовательную область 'Коммуникация' через увлекательный раздел 'Драма'. Главная цель занятия заключается в том, чтобы научить детей передавать характерные черты персонажей сказки средствами мимики и жестов.
Тематика занятия основана на известной сказке 'Кот, петух и лиса', где дети будут учиться находить и выражать эмоции героев, а также взаимодействовать друг с другом. Карта содержит разнообразные методы и приемы, направленные на достижение поставленных целей, такие как драматизация и ролевые игры. Специальное внимание уделяется воспитанию у детей доброжелательного отношения друг к другу.
Задания включают в себя разгадывание загадок о героях сказки, что поможет развивать аналитические способности детей и облегчит их понимание персонажей. Также предусмотрены элементарные навыки сотрудничества, так как дети будут работать совместно, создавая интерактивную атмосферу. Важный аспект включает билингвальный компонент: слова на казахском языке помогут детям расширить словарный запас.
К занятиям также прилагается информация об оборудовании, необходимом для успешной реализации урока, включая карточки с изображениями героев и атрибутами для драмы. Совершенно уникальная форма подачи материала делает занятия увлекательными и интересными для детей, что значительно повысит их вовлеченность в процесс.
Подведение итогов занятия будет включать рефлексивные элементы, где дети смогут оценить свои достижения. Завершением урока станет коллективный танец, который поднимет настроение и создаст положительное впечатление. Эта технологическая карта поможет воспитателям организовать продуктивное, интересное и творческое занятие для детей.
