Открытое занятие по физической культуре: Помощники Мишки
Занятие «Помощники Мишки», проведенное инструктором по физической культуре Собиной А.Н. в группе дошкольников, становится удивительным путешествием в мир движения и дружбы. В ходе обучения дети осваивают навыки ходьбы и бега, внимательно следуя указаниям педагога. В этот момент к ребятам приходит игрушечный медведь, который помогает вовлекать их в процесс игры и обучения.
На занятии маленькие участники не просто выполняют физические упражнения, но и учатся работать в команде, уважая друг друга. Это формирует взаимопонимание и дисциплину, столь важные для их дальнейшего развития. Упражнения с мячом, весёлые игры и дыхательные практики делают занятие увлекательным и полезным, позволяя детям с радостью развиваться физически и эмоционально.
Неотъемлемой частью занятия являются различные игровые моменты, помогающие детям адаптироваться в группе. Взаимодействие с медведем создает уютную и дружескую атмосферу, где каждый малыш чувствует себя нужным и важным. Совместные игры, такие как «Воздушный шар», обучают детей следовать командам и в то же время дарят им радость общения и взаимодействия.
«Помощники Мишки»
открытое занятие по физической культуре в 1 младшей группе.
Инструктор по физической культуре
Собина А.Н.
НРМ ДОБУ «Д/С «Морошка»
Обучающие: учить ходьбе и бегу друг за другом, выполняя задания, строиться в круг, взявшись за руки;
Учить катать мяч в цель, реагируя на команды педагога.
Оздоровительные: учить правильному дыханию: вдох – через нос, выдох – через рот.
Воспитательные: уважительное отношение к каждому ребенку и детей друг к другу; дисциплинированность при выполнении заданий.
Оборудование
Игрушечный медведь, корзина, мячи (диаметр 12 см) по количеству детей, воздушные шары по количеству детей, детский стульчик.
Содержание деятельности
Содержание занятия
Дозировка
Организационно-методические указания
Вводная часть
Детей встречает игрушечный медведь
Ходьба друг за другом.
Бег друг за другом.
Ходьба.
2 мин
-Здравствуйте, ребята!
(дети здороваются с мишкой)
Мишка грустит.
-Ребята мишка у нас грустит, потому что потерял свою любимую игрушку.
Что за игрушку мишка потерял, он загадает загадку.
-Резиновый Арбузик
Скачет на пузе. (Мячик)
(ответы детей)
-Давайте, ребята, мы поможем мишке найти его игрушку.
-Встаем друг за другом за мишкой и по дорожке отправимся на поиски мячика.
-По дорожке, по дорожке
Зашагали наши ножки
1-2,1-2,
Зашагали наши ножки.
-А теперь бегом, бегом
Друг за другом, друг за другом.
Все по кругу.
- Быстро ножки бежали.
Снова весело зашагали,
Топ-топ, топ-топ.
Основная часть
Общеразвивающие упражнения с мячом.
И.П.: сидя ноги врозь, мяч в обеих руках над головой. Наклониться вперед, стараясь не сгибать ноги, опустить руки и коснуться мячом пола; выпрямиться, поднять мяч над головой, наклониться как можно дальше вперед.
И.П.: стоя, держать мяч в обеих руках. Присесть, коснуться мячом пола, выпрямиться.
И.П.: лежа на спине, мяч держать двумя руками над головой. Поднять мяч вверх, вернуться в и.п.
Поскоки на месте, держа мяч в руках. Ходьба.
Дыхательное упражнение «Дровосек»
4-6 раз
4-6 раз
3-4 раза
20-30 с
3-4 раза
-Ребята, посмотрите что-то мы нашли. Да это же корзинка. Открывайте корзину.
-Да это же мячики. Мишка мы нашли любимые твои игрушки. Мы будем с мячиками выполнять разминку. Мишка нас научит.
Основные виды движений.
Катание мяча в прямом направлении к цели.
2 мин
-Ребята, давайте мы с мишкой поиграем. Будем катать ему мячик.
-Встаем к полосочке, ножки расставляем, спинку наклоняем и двумя руками катим мячик к мишке.
-Смотрим, как наши мячики катятся, а теперь догоняем.
-Молодцы! У вас у всех очень хорошо получается.
Подвижная игра «Воздушный шар»
Дети стоят по кругу, взявшись за руки, и выполняют движения в соответствии с текстом и по показу педагога.
Будем шар надувать,
Будем с шариком играть. (произносят звук «ш-ш-ш»)
Шар воздушный надувайся,
Шар воздушный, раздувайся.
(Идут назад мелкими шагами, надувая шар)
Надувайся большой
Да не лопайся!
Шар летел, летел, летел,
Да за веточку задел, (бег)
И лопнул, сдулся! (идут вперед, мелкими шагами, образуя маленький круг, произнося звук «ш-ш-ш»)
Источник: http://doshvozrast.ru/ozdorov/ozdorovlenie20.htm
2 мин
-Посмотрите, что это у мишки в лапах? (шар).
-Какой он? (ответы детей).
-Давайте поиграем в игру «Воздушный шар».
-Дети возьмемся за руки и встанем круг. Я буду говорить текс, вы за мной повторяйте слова и выполняйте все, о чем мы будем говорить.
Будем шар надувать,
Будем с шариком играть. (произносят звук «ш-ш-ш»)
Шар воздушный надувайся,
Шар воздушный, раздувайся.
(Идут назад мелкими шагами, надувая шар)
Надувайся большой
Да не лопайся!
Шар летел, летел, летел,
Да за веточку задел, (бег)
И лопнул, сдулся! (идут вперед, мелкими шагами, образуя маленький круг, произнося звук «ш-ш-ш»)
-Молодцы! Вам понравилось играть с мишкой? (ответы детей)
Заключительная часть
Ходьба друг за другом.
Выход из зала.
1 мин
-Посмотрите мишка вам приготовил подарки за то, что вы ему помогли найти любимую игрушку. Что это? (ответы детей)
-Давайте, мы с вами встанем за мишкой друг за другом и вместе дружно отправимся в группу.
