- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- «Жаңа жалпы білім беру Типтік бағдарламасының контексінде ұйымдастырылған оқу қызметінің үзіндісі»
- →
«Жаңа жалпы білім беру Типтік бағдарламасының контексінде ұйымдастырылған оқу қызметінің үзіндісі»
«Жаңа жалпы білім беру Типтік бағдарламасының контексінде ұйымдастырылған оқу қызметінің үзіндісі» атты материал балалардың табиғатты тануы үшін жаңа мүмкіндіктер ашады. Біздің кіші достарымызға арналған бағдарламаның басты тақырыптары - ауладағы құстар және олардың тіршілігі. Бағдарлама аясында балалар үй құстарының түрлері, олардың өмір сүру ортасы, қоректену және тәрбиелеу әдістерімен танысатынына ерекше назар аударылады. Сабақ барысында балалардың танымдық қызығушылығы мен шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ететін әр түрлі іс-шаралар ұйымдастырылады.
Дүйсенбіден бастап жұмаға дейінгі оқу аптасында балалармен бірге шығармашылық, коммуникация, таным, денсаулық сақтау және психологиялық жаттығулар өткізіледі. Мысалы, балалар «Шеп, шеп, шөжелерім» өлеңі арқылы құстар мен олардың тіршілігіне қызығушылықтарын арттырады. Сондай-ақ, аулада құстарды бақылау, олардың қалай қоректенетінін және қандай ерекшеліктері бар екендігін зерделеу арқылы балаларда экологиялық білім қалыптастырылады.
Сабақтар барысында қолданылатын элементтер балалардың моторикасын, сөйлеу дағдыларын дамытуға бағытталған. Бұл материалда ата-аналар үшін де пайдалы ақпараттар ұсынылған, олар өз балаларына үйде оқу процесін қалай қолдауға болатындығы туралы біледі. Оқу бағдарламасының кестесі апта ішінде баланың денсаулығын, гигиенасын және тамақтануын ұйымдастыруға да көңіл бөлген. Балалармен бірге серуендеу, ойын-сайыстар өткізу, музыкалық қызметтерді ұйымдастыру - осының бәрі балалардың өмір сүру дағдыларын нығайтуға арналған.
Тақырыбы :
«Жаңа жалпы білім беру Типтік бағдарламасының контексінде ұйымдастырылған оқу қызметінің үзіндісін панорамды қорғау»
Қараша
1-апта
Блок тақырыбы : «Біздің кіші достарымыз»
Апта тақырыбы: «Ауладағы құстар»
Мақсаты :Үй құстарынын түрлерін,тірішілігін,қоректенуін бақылау, сыртқы ерекшіліктерін сипатауға үйрету.
Шығармашы-лық
Коммуникация
Сейсенбі
Шығармашылық
Таным
Коммуникация
Сәрсенбі
Денсаулық
Таным
Коммуникация
Бейсенбі
Коммуникаця
Таным
Жұма
Таным
Денсаулық
Апта өлеңдері
Шеп, шеп, шөжелерім»
Көк шалғында жайылым бар,
Тез келіңдер жайылыңдар,
Әлі - ақ, өсіп толарсыңдар,
Ақ тауықтай боларсыңдар
Психологиялық жаттығу
Күн болып шығамыз
Гүл болып өсеміз
Құстар болып ұшамыз
Көбелек болып қонамыз
Саусаққа жаттығу
Қостілді компонент
Әтеш-Петух ,Тауық- Курицы.Балапан-Цыпленок
«Сәлеметсіңдерме,балалар!»
Таңғы шеңбер
Ойындар
Таңғы жаттығу
Гигеналық шаралар
Таңертенгі дидарластыру
Қабылдау
Ертенгілік қабылдау.
Балалардың денсаулық-тарын тексеру.
Амандасу. Ертеңгілік жаттығу.
Таңғы ас:Балаларды ұқыпты тамақтануға тәрбиелеу
Дидак/ойын:
«Заттардың түсін ажырат»
Ата-аналармен амандасу.Балаларды қабылдау.t өлшеу,тазалығын тексеру.Д\о Пішіндер«Пішіндер қандай болады?»
Дидактикалық мақсаты: балаларды дөңгелек және шаршы пішіндерімен таныстыру. Геометриялық пішіндерді зерттей білуге / саусақпен шеттерін сипап айналдырып шығу, атын атау/
Қол жуу ережелерін үйрету.Үстел басында дұрыс отырып тамақтануға тәрбиелеу.
Ата-аналармен амандасу.Балалар
ды қабылдау.t өлшеу,тазалығын тексеру.
Д\о «Ол не»? ойыны
Мақсаты. Балаларға заттардың бір-бірінен үлкен-кішілігін анықтай білуді үйрету. »?
Үстел басында дұрыс тамақтануға тәрбиелеу.
Ата-аналармен амандасу.Балаларды қабылдау.t өлшеу,тазалығын тексеру.
Д\о«Не жоқ?»
Мақсаты: Есте сақтау қабілетін дамыту.
Қол жуу ережелерін үйрету.Үстел басында дұрыс отырып тамақтануға тәрбиелеу
Ата-аналармен амандасу.Балаларды қабылдау.t өлшеу,тазалығын тексеру.3
Д\о «Бағдаршам»
Мақсаты: Бағдаршам туралы білім беру. Түстерді бала бойында қалыптастыру. Түстерді атай және ажырата білуге дағдыландыру.
Жеңдерін түріп қолдарын жууға үйрету.
Үстел басында дұрыс тамақтануға тәрбиелеу.
«Ойнайық та,ойлайық»
Денсаулық «Дене шынықтыру»
Таным «Сенсорика»
Т\б: «Әтеш құрастырамыз»
Денсаулық
«Дене шынықтыру»
Шығармашылық «Музыка»
«Таным»
Жаратылыстану Т\б: «Үй құстары: тауық,әтеш, балапан»
Шығармашылық «Музыка»
«Денсаулық»
Дене шынықтыру.
Коммуникация «Сөйлеуді дамыту»
Т\б: «Балалар тауық пен балапандарды тамақтайды»
Шығармашылық «Сурет»
Т\б«Балапандарға арналған жол»
«Табиғат аясында»
Серуенге дайындық
Таныстыру ,бақылау жұмыстары,еңбек қимылды ойындар,жеке жұмыстар,еркін ойындар
1.Бақылау Ағаштардан желмен ұшып түсіп жатқан жапырақтарды бақылау.
Мақсаты: Жапырақтардың ағаштардан қалай түскенін бақылап, әдемі жапырақтардың айналаға қалай сән беріп тұрғанын әңгімелету.
2.Еңбек: Шашылған жапырақтарды ұшып келген қағаз қалдықтарын жинау.
3.Балалармен жеке жұмыс:
4.Қимылды ойындар: Тақия тастамақ
Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері
1Құстарды бақылау.
Мақсаты: Күзде жылы жаққа ұшқан құстарды бақылату. 2.Еңбек: «Біздің ойыншықтар».
Мақсаты:Ойыншық-тарын ұқыптап таза ұстауға, мұқияттылыққа үйрету
3.қ\о: «тышқан-мысық»ойыны
4Еркін ойындар.
1Бақылау:Ауа-райын бақылау.
Мақсаты: Ауа-райын бақылай отырып, күз мезгілінің өзіне тән ерекшеліктерін көрсете сипаттау.
Еңбек. Ойын алаң тазалығын сақтау.
3.Қ.О: «Сақина салмақ».
Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері.
1.Бақылау: Күзгі жапырақтарды бақылау.
Мақсаты: Мезгілге байланысты жапырақ түстерінің өзгеруін қадағалау.
2Еңбек:Жапырақтардан гүл шоғын жасау
Мақсаты: Қол икемділігін дамыта отырып, әсемділікті, әдемілікті сезіне білуге талпындыру.
3Қимылды ойындар: «Ұшты- ұшты»
Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері.
1Бақылау: Күнді бақылау.
Мақсаты: Күн көзінің жарығын күннен тараған сәуле( жарық) оның бүкіл табиғат үшін пайдалы да қажеттілігін ашу.
2Еңбек:Ағаш бұтақтарын жинау.
Мақсаты: Балалардың бірлесіп жұмыс жасауға баулу, бастаған істерін аяғына дейін тыңғылықты жасауға үйрету.
3.Қимылды ойындар:
«Қояндар секіреді».
Мақсаты: Қос аяқпен секіруге үйрету.Ептілікке, шапшаңдыққа баулу.
Серуеннен оралу
Гигеналық және шынықтыру шаралар
Серуеннен оралу.Қолдарын сабындап жуу,өз орамалдарына сүркізу.Гигиеналық шаралар жүргізу.
«Ас дәмді болсын»
Түскі ас
Ас мәзірімен таныстыру.Түзеу дұрыс отыруын қадағалау.Қасықты оң қолға, нанды сол қолға ұстауды үйрету.
Тамақ үстінде жан жағына қарамай дұрыс және сөйлемей отыруғызуға үйрету.Рахмет айтуға үйрету
«Тәтті ұйқы»
Гигеналық және шынықтыру шаралар
Балаларды ұйқыға ұйымдастыру
Ауыз қуысын шаю.Киімдерін ретімен шешіп,жинауға үйрету.
«Ұйқымызды ашайық»
Ояну ,шынықтыру шаралары
Ұйыдан ояту, төсек орнынан отырып, қолға арналған жаттығулар жасау.Беті – қолдарын жуғызу.
Массажды алашалардан өту. Аяқ бұлшықеттеріне арналған жаттығу жасау.
«Ас дәмді болсын»
Бесін ас
Астарыңыз дәмді болсын! Нан қиқымын жерге түсірмеуге тәрбиелеу. Үстелге дұрыс отырып,тамақтандыруға үйрету .
«Алақай!Ойын!»
Д\о.
«Не қалай дыбыстайды?
Құстар.
Суреттерге қарап, қай құс қандай дыбыс шығаратынын аңықтап, олардың қимылдарын келтіріп, музыкамен қимылдау.
Д.О: құстар туралы мақалдар айту.
бойынша жемістермен көкөністер туралы әңгімелеу.
М.Монтессори ойыны. «Пазлдармен жұмыс».
Д.О: «Құстар қалай дыбыстайды".
Жеке ойын іс-әрекеті:
«Бағдаршам»
Мақсаты: Бағдаршам туралы білім беру. Түстерді бала бойында қалыптастыру. Түстерді атай және ажырата білуге дағдыландыру
Серуенге дайындық
Серуен қимыл ойыны
Серуеннен қайту
Гигеналық және шынықтыру шаралары
Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері
Киімдерін ретімен шешу.Қолдарын сабындап жуу.
Қ\о: «Ұшты-ұшты»
Еркін ойындар
Киімдерін ретімен шешу.Қолдарын сабындап жуу
Қ/ойын: «Күн мен жаңбыр»
Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әреке Киімдерін ретімен шешу.Қолдарын сабындап жуу ттері.
Еркін ойындар .
Киімдерін ретімен шешу.Қолдарын сабындап жуу
Қ\ойын: «Тышқан мен мысық»
Еркін ойындар
Киімдерін ретімен шешу.Қолдарын сабындап жуу
«Ертеңге дейін...»
Ата – аналарға балаларына ұйықтар алдына ертегі оқуларын ескерту және кеңес беру
Ата–аналарға арналған кеңестер.
Апта
күндері
Білім беру саласы
Сәлеметсіздер ме, балалар!
Ұ.О.І. Ә.
Табиғатқа бірге шығайық!
Алақай ойындар!
Ертеңге дейін!
Дүйсенбі
Таным
2.Әлеуметтік орта.
Денсаулық.
Қайырлытаңбалалар!
Амандасу.
Денсаулығынтексеріпқабылдау.
Ертеңгілікжаттығу..
М. Г.Д. қалыптастыру.
1.Қатынас-Тілдамыту.
Шығармашылық- Мүсіндеу.
1Ауарайынбақылау
Еңбек. Ойын ала-ңтазалығын сақтау.
3Қ\о: «Кім жоқ»
4ж/ж: Білім күні туралы әңгімелеу.
5Еркін ойындар..
Д\О. «Мен білемін».Доппен ойын. Сұрақ қою жауап алу.
«Кітап білімбұлағы». Кітаптар туралы әңгімелеу.
Сейсенбі
1.Әлеуметтік орта
2Қатынас
Сәлеметсіздер ме, балалар!
Балалар мен амандасу.
Денсаулығын тексеріп қабылдау.
Ертеңгілік жаттығу...
1Таным құрастыру
.2Денсаулық дене шынықтыру
Шығармашылық-Музыка
.1.Күннің көзін бақылау. 2.Еңбек. Ойын ала-ң тазалығын сақтау.
3.қ\о: «Кім шапшаң»
ж.ж. тақпақтар жаттату.
5Еркін ойындар.
Қ.О: «Қасқыр қақпан».
Сурет бойыншажемістермен көкөністертуралыәңгімелеу.
«Дені саудың жаны сау».
Ертеңгілік жаттығуға кешікпей келуін айту.
Денсаулық
2Қатынас
3Таным.
4Шығармашылық.
Сәлеметсіздер ме, балалар!
Үш тілде амандасу.
Ертеңгілік жаттығу.ком. бойынша.
Таңғы ас.
Д.О: «Бүгін қай күн».
Таным- Қ.М.Ұ.Қ.
2.Әлеуметтік орта көркем әдебиет
Көліктерді бақылау 2.Еңбек. Ойын ала-ң тазалығын сақтау.
3.Қ.О: «Қасқыр».
ж.ж Мақал-мәтел сұрау.
Еркін ойын.
М.Монтессори ойыны. «Пазлдармен жұмыс».
«Ойна да ойлан».
Санамақтар жаттату.
Бейсенбі
Таным
2.Әлеуметтік орта.
3.Қатынас
Сәлеметсіздер ме, балалар!
Үш тілде амандасу.
Ертеңгілік жаттығу ком. бойынша.
Д.О: «Жыл мезгілдері».
Денсаулық-Дене шынықтыру
Шығармашылық-Музыка
Шығармашылық- Сурет.
1Ағаштарды бақылау.
Еңбек. Ойын ала-ң тазалығын сақтау.
3.Қ.О: «Сақина салмақ».
ж.ж. Жаңылтпаштар сұрау.
Еркін ойын.
Д.О: «Құстар қалай дыбыстайды".
«Жаңылтпаштыжаңылмай жаттайық».
Жаңылтпаштарды берілген жаттату.
Жұма
Денсаулық
2.Әлеуметтік орта.
Шығармашылық.
Сәлеметсіздер ме, балалар!
Амандасу.
Ертеңгілік жаттығу ком. бойынша.
Д.О: « Жоғалған санды тап.».
1.Қатынас-Орыс тілі
Таным –Қоршаған орта.
Жәндіктерді бақылау
Еңбек. Ойын ала-ң тазалығын сақтау.
3.Қ.О: «Допты қағып ал».
ж.ж. Ертегі мазмұнын сұрау.
5Еркін ойын.
Д.О: «Жалпы атауын ата».
«Ойлан тап»
Үйден қызықты есептер ұйымдастыр
