Протокол первого родительского собрания в детском саду
Первое родительское собрание в детском саду – это важное событие, которое становится основой для дальнейшего взаимодействия между родителями и педагогами. Главная цель этого мероприятия – заинтересовать родителей в воспитательном процессе и укрепить их связь с научной и образовательной программой. На собрании будут рассмотрены основные задачи, которые поставлены перед родителями: знакомство с программой развития и воспитания детей, создание положительного настроя для продуктивного сотрудничества.
Важной частью мероприятия станет знакомство родителей между собой и с педагогами. Это позволит создать доверительную атмосферу, где каждый сможет открыто обсудить волнующие вопросы и получить необходимую информацию. Безусловно, создание эмоционально-положительного настроя выступает важным пунктом, чтобы снять барьеры в общении и наладить доверительные отношения.
На собрании также будет обсуждаться подробно повестка дня, включающая организационные моменты, адаптационный период детей и выборы родительского комитета. Мы соберем анкеты, подпишем договора и напомним о важных правилах поведения в детском саду. Родители получат возможность узнать о повседневной жизни детей в группе, что позволит лучше понять, чем живут их дети и как проходит процесс адаптации.
Одним из ключевых моментов станет отчет о первых шагах адаптации детей. Мы поделимся достижениями малышей: как они становятся общительными, учатся взаимодействовать друг с другом и проявлять самостоятельность. Информация о том, как дети осваивают новые навыки в саду и чем занимаются на занятиях, поможет родителям быть в курсе развития их детей и осознать важность их участия в образовательном процессе.
Важно, чтобы родительское собрание прошло в дружеской атмосфере. Это отличный шанс задать вопросы, услышать мнения других родителей и поделиться своим опытом. Главное, чтобы каждый родитель ощутил свою значимость в воспитании и развитии своих детей, ведь от нашего сотрудничества зависит их будущее.
Первое родительское собрание Протокол родительского собрания №1Присутствуют ______ человек.Отсутствуют _______ человек. Цели родительского собрания:
Заинтересовать родителей в совместной работе, привлечь родителей к участию в воспитательном процессе;
Познакомить родителей с программой, задачами развития и воспитания детей;
Знакомство родителей между собой и педагогами, воспитывающими детей в ДОУ;
Создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу, снятие барьеров в общении и переход к открытым, доверительным отношениям.
Повестка:
Организационные и режимные моменты.
Знакомство родителей с жизнью детей в группе детского сада.
Адаптационный период
Выбрать родительский комитет на 2015-2016 год
Разное
Собрать анкетные данные, подписать договора.
- В детский сад необходимо приходить до 8.30, не нарушая режимные моменты ( физкультурная зарядка, завтрак)- О необходимости утреннего приёма пищи детьми в детском саду- Отпуск без справки не более 3 дней, предварительно написав заявление на отпуск.- После больничного справка обязательна.- Своевременная оплата за детский сад.- Вовремя укладывать ребенка спать вечером- Проверяйте содержимое карманов одежды ребенка.(обратить внимание на стенд)- Приводить в садик ребенка здоровым- К воспитателям обращаться по имени отчеству- Выбирать одежду по размеру. Иметь запасные вещи.2. Знакомство с жизнью в детском саду: Уважаемые родители!Наш детский сад работает по основной общеобразовательной программеДошкольного образования, которая базируется на типовой программе « От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Сегодня мы предлагаем вам прожить один день в детском саду вместе с вашими детьми.Слайд №1 Утренний приём, Собираются дети, а в это время мы продолжаем решать свои задачи, Формируем умение здороваться с взрослыми и сверстниками, называть себя и других по имени.Слайд №2 Мы ходим на утреннюю гимнастику. ( Предложить родителям сделать веселую гимнастику) Слайд №3 Умывание . В нашей группе отдельная умывальная комната, У каждого ребенка свое полотенце, которое они находят по фотографии, Формируем умение закатывать рукава, аккуратно мыть руки, правильно пользоваться мылом, насухо вытирать руки полотенцем.Слайд №4 Завтрак, обед. За такими столами дети у нас завтракают, обедают, едят полдник. Формируем навыки еды: не крошить хлеб, не проливать пищу, пережевывать пищу с закрытым ртом, учим правильно пользоваться салфеткой, не выходить из-за стола, не доживав пищу, благодарить. Учим правильно сидеть за столом.Слайд №5 Конструирование. Формируем умение создавать несложные конструкции из строительного материала. Различать и правильно называть основные детали (кубик, кирпичик пластина) сооружать элементарные предметные конструкции( дорожки, заборчики, ворота, мебель).Слайд №6 Прогулка. Формируем умение одеваться и раздеваться в определенной последовательности при небольшой помощи взрослого. Большое внимание уделяется тому, чтобы дети разувались и обувались у шкафчиков. Вещи аккуратно вешаем и складываем в шкаф.Уважаемые родители давайте детям больше самостоятельности, чтобы одевались сами.На прогулке мы наблюдаем за природой. Играем. Выполняем посильный труд. Проводим работу по развитию движения.Слайд №7 Сон. Перед тихим часом мы так же приучаем детей раздеваться в определенной последовательности, аккуратно вещи вешать на стул.После сна - игровая деятельность, дидактические игры.Слайд №8 В нашей группе дети очень любят играть в сюжетные игры «Семья», «Больница», «Магазин»3 Отчет об адаптации. Дети стали общительными, начинают учиться играть вместе, делиться игрушками. Все дети знают, где находится их полотенца, шкафчики и кроватки. Усвоили некоторые правила поведения в группе. Перед каждым занятием и прогулкой дети убирают игрушки на свои места. Учим одеваться и раздеваться, научились выполнять элементарные поручения. Помогают помощнику воспитателя накрывать столы, НО ещё больше нам предстоит узнать и самое главное научить детей самообслуживанию. И в этом процессе нам нужно ваше активное участие. Часто бывает так , что в саду ребенок самостоятельно кушает, раздевается и частично одевается, но после пребывания дома , мы снова учим…. 4 Решение родительского комитета в родительский комитет выбраны--5 Разное
Анкета для родителей по вопросам адаптации ребенкак дошкольному образовательному учреждению Уважаемые родители!Как известно, начало посещения ребенком дошкольного образовательного учреждения является сложным периодом, как для самого ребенка, так и для его родителей. Для того чтобы определить насколько комфортно чувствует себя ваш ребенок в детском саду, просим ответить на следующие вопросы.
1. Укажите фамилию, имя и возраст вашего ребенка _______________________________________________________________________________________________________________________2. Посещал ли ваш ребенок до этого группу кратковременного пребывания, центр игровой поддержки ребенка? _____________________________________________________________ 3. Сколько времени ваш ребенок посещает детский сад? Данную группу? ___________________4. Комфортно ли чувствует себя ребенок в этой группе?•да;•нет;•скорее нет, чем да.5. С каким настроением ребенок идет в дошкольное образовательное учреждение?•с хорошим;•со слезами;•по-разному;•отказывается идти в дошкольное образовательное учреждение.6. Какие индивидуальные особенности вашего ребенка необходимо учитывать воспитателям?•повышенную подвижность;•стеснительность;•обидчивость;•упрямство;•двуязычие;•затрудняюсь ответить.7. Что изменилось в вашем ребенке за время посещения дошкольного образовательного учреждения?•стал более самостоятельным, организованным;•стал более общительным;•стал скованным;•чаще плачет, капризничает;•ничего не изменилось.8. Придерживаетесь ли вы дома режима дня, организованного в дошкольном образовательном учреждении?•да;•нет;•периодически.10. На ваш взгляд, ваш ребенок адаптировался к новым условиям в дошкольном образовательном учреждении?•да;•нет;•затрудняюсь ответить.
График работы воспитателейПонедельникГоряева Наталья ГаняевнаВторникДадаева Александра ВикторовнаСредаГоряева Наталья ГаняевнаЧетвергМанджиева Вера УбушаевнаПятницаГоряева Наталья ГаняевнаНомера телефоновГоряева Наталья Ганяевна т.89371914009Дадаева Александра ВикторовнаМанджиева Вера Убушаевна
