Годовой план работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год
Настоящий документ является «Годовым планом работы педагога-психолога» на 2016-2017 учебный год, который направлен на поддержку психического и личностного развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Основная цель данного плана заключается в психолого-педагогической реабилитации этих детей, учитывая их индивидуальные особенности и потребности. Важным аспектом работы будет коррекция выявленных недостатков и содействие в формировании их социальных навыков.
План включает в себя набор задач, таких как диагностика и коррекция познавательных процессов у детей, работа с родителями и педагогами, а также проведение игровых и развивающих занятий. Специальное внимание уделяется формированию эффективной системы взаимодействия с родителями и воспитателями, которая должна обеспечить психологическую поддержку и консультирование в процессе воспитания детей с особенностями развития.
Основные направления работы педагога-психолога охватывают различные аспекты организационно-методической работы, диагностической деятельности и коррекционно-развивающих занятий. Средства и методы, предусмотренные в плане, обеспечивают комплексный подход к работе, что подразумевает как индивидуальное, так и групповое взаимодействие с воспитанниками. Реализация намеченных мероприятий создает условия для комплексного развития детей и способствует улучшению психологической атмосферы в детском коллективе.
Кроме того, планируется активная работа по психолого-педагогическому просвещению всех участников образовательного процесса. Это включает в себя регулярные консультации и беседы с родителями, а также участие в семинарах и педагогических советах. Педагог-психолог в своей деятельности будет стремиться к созданию комфортной и безопасной образовательной среды, где каждый ребенок сможет чувствовать себя уверенно и развивается наилучшим образом.
