Воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников через творчество М.М. Пришвина

В данном конспекте образовательной деятельности основное внимание уделяется воспитанию нравственно-патриотических чувств у дошкольников. Задача педагогов - познакомить детей с произведениями известного писателя-земляка М.М. Пришвина, который через свои рассказы подчеркивает важность бережного отношения к природе и окружающему миру. Основные цели занятия заключаются в формировании умения детей правильно понимать нравственный смысл художественных произведений и анализировать поступки героев.

Чтобы достичь поставленных задач, в ходе занятия будет использована компьютерная презентация, на которой представлены иллюстрации к произведениям М.М. Пришвина, а также его биография, что позволит детям глубже понять любовь писателя к природе и родному краю. Предварительная работа с детьми включает чтение произведений Пришвина и обсуждение значимости творчества местных авторов, что поможет развить у детей чувство гордости за своих земляков.

Во время занятия педагоги организуют активное взаимодействие детей. Знакомство с героями рассказов будет происходить через игры и вопросы, которые помогут ребятам правильно идентифицировать поступки и чувства персонажей. Учитывая возрастные особенности старших дошкольников, педагог стремится развивать у них внимание и память, помогая формировать не только речь, но и эмпатию, прививая уважение к окружающему миру и его обитателям.

В качестве заключительного этапа занятия дети смогут обсудить, чему научили их произведения Пришвина, а также поделиться своими впечатлениями и пониманием нравственных норм, вытекающих из прочитанных текстов. Такой подход к образованию значимо повлияет на личностное развитие дошкольников, формируя у них высокие моральные ценности.