Занятие по художественно-эстетическому развитию: Мы – архитекторы
Данный документ представляет собой конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию для подготовительной группы детского сада № 29 г. Черемхово. Тема занятия «Мы – архитекторы» раскрывает перед детьми возможности творчества и представления о строительных профессиях. Воспитатель Рябцева Е.А. предложила интересные активности, которые помогут развить детское воображение и способности к рисованию.
Занятие включает в себя разнообразные методы работы, акцентируя внимание на рисовании и подготовке схем зданий. Дети узнают о различных строительных профессиях, таких как архитектор, каменщик и электрик, что помогает им осознать значимость труда взрослых. Участие в дидактических играх и беседах формирует у детей активное словоупотребление и обогащает их словарный запас. Обсуждая значимость архитектуры, дети учатся уважению к профессиям, связанным со строительством.
Кроме того, занятия включают практическую деятельность. Использование акварельных красок и творческих материалов дает возможность детям самостоятельно проявить свои дизайнерские навыки, создавая свои проекты зданий. Важно также, что в процессе игры и совместной работы с педагогом, дети учатся взаимодействовать друг с другом, развивая свои социальные навыки, что является значимой частью подготовки к школе.
Основные задачи занятия заключаются в активизации словаря детей и возможности выразить свои идеи через рисунок. Практические упражнения с использованием различных материалов развивают как крупную, так и мелкую моторику. Также предусмотрены игровые элементы, что делает процесс обучения увлекательным и запоминающимся, что значительно повышает мотивацию детей. В завершение занятия проводится рефлексия, на которой дети демонстрируют свои работы и делятся впечатлениями о занятии.
