Сказкотерапия как средство формирования доброты и поддержки в подготовительной группе

Комплексное занятие, основанное на сказкотерапии, представляет собой увлекательный процесс, направленный на эмоциональное развитие детей в подготовительной группе. Основной целью занятий является формирование установки на эмоциональную поддержку других людей, особенно в кризисных ситуациях, что в дальнейшем поможет детям стать более чуткими и заботливыми. В рамках занятия воспитатель активирует эмпатийное слушание, поддерживает понимание и принятие чувств других, что является важным этапом в развитии эмоционального интеллекта.

Основные задачи занятия включают отработку навыков выражения мимики и понимания состояний как своих, так и героев сказок. Дети учатся показывать, как они ощущают себя, как переживают за персонажей, и это помогает им лучше осознать свои эмоции. Не менее важным является формирование привычки проявлять заботу о тех, кто в ней нуждается, что развивает их творческие наклонности и способности к сопереживанию, а также укореняет позитивное отношение к окружающим.

Занятие начинается с вопроса о том, что такое «доброе» и «каменное» сердце, вызывая активное обсуждение среди детей. Поддерживается диалог, в ходе которого ребята делятся своими впечатлениями о разных сказочных персонажах, размышляя о доброте и зле. Этот элемент стимула заставляет детей задуматься о том, как на характер и поступки человека влияют его жизненные обстоятельства, что является хорошей основой для обсуждения чувств и эмоций.

Во время самой сказки, где главной героиней является необычный слоненок по имени Яник, дети не только слушают, но и переживают каждую сцену, показывая свои эмоции. В этом процессе они понимают, как важно быть добрыми и внимательными к тем, кто рядом, и что каждый имеет право на любовь и поддержку. Рассказ о слоненке, который пережил много горечи и отказа, обучает детей важным жизненным урокам о дружбе, заботе и принятии себя и других такими, какие они есть.

В завершение занятия проводится обсуждение, где дети могут поделиться своими эмоциями и впечатлениями, а также нарисовать слоненка счастливым или грустным. Таким образом, деятельность по сказкотерапии формирует у детей осознанное отношение к доброте, позволяет им задумываться о своих эмоциях и учит тому, что доброта всегда изменяет всё вокруг, создавая позитивную атмосферу для взаимодействия и поддержки в их жизни.